วัตถุประสงค์ 1.   เพื่อศึกษาปริมาณขยะในโรงเรียน 2.   เพื่อศึกษาสาเหต การแปล - วัตถุประสงค์ 1.   เพื่อศึกษาปริมาณขยะในโรงเรียน 2.   เพื่อศึกษาสาเหต อังกฤษ วิธีการพูด

วัตถุประสงค์ 1.   เพื่อศึกษาปริมาณ

วัตถุประสงค์
1.   เพื่อศึกษาปริมาณขยะในโรงเรียน
2.   เพื่อศึกษาสาเหตุที่มาของขยะ
3.   เพื่อศึกษาวิธีการป้องกันขยะในโรงเรียน
4.   เพื่อศึกษาวิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียน  
สมมุติฐาน
ถ้าลดการรับประทานอาหารนอกพื้นที่บริเวณโรงอาหาร จะสามารถลดปริมาณขยะได้จริง
ขอบเขตของปัญหา        
เนื้อหา
-  ปริมาณขยะในโรงเรียน
- สาเหตุที่มาของขยะ
- วิธีการป้องกันขยะในโรงเรียน
- วิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียน  
ระยะเวลา       
1 พฤศจิกายน-15 ธันวาคม 2558  
ตัวแปรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า
-  ตัวแปรต้น คือ การทิ้งขยะของนักเรียนที่ไม่คำนึงถึงปริมาณของขยะ
-  ตัวแปรตาม คือ ขยะในโรงเรียนลดน้อยลง จึงเป็นโรงเรียนที่ปลอดขยะ  
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากโครงการ
1. ทราบถึงปริมาณขยะในโรงเรียน
2. ทราบถึงสาเหตุที่มาของขยะ
3. ทราบถึงวิธีการป้องกันขยะในโรงเรียน
4. ทราบถึงวิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาปริมาณขยะในโรงเรียน 2. เพื่อศึกษาสาเหตุที่มาของขยะ 3. เพื่อศึกษาวิธีการป้องกันขยะในโรงเรียน 4. เพื่อศึกษาวิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียน สมมุติฐาน ถ้าลดการรับประทานอาหารนอกพื้นที่บริเวณโรงอาหาร จะสามารถลดปริมาณขยะได้จริง ขอบเขตของปัญหา เนื้อหา - ปริมาณขยะในโรงเรียน - สาเหตุที่มาของขยะ - วิธีการป้องกันขยะในโรงเรียน - วิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียน ระยะเวลา 1 พฤศจิกายน-15 ธันวาคม 2558 ตัวแปรที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า - ตัวแปรต้น คือ การทิ้งขยะของนักเรียนที่ไม่คำนึงถึงปริมาณของขยะ - ตัวแปรตาม คือ ขยะในโรงเรียนลดน้อยลง จึงเป็นโรงเรียนที่ปลอดขยะ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากโครงการ 1. ทราบถึงปริมาณขยะในโรงเรียน 2. ทราบถึงสาเหตุที่มาของขยะ 3. ทราบถึงวิธีการป้องกันขยะในโรงเรียน 4. ทราบถึงวิธีการลดปริมาณขยะในโรงเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The purpose?
1. To determine the amount of garbage in the school?
2. To study the causes of garbage?
3. To learn how to prevent waste at school?
4. To learn how to reduce waste in school  
? hypothesis?
If reduce Dining area, cafeteria, will be able to reduce the amount of spam that actually works?
? The scope of the problem?        
content
- the amount of garbage in school?
- Cause of. garbage?
- How to prevent spam in school?
- How to reduce waste in schools? ???  
period?       
November 1 -15 December 2558?  
? The variables used in the study?
- variables is the dump of the students, regardless of the amount of garbage?
- variable was garbage in school diminish. It is a non-school waste?  
? The benefits expected to be derived from the project?
1. How much garbage in school?
2. Know the causes of garbage?
3. How to prevent waste at school?
4. How to reduce waste in schools?
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The purpose
1. "). To study the quantity of garbage in the school
2."). To study the source of garbage
3. "). To study how to prevent the garbage in the school .
4. "). To study how to reduce the amount of rubbish in school )
hypothesis
.If reduce the outside dining area, cafeteria can reduce the quantity of waste that
scope of the problem portal content

- Boeing waste in school .
- causes the source of waste
- how to prevent garbage in the school
.How to reduce the amount of garbage in the language school.
period oh oh
1 November - 15 December 2558 )
variables used in the study
- Boeing variables. Is a waste of students regardless of the amount of waste
.- Boeing, the dependent variable was the garbage in school less It is a school as zero waste
expected benefits from the project
. 1. "The waste in the school .
2. "Know why the source of waste .
3. "Know how to prevent the garbage in the school
4.He know how to reduce the amount of rubbish in school.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: