เน้นการวัดประเมินผลตามสภาพจริง ไม่เพียงแต่การทดสอบเท่านั้น แต่ยังมีการ การแปล - เน้นการวัดประเมินผลตามสภาพจริง ไม่เพียงแต่การทดสอบเท่านั้น แต่ยังมีการ อังกฤษ วิธีการพูด

เน้นการวัดประเมินผลตามสภาพจริง ไม่เ

เน้นการวัดประเมินผลตามสภาพจริง ไม่เพียงแต่การทดสอบเท่านั้น แต่ยังมีการสังเกตนักเรียน ดูการทำงานของนักเรียนและประเมินไปถึงมุมมองของนักเรียนด้วย การประเมินเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนในชั้นเรียน ใช้การประเมินเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้เชื่อมการเรียน การสอนกับหลักสูตร และเพื่อใช้ในการตัดสินผลว่าเกิดการเรียนรู้บรรลุมาตรฐานการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลแนวใหม่จะเน้นการประเมินเป็นกลุ่ม ด้วยวิธีการที่หลากหลายและต่อเนื่อง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Focus on measuring, evaluating, according to actual conditions. Not only did the testing, but they also have to observe the student. View student work and assessments to students ' perspectives with. Evaluation in order to support teaching and learning in the classroom. Use the assessment tool to learn welding classes Teaching with the curriculum and to achieve result that learning occurs learning standards. New measurement and evaluation will focus on the assessment as a group with a variety of methods and continuous.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Focusing on evaluation under real conditions. Not only did the experiment But there are also observing students See student work and to assess the views of students. Assessment to support teaching and learning in the classroom. Use the assessment as a tool for learning to learn. Teaching courses And in order to judge whether to learn achieve high standards of learning. The evaluation will focus on the evaluation of a new group. With a diverse and continuously.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
On measurement and evaluation according to the actual state. Not only the test only. But also observe students. See the work of students and evaluation to the views of the students. Assessment to support teaching and learning in the classroom. Using assessment as a tool to learn welding teaching to the curriculum. The decision that the learning to achieve learning standards. Measurement and evaluation of new approaches to assessment group. With a variety of means and continuous.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: