บทที่ 2เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้อ

บทที่ 2
เอกสารและโครงงานที่เกี่ยวข้อง
ในการจัดทำโครงงานการคอมพิวเตอร์ กลุ่มของข้าพเจ้าได้ทำเรื่องกริยา3ช่องเพื่อให้รุ่นน้องได้ศึกษาเช่น
Verb คือ คำที่แสดงถึงอาการต่าง ๆ หรือเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในแต่ละช่วงของเวลา กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ คำพูดที่แสดงถึงการกระทำของตัวประธานในประโยค หรือคำที่ทำหน้าที่ช่วยคำกิริยาด้วยกันนั่นเอง กิริยาเป็นคำที่มีบทบาทที่สำคัญในแต่ละประโยค ถ้าในประโยคนั้น ๆ ขาดคำกิริยา ความหมายก็ไม่เกิดและไม่สามารถทราบถึงเหตุการณ์ต่าง ๆได้เลย หรือมีใจความที่ไม่สมบูรณ์
คำกิริยาตามหน้าที่แบ่งออกเป็น 3 ประเภท คือ
1. สกรรมกิริยา ( Transitive Verb ) คือ คำกิริยาที่ต้องมีตัวกรรม หรือคำอื่นเข้ามารองรับความหมายจึงจะสมบูรณ์ เช่น The boys kick football in the field. หมายความว่า
พวกเด็ก ๆ เตะฟุตบอลอยู่ที่สนามหญ้า คำว่า “ kick “ เป็นคำกิริยา บอกให้ทราบถึงเหตุการณ์ว่าในขณะนี้หรือปัจจุบันนี้เด็ก ๆ กำลังเล่นกันอยู่ ส่วนคำว่า “ football ” เป็นตัวกรรมหรือตัวที่ทำหน้าที่รองรับกิริยาให้มีความหมายสมบูรณ์ขึ้น เพราะถ้าใช้คำว่า “ kick “ คำเดียวความหมายไม่สมบูรณ์ ไม่รู้ว่าเตะอะไร นั่นเอง
2. อกรรมกิริยา ( Intransitive Verb ) คือ คำกิริยาที่ไม่ต้องมีตัวกรรมหรือคำอื่นมารองรับก็ได้ความหมายสมบูรณ์เช่น The dogs run in the field. ประโยคนี้ไม่ต้องมีตัวกรรมมารองรับ ก็ได้ใจความสมบูรณ์ดี ซึ่งคำว่า “ run “ แปลว่า “ วิ่ง “ คงไม่ต้องถามว่าใช้อะไรวิ่งนะครับ
3. กิริยาช่วย ( Helping Verb หรือ Auxiliary Verb ) คือ กิริยาที่มีหน้าที่ช่วยให้กิริยาด้วยกันมีความหมายดีขึ้น และยังมีหน้าที่ทำให้ตัวของมันเองมีความหมายที่สมบูรณ์ขึ้นได้ดีอีกด้วย เช่น She studies in Lamp – Tech college . Does she study in Lamp – Tech College ?

เอกสารที่เกี่ยวข้อง
ก่อนอื่นต้องขอทำความเข้าใจกับนักเรียนก่อน เรื่องการใช้คำกิริยาในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ซึ่งในปัจจุบันนี้นักเรียนจะเห็นว่าภาษาอังกฤษมีความสำคัญอย่างยิ่งในการติดต่อสื่อสาร ระหว่างกัน ยิ่งในยุคที่เรียกว่า “ ยุคการสื่อสารไร้พรมแดน หรือ Globalization “ คงไม่มีใครปฏิเสธได้ว่า ภาษาอังกฤษมีความสำคัญมาก ซึ่งอาจารย์ผู้เขียนเอง ได้กล่าวอยู่บ่อยครั้งว่า “ คนยุคใหม่ถ้าไม่รู้เรื่องภาษาอังกฤษเลย ก็ดูเหมือนว่าจะล้าสมัยเสียเหลือเกิน “ เพราะฉะนั้นหากนักเรียนมีความต้องการที่เข้าใย ( ต้องขอใช้คำว่า “ เข้าใจ “ ) นะครับ เพราะถ้าใช้คำว่า “ เก่ง “ ก็คงต้องใช้เวลาศึกษาหลายปีทีเดียว ดูเหมือนว่ามันเป็นอะไรที่ห่างไกลเหลือเกิน .
นักเรียนต้องถามตัวเองก่อนว่า เราเองมีความชอบหรือมีทัศนคติอย่างไรกับการเรียนภาษาอังกฤษ ? ทำไม ต้องถามอย่างนั้น ก็เพราะว่า อย่างน้อยเราจะได้รู้ถึงขีดความสามารถของตัวเอง หรือขอบเขตความต้องการของเราก่อน
แต่รู้หรือไม่ครับ มันเป็นเรื่องแปลกแต่จริง ที่สถานศึกษาทุกแห่งทั่วประเทศเขาบังคับให้นักเรียนได้เรียนกัน
หากเราทำความเข้าใจและมีใจชอบหรือมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษแล้ว ภาษาอังกฤษก็เป็นเรื่องที่ง่ายมาก เพราะไม่มีอะไรที่ยากเกินความสามารถของผู้ต้องการใช้มันเพื่อวัตถุประสงค์บางอย่าง
การเรียนภาษาอังกฤษ หากจะเปรียบกับการฝึกจักรยานมันก็เป็นสิ่งที่ยากตอนเริ่มฝึกใหม่ ๆ เท่านั้นเอง อาจจะมีล้มลุกคลุกคลานบ้าง ก็เป็นเรื่องธรรมดา แต่ หากฝึกได้ บังคับทิศทางได้มันก็ไม่ยากอะไรเลย
ในการศึกษาภาษาอังกฤษนั้น ในปัจจุบันยิ่งสะดวกสบาย เนื่องจากว่ามีคู่มือมากมายหลายสำนักได้เขียนออกมา ซึ่งเราสามารถนำมาประกอบการเรียนได้อย่างดีเลยที่เดียว
อยากเก่งและเข้าใจภาษาอังกฤษเหมือนคนอื่นเขาหรือเปล่า ?
ทีนี้อาจารย์ผู้เขียนจะได้แนะเคล็ดที่ไม่ลับให้กับเหล่านักเรียน เมื่อเรียนกับอาจารย์แล้วรับรองว่าจะเข้าใจภาษาอังกฤษและรักมันมากยิ่งขึ้นอีกเยอะเลยทีเดียว ลองติดตามกันดู

หลักการง่าย ๆ ที่เราจะเข้าใจภาษาอังกฤษก็มีเพียงแค่ไม่กี่อย่าง ไม่อยากบอกว่ามี 3 อย่างคือ ประธาน + กิริยา + กรรม ( subject + verb + object ) เช่น
The students go to school by the bus.

มีหลายคนที่ไม่เข้าใจเลย เนื่องจากไม่มีหลักในการจับ เมื่อเห็นข้อความเป็นภาษาอังกฤษก็งง เป็นไก่ตาแตกเลย.จากตัวอย่างข้างต้นที่ได้ยกมานั้น เราจะรู้ว่าประโยคนี้เขากล่าวถึงอะไรและหมายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงไหน เป็นอดีต ปัจจุบัน หรือว่าอนาคต ซึ่งในที่นี้เราจะใช้หลักการสังเกตจากคำกิริยานั่นเอง จากประโยคที่ว่า The students go to school by bus. กิริยาในประโยคคือ go เป็นตัวบ่งบอกถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน ทั้งนี้เพราะว่า กิริยาเป็นรูปปัจจุบัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Chapter 2The documents and the related projectIn order to make the project a computer. My group has made rueangkriya 3 channel so that younger students like. Verb is a word that refers to the symptoms or events that occur in each time interval. In other words, it is the words that represent actions of a President in a sentence or a word that provides a manner. 7. Manner is a vital role in each sentence. If a particular sentence is missing a word in this manner. Meaning it's not happening and not be aware of events or have a mind that is not complete. A functional character is divided into 3 categories, namely.1. (Transitive Verb), sokrarom verb is a verb which must contain a verb or noun meaning from support to complete, such as The boys kick football in the mean field. Children kick soccer turf is the word "kick" as a verb. Indicates an event that now or now the kids are playing. The section "football" as a verb or a verb, the Act supports the meaningful. Because if you use the word "kick" the only meaning of the word is not complete. Don't know what a kick themselves. 2. (Intransitive Verb) intransitive verb is a verb that is not a medicine or other support, such as The dogs were mean completely run in the field. this sentence does not need to have the Karma comes to accommodate it and the integrity that the word "run", which means "to run" do not ask what's the use of running! 3. manners help (Helping Verb or Auxiliary Verb) is a verb that has the duty to help in a meaningful manner with each other and also have a duty to make its own complete the well, such as She studies in Lamp-Tech Lamp Does she study in college. — Tech College? The associated document.ก่อนอื่นต้องขอทำความเข้าใจกับนักเรียนก่อน เรื่องการใช้คำกิริยาในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ซึ่งในปัจจุบันนี้นักเรียนจะเห็นว่าภาษาอังกฤษมีความสำคัญอย่างยิ่งในการติดต่อสื่อสาร ระหว่างกัน ยิ่งในยุคที่เรียกว่า “ ยุคการสื่อสารไร้พรมแดน หรือ Globalization “ คงไม่มีใครปฏิเสธได้ว่า ภาษาอังกฤษมีความสำคัญมาก ซึ่งอาจารย์ผู้เขียนเอง ได้กล่าวอยู่บ่อยครั้งว่า “ คนยุคใหม่ถ้าไม่รู้เรื่องภาษาอังกฤษเลย ก็ดูเหมือนว่าจะล้าสมัยเสียเหลือเกิน “ เพราะฉะนั้นหากนักเรียนมีความต้องการที่เข้าใย ( ต้องขอใช้คำว่า “ เข้าใจ “ ) นะครับ เพราะถ้าใช้คำว่า “ เก่ง “ ก็คงต้องใช้เวลาศึกษาหลายปีทีเดียว ดูเหมือนว่ามันเป็นอะไรที่ห่างไกลเหลือเกิน .นักเรียนต้องถามตัวเองก่อนว่า เราเองมีความชอบหรือมีทัศนคติอย่างไรกับการเรียนภาษาอังกฤษ ? ทำไม ต้องถามอย่างนั้น ก็เพราะว่า อย่างน้อยเราจะได้รู้ถึงขีดความสามารถของตัวเอง หรือขอบเขตความต้องการของเราก่อนแต่รู้หรือไม่ครับ มันเป็นเรื่องแปลกแต่จริง ที่สถานศึกษาทุกแห่งทั่วประเทศเขาบังคับให้นักเรียนได้เรียนกันหากเราทำความเข้าใจและมีใจชอบหรือมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษแล้ว ภาษาอังกฤษก็เป็นเรื่องที่ง่ายมาก เพราะไม่มีอะไรที่ยากเกินความสามารถของผู้ต้องการใช้มันเพื่อวัตถุประสงค์บางอย่างการเรียนภาษาอังกฤษ หากจะเปรียบกับการฝึกจักรยานมันก็เป็นสิ่งที่ยากตอนเริ่มฝึกใหม่ ๆ เท่านั้นเอง อาจจะมีล้มลุกคลุกคลานบ้าง ก็เป็นเรื่องธรรมดา แต่ หากฝึกได้ บังคับทิศทางได้มันก็ไม่ยากอะไรเลยในการศึกษาภาษาอังกฤษนั้น ในปัจจุบันยิ่งสะดวกสบาย เนื่องจากว่ามีคู่มือมากมายหลายสำนักได้เขียนออกมา ซึ่งเราสามารถนำมาประกอบการเรียนได้อย่างดีเลยที่เดียวอยากเก่งและเข้าใจภาษาอังกฤษเหมือนคนอื่นเขาหรือเปล่า ?ทีนี้อาจารย์ผู้เขียนจะได้แนะเคล็ดที่ไม่ลับให้กับเหล่านักเรียน เมื่อเรียนกับอาจารย์แล้วรับรองว่าจะเข้าใจภาษาอังกฤษและรักมันมากยิ่งขึ้นอีกเยอะเลยทีเดียว ลองติดตามกันดู หลักการง่าย ๆ ที่เราจะเข้าใจภาษาอังกฤษก็มีเพียงแค่ไม่กี่อย่าง ไม่อยากบอกว่ามี 3 อย่างคือ ประธาน + กิริยา + กรรม ( subject + verb + object ) เช่น The students go to school by the bus. มีหลายคนที่ไม่เข้าใจเลย เนื่องจากไม่มีหลักในการจับ เมื่อเห็นข้อความเป็นภาษาอังกฤษก็งง เป็นไก่ตาแตกเลย.จากตัวอย่างข้างต้นที่ได้ยกมานั้น เราจะรู้ว่าประโยคนี้เขากล่าวถึงอะไรและหมายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงไหน เป็นอดีต ปัจจุบัน หรือว่าอนาคต ซึ่งในที่นี้เราจะใช้หลักการสังเกตจากคำกิริยานั่นเอง จากประโยคที่ว่า The students go to school by bus. กิริยาในประโยคคือ go เป็นตัวบ่งบอกถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน ทั้งนี้เพราะว่า กิริยาเป็นรูปปัจจุบัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Chapter 2
documents and projects involved
in the preparation of project-based computer. I do not verb group of three boxes so that the younger generation has studied such
Verb is a word that shows the symptoms or events that occur in each period of time. In other words, The phrase implies the action of the President in the sentence. Or act to verbs with it. Bristol is a term that has an important role in each sentence. If the verb in a sentence that does not mean you can not be aware of any events or thematic imperfect
verb functionally divided into three categories:
1. The action verbs (Transitive Verb) is. verbs that require the action. Or other support means so much like The boys kick football in the field. This means that
the children play soccer on the lawn, the word "kick" as a verb indicates the events that now or current. Children are playing in the word "football" is the action or actions that serve to support the more meaningful. If you use the word "kick" a word meaning incomplete. Do not know what it takes
action verbs 2. (Intransitive Verb) is a verb that does not require a deed or word to support any meaningful as The dogs run in the field. This clause is required to support the action. It's a perfectly good word, which "run" means "run" would not be asking me what I ran
third. Modal (Helping Verb or Auxiliary Verb) is a modality that helps the modality with significantly improved. It also has a duty to make itself a more complete definition, too, as She studies in Lamp - Tech college. Does she study in Lamp - Tech College? relevant documents must first seek to understand the students. The use of verbs in the English class. At present, students will see how the English language is very important to communicate with each other even in the so-called "era of communication without borders or Globalization" No one would deny that. English is very important The author's own staff It is often said that "if the new generation did not know English at all. It seems to be outdated so bad, "so if a student wants to fiber (to use the word" understand ") If I use the word" good "would need time to study for several years. It seems that it is exceedingly remote. . Students need to ask yourself that. We have a passion or attitude about learning English? Why not ask that, because at least we know the capabilities of their own. Or the extent of our needs before I know it. It is strange but true At all educational institutions across the country, forcing the students to learn well if we understand and have a penchant for a good attitude towards learning English. English is very simple. Because nothing is beyond the capabilities of those who want to use it for some purpose for learning English. If the training is comparable to the bicycle, it is difficult at the start of the new training itself may have stumbled somewhat. However, it is common practice to have a direction, it is not difficult thing to study the English language. At present, more comfortable Because there are so many guides Agency has written off. This can be attributed to very well do the same and I would like other people to understand English or not. ? Now the professor, the author suggests that some students are not privy to. When teachers and students that will understand English, and love it even more, quite a lot. Well, let's look at the simple principle that we understand English, it is just a very few. I would say that there are three things President + verb + object (subject + verb + object) as The students go to school by the bus. There are many who do not understand. Since no major catch When you see it in English here. Be at sea at all. From the above examples have raised it. We know that this sentence means anything, and he mentioned the incident in which the past, present or future, in which we will observe the principles of the verb itself. The sentence The students go to school by bus. Verbs in sentences go is an indication of an event that is happening today. Because Bristol is currently

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

รักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำรักฉันเหมือนที่เธอทำ