การเรียนรู้ในห้องเรียนทุกวันนี้เป็น

การเรียนรู้ในห้องเรียนทุกวันนี้เป็นการเรียนรู้แบบท่องจำ. การท่องจำส่งผลทำให้การเรียนในห้องเรียนนั้นหน้าเบื่อ. และยังทำให้คุณภาพของการเรียนรู้ในห้องเรียนด้อยลง. หนังสือเล่มนี้ได้บอกลักษณะของการเรียนรู้ในห้องเรียนที่ดี. โดยเริ่มต้นจากการปรับปรุงวิธีการสอนของครุ. หนังสือสอนให้ครูกลับทางการเรียน. การเรียนโดยการกลับทางเป็นการให้ครูมีส่วนร่วมในการเรียนของนักเรียนมากกว่าการยืนสอนหน้าชั้นเรียน. นักเรียนสมัยนี้มีกิจกรรมที่หลากหลายทำให้ตามการเรียนไม่ทัน. นักเรียนบางคนมีการเรียนรู้ที่ช้ากว่าเพื่อนร่วมชั้น ทำให้ไม่อยากเรียนรู้อีก. การกลับทางการเรียนเป็นการสอนผ่านทางวิดีทัศน์บทอินเตอร์เน็ต. นักเรียนสามารถเรียนที่บ้านได้ และเรียนซ้ำไปซ้ำมาได้ด้วยตัวเอง. เบื่อมีปัญหาในบทเรียนก็จะจดคำถามไปถามครูในห้องเรียนได้. การเรียนรู้แบบนี้ทำให้นักเรียนที่เรียนรู้ได้ช้า กล้าที่จะเรียนรู้อีกต่อไป. โดยในชั้นเรียนครูก็จะเปิดให้นักเรียนได้สอบถามปัญหาที่พบ รวมทั้งเป็นการประเมินว่านักเรียนเข้าใจเนื้อหาส่วนใดผิดไป. ครูจะใช้เวลาในห้องเรียน ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด หรือทำการศึกษาค้นคว้าทดลองเป็นกลุ่มด้วยตัวเอง. การเรียนแบบนี้เป็นการเปิดทางให้นักเรียนได้แสดงออกทางความรู้ และศักยภาพที่มีของตนเอง. ครูจะเดินทั่วห้องเรียนเพื่อเข้าไปให้คำปรึกษาและช่วยแนะนำนักเรียนที่เรียนรู้ได้ช้าได้เข้าใจได้ดีขึ้น. เป็นการเรียนการสอนที่ให้ความเอาใจใส่กับนักเรียนทุกคน ทำให้นักเรียนทุกคนรู้สึกมีความเท่าเทียมกันทางความรู้. หนังสือเล่มนี้ไม่ได้บอกให้ครูต้องสอนภาพวีดิทัศน์ แต่บอกให้ครูปรับปรุงวิธีการสอน เพื่อให้นักเรียนได้ใช้ความรู้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง. การสอนแบบกลับทางทำให้นักเรียนเรียนรู้ได้จริง ช่วยเพิ่มผลสัมฤทธิ์ของเด็ก เพิ่มความร่วมมือในชั้นเรียน. การเรียนรู้แบบกลับทางที่หนังสือได้บอกไว้ ทำให้นักเรียนได้เรียนแบบรู้จริงมากขึ้น. พื้นความรู้ก็จะแข็งพอที่จะเรียนรู้ในระดับสูงๆต่อไปโดยไม่ยากลำบากนัก เพราะมีวิดีทัศน์ให้ดูหลายๆรอบ. การเรียนผ่านวีดิทัศน์ทำให้นักเรียนสามารถหยุดบันทึกช่วยความเข้าใจได้ ถอยหลังกลับไปดูบางตอนได้. นักเรียนจึงสามารถเรียนรู้อย่างเข้าใจ ถ้าไม่เข้าใจก็ยังมีชั่วโมงเรียนในห้องเรียนให้ฝึกทำแบบฝึกหัดโดยมีเพื่อนและครูคอยช่วยเหลือ. หนังสือเล่มนี้บอกให้ทราบว่า ห้องเรียนแบบกลับทางทำให้การเรียนรู้แบบรู้จริงไม่ใช่เรื่องยากอีกต่อไป.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Learning in the classroom today is learning to memorize. The result of the Guide, to the classroom. And also to the quality of learning in classrooms decreased. This book tells the characteristics of learning in the classroom. By starting from improving teaching methods of the engineer. The book teaches the teacher by learning. Learning by giving back the teachers engaged in learning of students, rather than taught in front of the class. This mod have pupils make activities by not learning. Some students have learned more slowly than your classmates can learn. Back to school is taught via video lesson. Students can study at home and learn to be yourself. Bored with the issue in question, it is purely a lesson to ask teachers in classrooms. This makes learning students learn slowly. Dare to learn anymore. In the classroom, the teacher will give the students asked problem encountered, as well as to evaluate whether students understand which parts to go wrong. The teacher will spend time in the classroom, students do exercises or doing the research experiment is a group all by itself. This is to provide students with the knowledge and full potential expression of self. The teacher will walk around the classroom to provide advice and help to guide students to learn, slow to understand better. A teaching, personal attention to students. Make the students feel the same way. This book does not tell a teacher must teach the teachers educational image but tell them to update teaching methods so that students can use the knowledge in real life. By teaching the students actually learn. Improves outcomes of children. Increase collaboration in the classroom. Learning by the book. Allows students to learn real knowledge. The ground of knowledge, it is hard enough to learn in undergraduates without difficulty, the student's. Because it has a video, see how many cycles. Learning through video so students can stop, save, help understanding. Rewind back to see some of the episodes. Students can learn comprehension. If you do not understand still has hours of classroom training, practice by friends and teachers to assist. This book tells the classrooms to make learning real knowledge is not difficult anymore.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Learning rote learning in classrooms today. As a result, a rote learning in the classroom is boring. It also makes the quality of learning in the classroom deteriorate. This book tells the nature of learning in the classroom. Starting from improving the teaching methods of teachers. The book teaches teachers to learning. The study, by returning to the teachers involved in the teaching of students, rather than standing in front of the class. Students today have a variety of activities, according to a study made before. Some students are learning at a slower classmates. Not wanting to learn more. Learning to return to teaching via the Internet, video plays. Students can study at home And repeat themselves. I have problems tutorials will take questions to ask the teacher in the classroom. Learning allows students to learn slowly. Dare to learn more. The classroom teacher will ask students to open issues. As well as to assess whether students understand the content does go wrong. Teachers will use the time in the classroom Students do exercises Study or research groups themselves. Learning is a way for students to express their knowledge. And the potential of their own. The teacher walks around the classroom to mentor and help students learn to understand it better. This instruction provides all students with respect. Make all students feel equal knowledge. This is not to say that teachers need to teach video images. But let teachers improve teaching methods. For students to apply their knowledge to real-life applications. Teaching the students to learn the truth. Improve the achievement of children Increase cooperation in class. Learning on the back cover promises. Students can learn more about it. Background, it is hard enough to learn the next level without much difficulty. Because the videotape to see many around. Learning through video, students can help stop understanding. I can see some backsliding. Students can learn to understand. If not, there are also lessons in the classroom to practice the exercises with the help of friends and teachers. This book tells you that. Back in the classroom, making learning really is not that hard anymore.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Learning in the classroom now is learning rote.? Reciting the classroom is boring.? Moreover, the quality of learning in the classroom, dwindle. This book tells the characteristics of learning in the classroom, for good. Starting from improving the teaching methods of education.? Books teach teacher achievement.? Learning by returning the the teachers to participate in student learning rather than teaching หน้าชั้นเรียน, stand. Students nowadays have diverse activities made by studying it.? Some students are learning the slower classmate, and did not want to learn more.? Reversal learning teaching through the Internet, video. Students can study at home. And learn to repeat himself.? Tired of the problems in the lessons will note the question to ask the teacher in the classroom.? Learning that makes students learn slowly. Dare to learn more.? The class teacher is open to students to inquire the problem found As well as to evaluate students understand the content of any wrong. Teachers will take students to do exercises in the classroom. Study of experimental or research, personally. Learning that enable students the knowledge expression and the potential of their own.? The teacher walked around the classroom to help students in counseling and advice that can learn slowly understand better.? An instruction to attention to every student. Make every student feel the equality of knowledge.? This book does not tell the teacher to teach the video image. But ask the teacher to improve the teaching method. To get students to use the knowledge to apply in real life.). Teaching the students to learn. To help increase the achievement of children. Increase cooperation in the classroom. Learning the book said. Make students learn to know, more real. Background knowledge is solid enough to learn in high level without further difficult times. Because there are many good vision, look around. Learning.