8. ให้นักเรียนเขียนประโยคตามโครงสร้างต่อไปนี้อย่างละ 3 ประโยค เขียนลงส การแปล - 8. ให้นักเรียนเขียนประโยคตามโครงสร้างต่อไปนี้อย่างละ 3 ประโยค เขียนลงส อังกฤษ วิธีการพูด

8. ให้นักเรียนเขียนประโยคตามโครงสร้

8. ให้นักเรียนเขียนประโยคตามโครงสร้างต่อไปนี้อย่างละ 3 ประโยค เขียนลงสมุด
แลกกับเพื่อนเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง ครูให้อาสาสมัครออกมานำเสนอประโยค
ที่แต่ง 5-6 คน ครูช่วยแก้ไขความถูกต้องและให้นักเรียนเขียนประโยคเหล่านั้นบน
กระดาน
1. เขียนประโยคโดยใช้โครงสร้างไวยากรณ์ Past Simple Tense โดยใช้ Verb to be
ในประโยคบอกเล่า ปฏิเสธและคำถาม
2. แต่งประโยคโดยใช้สำนวน be born, there was, there were
9. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดข้อ 12 ในหนังสือ Sprint 2 Student’s Book หน้า 24
แปลเป็นภาษาไทย แล้วแลกเปลี่ยนกับเพื่อนตรวจสอบความถูกต้อง ครูให้
นักเรียนที่สมัครใจออกมาเขียนคำตอบบนกระดาน พร้อมแก้ไข หลังจากนั้นให้
นักเรียนเขียนลงสมุด
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
8. students write sentences according to the following structure: each 3 sentences, write a book. Exchange with a friend to check accuracy. Teachers, volunteers come out to offer a sentence. 5-6 people, a teacher who helped edit and write sentences them to students on. The Board. 1. write sentences using the Past Simple Tense grammar structure using the Verb to be. In a sentence, analysts said. Rejected and the question. 2. sentences using the expressions be born, there was, there were. 9. give students practice in 12 Sprint text 2 Student Book. Page 24 Thailand has been translated into a language exchange with validation. The teacher, Students will write out the answers on the Board with edit. After that, Students write down the book.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
8. Ask students to write sentences on each of the following three sentences, write down the book
exchange with a friend to check the validity. Teachers to volunteer to present sentence
composed 5-6 teachers and students to help fix accuracy write them on
the board
first. Write sentences using grammar structure Past Simple Tense Verb to be used
in a sentence. Deny and question
two. Born sentences be using rhetoric, there was, there were
students do exercises 9. Article 12 in the Sprint 2 Student's Book page 24
translated into Thailand. Then share with friends, check accuracy. Teachers give
students voluntarily came on board with the correct answers, then
write down the book.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
คุณสมบัติคุณสมบัติคุณสมบัติคุณสมบัติ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: