แล้วครูจะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเ

แล้วครูจะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเด็กได้อย่างไร ประเด็นสำคัญในเรื่องนี้คือการ เพิ่มเวลา เพิ่มคุณภาพ ซึ่งจะช่วยยกระดับความสัมพันธ์ของครูละเด็กได้เป็นอย่างดี สิ่งสำคัญในการทำให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดี คือ

1. การใช้เวลาที่ดีร่วมกัน เช่น การกินข้าวกลางวันร่วมกันในบรรยากาศที่เป็นกันเอง การทำกิจกรรมนอกห้องเรียนร่วมกัน ครูมีการจัดช่วงเวลาในการให้คำปรึกษาแก่เด็ก เมื่อเด็กต้องการ
2.สื่อสารความต้องใจอันดีไปให้เด็กผ่านการแสดงออกในลักษณะต่างๆ เช่น ครูสามารถแสดงออกถึงความเอาใจใส่ด้วยการสังเกต สอบถามทุกข์สุขของเด็กเป็นระยะ แสดงการยอมรับในตัวเด็กด้วยการฟังความคิดเห็นของเด็กอย่างตั้งใจ หรือแม้แต่การแสดงออกให้เด็กเห็นว่าครูเป็นที่พึ่งให้แก่เขาได้ โดยการรับฟังปัญหาและช่วยกันคิดวิธีแก้ไขร่วมกัน
3.มีวิธีการตอบสนองต่อเด็กที่เหมาะสม เน้นการมีปฏิสัมพันธ์เชิงบวก ครูต้องมีความไวต่ออารมณ์ของเด็ก รู้จักและเข้าใจเด็กแต่ละคน มีวิธีการตอบสนองต่อเด็กแต่ละคนที่แตกต่างอย่างเหมาะสม เช่น ให้เวลาปรับตัวกับเด็กที่ขี้กังวล วางระบบระเบียบที่ชัดเจนให้เด็กที่สมาธิสั้น แต่อย่าลืมให้ทุกอย่างเป็นไปในทางบวก ด้วยการให้คำชม ให้รางวัลกับพฤติกรรมที่ดีของเด็กมากกว่าการลงโทษ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Then the teacher will create a good relationship with your children? This is a key aspect in increasing the time to increase the quality, which will help enhance the relationship of each child. It is important to make a good relationship is. 1. use a good time together, such as eating together in the khaoklang days. Activities outside the classroom together. The teacher has time in counseling children. When the children need. 2. communicate your needs, ensuring good to children through performances in various ways, for example, the teacher can demonstrate attention to notice. A query of the vagaries Show acceptance in children by listening to the opinions of children, either intentionally, or even the children see that the teacher is just given to him. By listening and sharing ideas for solutions. 3. is there a way to respond to the appropriate children. Emphasize the positive interaction Teachers must be sensitive to the mood of the child to know and understand each child. Is there a way to respond to each child appropriately, such as different time to adapt to the children who cowardly concern. A clear regulatory system, a short meditation, but don't forget the kids, everything is positive. With a visit to the children's good behavior with rewards rather than punishment.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Then teachers will build better relationships with their kids how. The issue in this regard is to increase the quality, which will help raise the level of teachers and children as well. It's important to make a good relationship is 1. Use a good time together, such as eating lunch together in a friendly atmosphere. Activities outside the classroom together. Teachers have the time to counsel children. When a child needs 2. Communication needs to be good to the children through expression in different ways, such as teachers can express their empathy with the observation. For the welfare of a child Show the adoption of a child by listening to the opinions of children intently. Or even to show children that teachers have to rely on him. By listening to the problems and to think together how to edit 3. How to respond to the right child. Focus on the positive interaction Teachers must be sensitive to the emotions of children. Knowing and understanding each child How to respond to each child is different as a reasonable time to adjust to the child anxious. Network rules which clearly provide children with ADHD. But not everything is positive. With the words Reward good behavior rather than punishing the child.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

And I will establish good relationships with children? Key issues in this is to increase the time, increase the quality, which will help raise the relationship of the teacher of children as well. Important in creating a good relationship is

.1. Time together, such as eating lunch together in a friendly atmosphere. The activities outside the classroom together. Teachers are the moments in counseling to children, when children want
2.Be good to communicate to children through expression in various aspects such as teachers can show ถึงความเอาใจใส่ with observation. Inquire of their children for a period. Show acceptance in children listening to opinions of children seriously.By listening to the problem and thinking how to solve the
.3.How to respond to the children proper. Focusing on positive interaction People of มี ความ ไว ต่อ you dream EOS รู้จัก และ เข้าใจ เด็ก แต่ละ คน EOS How to respond to each child, different people appropriately, such asThe system of regulation, clear to the child ADHD But don't forget everything positive by giving a compliment. Rewarding good behavior of the child, rather than punishment.