1.ท่าเริ่มต้นในการออกตัว แบบ บั้นซ์

1.ท่าเริ่มต้นในการออกตัว แบบ บั้นซ์ สตาร์ด
2.อธิบายท่าเริ่มต้นในการออกตัวแบบ บั้นซ์ สตาร์ด
3.ปฏิบัติท่าเริ่มต้นในการออกตัวแบบ บั้นซ์ สตาร์ด
4.ครูและนักเรียนสนทนาเกี่ยวกับกีฬากรีฑา นักเรียนเคยสังเกตการณ์วิ่งในโอลิมปิกบ้างหรือเปล่า และนักเรียนสังเกตท่านั่งก่อนออกตัวบ้างหรือไม่
5.สาธิตเกี่ยวกับท่าเริ่มต้นในการออกตัวแบบ บั้นซ์ สตาร์ด เพื่อให้นักเรียนสังเกต และจดจำประมาณ 2-3 ครั้ง
6.นักเรียนทั้งหมดปฏิบัติท่าเริ่มต้นในการออกตัวแบบ บั้นซ์ สตาร์ด โดยมีครูค่อยดูและแนะนำ
7.ครูสนทนากับนักเรียนว่าวันนี้เราได้เรียนอะไรบ้างและได้อะไรบ้างจากการเรียนในครั้งนี้บ้าง
8.นักเรียนทบทวนทำความเข้าใจเกี่ยวกับท่าเริ่มต้นในการออกตัวแบบ บั้นซ์ สตาร์ด และฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง เพื่อมาทดสอบปฏิบัติในคาบต่อไป พร้อมให้คะแนน
9.สังเกตนักเรียนปฏิบัติหน้าชั้นเรียน แล้วค่อยดูว่านักเรียนปฏิบัติ ถูกต้องหรือไม่ พร้อมทั้งครูแนะนำวิธีที่ถูกต้องให้แก่นักเรียนใหม่อีกครั้ง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. start in the model, there is no ban.2. describe the default posture in the model, there is no ban.3. compliance, default postures in the form, there is no ban.4. teachers and students chat about athletics Students observe the Olympic runner ever? and the students observing posture before launch?5. demonstrations about starting in the model, there is no ban to allow students to observe and remember the 2-3 times.6. all students practice the postures in the default style ban there have rarely viewed and recommended.7. the teacher chat with students that today we've learned and what has what in these times?8. review the students understand about starting in the model, there is no ban, and practice it myself to continue to function in practice, lessons with a rating.9. observe the student practice in front of the class and then see whether student correctly or not, along with the teacher introducing the correct methods to students again.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Starting position in out. Then, star.2. Explain the starting position in the knowledge model. Then, the star.3. Practice starting position in the knowledge model. Then, the star.4. Teachers and students chat about sports athletics. The students used to observe running at? And students to observe tha sit out?5. Demonstration about the starting position in the knowledge model. Then, star, to allow students to observe and note remember about 2-3 times.6. All the students practice the starting position in the knowledge model. Then, the star, the teacher can take advice.7. Teachers chat with the students that today we have learned anything and anything from studying in the นี้บ construction.8. Students review the understanding the starting position in the out. Then, star, and practice by themselves to practical test in the next lesson. With the score.9. Observe the students practicing in front of the class. And see how the students practice is correct or not. The teacher suggested the correct way to new students again.