นักเรียนห้องนี้มีการเรียนรู้ที่ช้าก

นักเรียนห้องนี้มีการเรียนรู้ที่ช้ากว่าห้องอื่น ดังนั้นครูควรเน้นย้ำมากกว่าเด็กห้องอื่น และการเรียนการสอนอาจจะช้ากว่าได้ และเป็นสิ่งที่ดี ที่ครูไม่เร่งสอนเพื่อทดสอบเด็ก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students are learning that much slower than other rooms. Therefore, teachers should be emphasized over other kids room and teaching may be slower than it was and is a good thing that the teacher does not teach children to test the acceleration.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Students are learning slowly than other rooms. Therefore, teachers should emphasize more children in another room. And teaching may be slower. And a good thing Teachers do not teach to the test at an accelerated child.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Class learn slower than the other rooms. Therefore, teachers should emphasize more children, the other room. And teaching slow than, and is good at the teacher not accelerate teaching to test children.