1. สมาชิกประชุมปรึกษาและร่วมกันวางแผนโครงงานสำรวจความคิดเห็น เสนอบทคัด การแปล - 1. สมาชิกประชุมปรึกษาและร่วมกันวางแผนโครงงานสำรวจความคิดเห็น เสนอบทคัด อังกฤษ วิธีการพูด

1. สมาชิกประชุมปรึกษาและร่วมกันวางแ

1. สมาชิกประชุมปรึกษาและร่วมกันวางแผนโครงงานสำรวจความคิดเห็น เสนอบทคัดย่อต่อครู
ที่ปรึกษาประจำวิชา เพื่อพิจารณาความสำคัญของปัญหา ความเหมาะสม และแก้ไขให้ถูกต้องตามวัตถุประสงค์
2. คณะทำงานดำเนินงานตามกระบวนการทางสถิติ ได้แก่ เก็บรวมรวบข้อมูลที่จำเป็นจากแหล่งการเรียนรู้ เช่น ห้องสมุด เว็บไซต์ต่างๆ ชุมชน เป็นต้น สร้างแบบสอบถามและตรวจสอบความถูกต้อง เสนอครู
3. ทำสำเนาแบบสอบถามจำนวน 30 ชุด สำรวจความคิดเห็นของนักเรียนโดยการสุ่มตัวอย่างโรงเรียนน้ำพองศึกษา นำผลการสำรวจมาวิเคราะห์เพื่อหาแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง ค่าสถิติที่ใช้คือ ฐานนิยม ในรูปแบบค่าร้อยละของจำนวนผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตาม
ค่ามากไปสู่น้อย
4. นำค่าการวิเคราะห์ข้อมูลมาสรุปผลโดยภาครวมและอภิปรายผลในภาคบรรยาย
5. สรุปผลการทำโครงงาน นำเสนอผลงานต่อที่ประชุมห้องเรียนเพื่อตรวจสอบความเชื่อถือ
ความสมบูรณ์ของข้อมูล
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. members of the Advisory Committee meetings and sharing Planner survey project. Proposal abstract teacher
teacher's consultant to determine the importance of the problem in appropriate and correction purposes
2. Working Group operates according to statistical process: collects the necessary information gathered from sources such as libraries, schools, learning communities, websites, etc. To create a query and validate 3.
teacher proposals Make a copy of the questionnaire survey series, 30 days of a student by a school filled up water sampling study. Survey results were analyzed to determine trends in the global login. The statistics used are the popular base. Great value to less
4. Bring up the summary analysis of the data by sector, join and discuss the results in sectors briefings
5. Summary of the results of projects. Presentations at the classroom in order to verify the trust.
Data integrity.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. discussion and joint planning project survey. Abstract presented to the teacher
advisor of Appropriate to consider the magnitude of the problem and correct it as intended.
2. The working implementation of the algorithms are to collect the necessary information from the source of learning such as libraries, websites and communities to create a query and verify the accuracy offered teachers.
3 copies of questionnaire 30 uniform survey of students. school sampling study Phong The survey results were analyzed to find the central tendency. The statistics used in this mode to form the percentage of respondents by.
worth more to less
4. The results of the data analysis by the lecture and discussion.
5. Summary of the project Presented to the conference room to determine reliability.
integrity
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Members consultation and joint planning project survey. Abstract teacher
consultants offer regular courses. To consider the importance of the problem, appropriate and correct objective
2.Working group on the implementation of statistical process, namely, collect necessary information from a source of learning, such as library websites. Community, etc. create query and verified. Offer teacher
3.Copy a questionnaire 30 series. The survey of the students by sampling โรงเรียนน้ำพองศึกษา. The survey results were analyzed to find the central tendency, statistical is mode.The more to less
4.? The data analysis conclude by Sector consolidation and discuss the effect of descriptive
5. Summary of the project. Presentation to the class to check the trust
data integrity.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: