สามประเภทที่สำคัญของสาเหตุข้อผิดพลา

สามประเภทที่สำคัญของสาเหตุข้อผิดพลาด collocational ถูกระบุในเรื่องนี้
การศึกษา Based on Liu‟s (1999)วิธีการจัดหมวดหมู่ความผิดพลาด collocations มี
สามแหล่งข้อผิดพลาด: การถ่ายโอนลบการใช้คำพ้องและประมาณ,
อนุมานเชิงลบหลังจากที่มักจะเรียกว่าแม่มีอิทธิพลต่อลิ้น
ประมาณเกิดขึ้นเมื่อผู้เรียนใช้คำพูดที่ไม่ถูกต้องหรือโครงสร้าง แต่ที่หุ้น
คุณลักษณะความหมายมากพอที่จะตอบสนองความต้องการในการแสดงความหมายที่ต้องการ สำหรับ
ตัวอย่างเช่นก้มจะใช้ในการรับความรู้สึกของความล้มเหลวในการพูดคุยจะใช้ในการแสดงความคิดของบอก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Three major categories of causes of errors. collocational Were identified in this
study Based on Liu "s (1999) approach to classification errors collocations are
three sources of error: Transfer to remove the use of synonyms and estimated,
inferred negative after often called. the mother tongue influence
over what happens when the learner uses the wrong words or structures. But that share
significant enough features to satisfy the requirement to display the desired meaning. For
example, the bow is used to get a sense of the failure of the talks will be used to express the idea of telling.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Three types important cause errors collocational was identified in this study Based
on Liu ‟ s (1999) how to categorize a mistake. Collocations there
three sources of error: negative transfer and use of synonyms, about
.Inference is often referred to as the mother tongue negative after effect occurs when students ใช้คำพูด
about invalid or structure, but stock
.Characteristics of enough to meet the requirements of the meaning. For example, bow
is used to get the feeling of failure in the talk will be used to display the idea of said.