การเลือกของเล่นให้เด็กเป็นเรื่องที่

การเลือกของเล่นให้เด็กเป็นเรื่องที่พ่อแม่หลายคนให้ความสำคัญ โดยเฉพาะเรื่องความปลอดภัย และผลต่อพัฒนาการที่จะตามมา ในขณะที่ผู้ผลิตของเล่นต่างแข่งขันผลิตออกมาขายจำนวนมาก บางครั้งผู้บริโภคไม่รู้ว่าผลิตภัณฑ์ใดที่เหมาะกับเด็ก หรือแม้แต่คำอธิบายจากตัวสินค้าก็ไม่ละเอียดพอที่จะเข้าใจ ทำให้บางคนซื้อของเล่น ให้ลูกเพราะคิดว่ามันน่าจะดีเท่านั้นรศ.ดร.จิตตินันท์ เดชะคุปต์ สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช อธิบายว่า ช่วงชีวิตของมนุษย์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปฐมวัย นับตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุ 6 ปี ถือได้ว่าเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดของการเจริญเติบโตและพัฒนาการทุกๆ ด้านของมนุษย์ ทั้งนี้ การเล่นและของเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย นับเป็นหัวใจสำคัญของการเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้และพัฒนาการที่สอดคล้องกับธรรมชาติ และความต้องการของเด็กวัยนี้ พ่อแม่ผู้ปกครองและผู้ที่ปฏิบัติงานเกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัย ควรมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับความสำคัญของการเล่นและของเล่นที่เหมาะสมรศ.ดร.จิตตินันท์ บอกว่า เด็กปฐมวัยจะมีความสุขสนุกสนานกับการเล่นในชีวิตประจำวันตามความสนใจ
และความพอใจของตนเอง ขณะที่เล่นนั้นเด็กได้ใช้อวัยวะส่วนต่าง ๆ ของร่างกายในการสำรวจคุณสมบัติของสิ่งที่เล่น ไม่ว่าจะเป็นคนที่เล่นด้วยหรือวัตถุสิ่งของหรือของเล่น พร้อม ๆ ไปกับการรับรู้สิ่งที่เล่นผ่านอวัยวะรับสัมผัสต่าง ๆ เข้าสู่กระบวนการทำงานของสมองในการจดจำเป็นข้อมูลความคิดความเข้าใจต่อสิ่งนั้น
“เด็กจะค่อยๆซึมซับและเรียนรู้สิ่งต่างๆผ่านปฏิสัมพันธ์กับคนเล่นหรือของเล่น โดยเฉพาะเมื่อเด็กได้ลงมือกระทำด้วยตนเองและมีผู้คอยชี้แนะให้ข้อมูลหรือสอนให้รู้จักคำบอกของชื่อเรียกสิ่งต่างๆรอบตัว หรือความหมายของสิ่งเหล่านั้นทีละเล็กละน้อย จากเรื่องที่ง่ายๆไปสู่เรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น ตามความสามารถของวัย”
การเลือกของเล่นที่ดีเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ตามศักยภาพของเด็ก จึงนับเป็นเรื่องที่สำคัญอย่างยิ่งที่ควรคำนึงถึง เนื่องจากของเล่นเป็นสื่อกลางช่วยเปิดโลกภายในของเด็กออกสู่ภายนอก ทำให้เด็กได้ค้นพบความสามารถหรือความถนัดของตนเองด้วยตนเอง และเป็นแรงบันดาลใจให้เด็กใฝ่เรียนใฝ่รู้ มีความกระตือรือร้น ทว่าการเล่นของเล่นจะปราศจากความหมาย หากเด็กไม่ได้รับความสนใจเอาใจใส่จากพ่อแม่หรือผู้เลี้ยงดูใกล้ชิดในการดูแลเรื่องความปลอดภัย ตลอดจนการชี้แนะหรือเล่นร่วมกับเด็กเมื่อเด็กต้องการ
รศ.ดร.จิตตินันท์ ได้อธิบายถึงพฤติกรรมการเล่นของเด็ก ว่า เด็กวัย 0-1 ปี เด็กวัยนี้ในช่วงแรกเกิด – 3 เดือน จะยังไม่สนใจกับการเล่นมากนัก แต่เด็กจะเริ่มพัฒนาประสาทสัมผัสการมองเห็นและการได้ยิน การแขวนของเล่นที่สดใสที่แกว่งไกวแล้วมีเสียงกรุ๋งกริ๋งช่วยให้เด็กกรอกสายตา ส่วนเด็กวัย 1-2 ปี เด็กวัยนี้เริ่มเดินได้เองบ้างแม้จะไม่มั่นคงนักแต่ก็ชอบเกาะเครื่องเรือนเดินจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง ของเล่นควรเป็นประเภทที่ลากจูงไปมา
ได้ ประเภทรถไฟหรือรถลากสำหรับเด็กวัย 2-4 ปี เด็กวัยนี้อยากรู้อยากเห็นทุกสิ่งทุกอย่าง เด็กเคลื่อนไหวได้คล่องขึ้น และทรงตัวได้ดีเพราะกล้ามเนื้อแขนขาแข็งแรงขึ้นมาก ทำให้ชอบเล่นที่ออกแรงมาก ๆ ไม่ว่าจะเป็นวิ่งเล่น กระโดดปีนป่าย ม้วนกลิ้งตัว เตะขว้างลูกบอล และขี่จักรยานสามล้อ ส่วนเด็กวัย 4-6 ปี เด็กวัยนี้มีความพร้อมในด้านต่าง ๆ มากขึ้น ชอบเล่นกลางแจ้งกับเครื่องเล่นสนามและเครื่องเล่นที่มีลูกล้อขับขี่ได้ เด็กพอใจที่จะเล่นกับ
เพื่อนเป็นกลุ่มมากขึ้น นอกจากนี้ กิจกรรมการเล่นที่เหมาะสม ในเด็กวัย 0 – 1 ปี ควรจัดให้เป็นการเล่นหยอกล้อเด็กด้วยคำคล้องจองมีการแสดงสีหน้าท่าทางและใช้เสียงสูง ๆ ต่ำ ให้เด็กสนใจ เช่น การเล่นปูไต่ การเล่นจ๊ะเอ๋ การเล่นจับปูดำ การเล่นซ่อนหาของ เป็นต้น ส่วนเด็กวัย 1-2 ปี ควรจัดให้เป็นการเล่นสำรวจที่ใช้ประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหวอวัยวะต่าง ๆ ของร่างกาย เช่น การให้เด็กบริหารแขนขา การเล่นดิน-ทราย-น้ำ การหยิบของตามคำบอก เป็นต้น
สำหรับเด็กวัย 2-4 ปี ควรจัดให้เด็กใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ออกมาเป็นการแสดง
บทบาทสมมติหรือผลงานทางศิลปะ เช่น การเล่นเป็นพ่อแม่ การเล่นขายของ การเล่นสร้างงานศิลปะ เป็นต้น และเด็ก4-6 ปี ควรจัดให้เป็นการเล่นที่เด็กสามารถสะท้อนความคิดความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กเรียนรู้ เช่น การวาดภาพและเล่าเรื่องราว การแสดงบทบาทสมมติ การเล่นที่ใช้ทักษะการสังเกตเปรียบเทียบ
รศ.ดร.จิตตินันท์ แนะนำหลักการเลือกของเล่นสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างง่ายๆ4ข้อคือ 1. ต้องดูที่ความ
ปลอดภัยในการเล่นของเล่นอาจทำด้วยไม้ ผ้า พลาสติก หรือโลหะที่ไม่มีอันตรายเกี่ยวกับ
ผิวสัมผัสที่แหลมคมหรือมีชิ้นส่วนที่หลุดหรือแตกหักง่าย ตลอดจนทำด้วยวัสดุที่ไม่มีพิษมีภัยต่อเด็ก 2.ประโยชน์ในการเล่น ของเล่นที่ดีควรช่วยเร้าความสนใจของเด็กให้อยากรู้อยากเห็น มีสีสันสวยงามสะดุดตาเด็ก มีการออกแบบที่ส่งเสริมให้เด็กใช้ความคิดและจินตนาการ ช่วยในการพัฒนากล้ามเนื้อ การเคลื่อนไหว
3.ประสิทธิภาพในการใช้เล่น ควรมีความยากง่ายเหมาะกับระดับอายุและความสามารถตามพัฒนาการของเด็ก ของเล่นที่ยากเกินไปจะบั่นทอนความสนใจในการเล่นของเด็กและทำให้เด็กรู้สึกท้อถอยได้ง่าย ส่วนของเล่นที่ง่ายเกินไปก็ทำให้เด็กเบื่อไม่อยากเล่นได้ และ4.ความประหยัดทรัพยากร ของเล่นที่ดีไม่จำเป็นต้องมีราคาแพงหรือผลิต
ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัยยกตัวอย่างของเล่นที่ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวและการพัฒนากล้ามเนื้อส่วนต่างๆ เช่น เครื่องเล่นสนามประเภท เสาชิงช้า ราวโหน ไม้ลื่น ไม้กระดาน อุโมง บ่อทราย เครื่องเล่นที่มีล้อเลื่อนได้ เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือและนิ้วมือ เช่น ของเล่นประเภทบีบ ตี เขย่า สั่น หมุน บิด ดึง โยน ผลัก เลื่อน เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการใช้สายตาและมือให้สัมพันธ์กัน เช่น ของเล่นประเภทตอก กด ตี ปัก เย็บ ผูก กระดานปักหมุด ผูกเชือก ผูกโบว์ กรอกน้ำใส่ขวด เป็นต้น ของเล่นที่พัฒนาทักษะทางภาษา เช่น ภาพสัตว์ ผลไม้ ตัวพยัญชนะ เทปเพลง เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกการสังเกต เช่น โดมิโน กระดานต่อภาพ กล่องหยอดบล็อกต่าง ๆ เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการแก้ปัญหาและใช้สมาธิ เช่น ภาพตัดต่อ ของเล่นชิ้นส่วน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

A selection of children's toys that many parents, particularly important impact on the security and development that's coming up. While foreign competition, manufactured toy manufacturers out of many. Sometimes, consumers don't know which products are suitable for children, or even a description of the goods, it is enough to understand. Cause some people to buy toys, balls, because I think it's probably as good as it Dechakhup Chittinan Prof. Dr. disciplines Sukhothai thammathirat Open University Home Economics. Explain that the human life span, especially during primary since birth until the age of 6 years old can be considered as the most important ages of growth and development of all aspects of human. Playing and toys to promote children's learning and development, primary. It is important to strengthen the learning experiences and developments in accordance with the nature and needs of the children of this age. Parents parents and people who perform tasks related to child primary should have knowledge and understanding of the importance of play and toys for children, says Prof. Dr. samorn Chittinan primary will be happy playing on a daily basis by interested.And to their own satisfaction. While playing, children have been used in different parts of the body organs to explore the properties of things play. Whether it is the people who play with toys or objects. At the same time to get to know what play phanowaiwa get the touch into the work processes of the brain to recognize is the idea of understanding towards what."The children will gradually absorb and learn things through interaction with people or play toys, especially when children have to do with ourselves and with those providing information or guidance on teaching to recognize words tell of things around the call sign or the meaning of them slightly, from a simple story to more complex matters, based on the capabilities of the ages," he said.Choosing the best toys to enhance learning by children's potential. It is crucial that should be considered because of the play is the medium makes it easy to open the inner world of the child to the outside. Make children discover talents and in accordance with his or her own self and be inspired, curious baby curious class. With thanks to the enthusiasm of the players play without meaning if the child does not receive the attention attention from your parents or someone close to the family in care of the security issues, as well as guidance or playing with children when the children need.Assoc. Prof. Dr. Chittinan describe the behavior of children's toys that children aged 0-1 year children ages birth – period 3 months attention will not play too much. However, children begin to develop a sense of vision and hearing. The hanging toys are bright green and have a swinging swing, had a broken ring provides a complete kids ru sight. Children ages 1-2 years old children this age begin to walk itself, some are not stable, but he likes the island furniture from one toy to another one that should be a category that is towing too.Train type or rickshaw for children ages 2-4 years old children this age, curious, everything. Animated baby and well poised to swallow because muscles limbs stronger. Make love very motivated out of play, regardless of whether it is running, jumping, rolling, roll, climb to play kick ball and throws a three-wheel bicycle. Best kids ages 4-6 years old children, there are various aspects of readiness in this more like an outdoor play with the players and players with driving wheel. Children are satisfied to play with.Friends as more groups. In addition, appropriate play activities. In children ages 0 – 1 year should be classified as a kid to play with baby rhyme color is shown in front of a high voice and low stance, children like to play in paving the way to play the play black crab catcher chae to play hide and seek of, etc. Children ages 1-2 years, should be classified as a play exploring the senses and movement of the body, such as haiwowaiwa, children's play ground limbs management-sand-water. A handful of dictated etc.For children aged 2-4 years old children should use imagination and creativity to be displayed.A fictitious role or art, such as playing as their parents played of play to create a work of art and children 4-6 years should be provided as to the idea that children can play, an understanding of what children learn, such as painting and the story shows a fictional role. To play use the comparison observation skills.Assoc. Prof. Dr. Chittinan recommends the principle of children's play is 4 easy primary 1. must show that the.Safe to play wooden toys. Fabric, plastic, or metal, that there are no hazards regarding.Skin that is sharp or broken parts or simple fracture as well as non-toxic material with children. 2. the benefits of playing a good toy should assist rather than to the attention of the curious children. Colorful children's impact Are designed to promote children's use of ideas and imagination. Assist in the development of muscle movement.3. performance in the play should have a difficulty level with age and developmental capabilities of children toys that are too difficult to SAP interest in the play of children and make the kids feel like giving up easily. Part of the play that it's too easy to just make kids bored he doesn't want to play, and 4. a resource-saving good toys need not be expensive or production.ด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัยยกตัวอย่างของเล่นที่ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวและการพัฒนากล้ามเนื้อส่วนต่างๆ เช่น เครื่องเล่นสนามประเภท เสาชิงช้า ราวโหน ไม้ลื่น ไม้กระดาน อุโมง บ่อทราย เครื่องเล่นที่มีล้อเลื่อนได้ เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการใช้กล้ามเนื้อมือและนิ้วมือ เช่น ของเล่นประเภทบีบ ตี เขย่า สั่น หมุน บิด ดึง โยน ผลัก เลื่อน เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการใช้สายตาและมือให้สัมพันธ์กัน เช่น ของเล่นประเภทตอก กด ตี ปัก เย็บ ผูก กระดานปักหมุด ผูกเชือก ผูกโบว์ กรอกน้ำใส่ขวด เป็นต้น ของเล่นที่พัฒนาทักษะทางภาษา เช่น ภาพสัตว์ ผลไม้ ตัวพยัญชนะ เทปเพลง เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกการสังเกต เช่น โดมิโน กระดานต่อภาพ กล่องหยอดบล็อกต่าง ๆ เป็นต้น ของเล่นที่ฝึกทักษะการแก้ปัญหาและใช้สมาธิ เช่น ภาพตัดต่อ ของเล่นชิ้นส่วน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Choosing toys for children is a priority for many parents. Especially on safety And the development that will follow. While toy manufacturers compete to produce hundreds of thousands. However, consumers do not know which products are suitable for children. Or even a description of the item was not detailed enough to understand. Make some toys Their children because they think it would be good only. Prof. Dr. mental Kantinan Tejagupta field of home economics. Kasetsart University Open University explains that the life span of humans, especially in early childhood. From birth to 6 years of age are the most important stages of growth and development can be. The human aspect of play and toys to promote development and learning of young children. This is the key to enhancing learning and development in harmony with nature. And the needs of children of this age. Parents and those who work with children involved. Should have knowledge About the importance of play and appropriate toys. Prof. Dr. mental Kantinan that children have enjoyed playing on a daily basis according to their interests
and their own satisfaction. While playing, the children have the organs of the body to explore the features of the player. Whether it's a play with or objects or toys Along with the recognition that play through the sense organs that help the brain to remember is an understanding of what the
"kids will be. gradually absorb and learn things through interaction with people or toys. Especially when kids act on their own and with the guidance provided information and taught the word of known things around. Or the meaning of those things little by little. From the simple to the more complex. The ability of the ages "
Choosing a good toy to enhance children's learning potential. Therefore, it is extremely important to keep in mind. The toy is mediated shaping within the children outside. The children have discovered their own ability or aptitude. And is an inspiration to children and learning, learning. Enthusiastic But the play is without meaning. If the child does not get the attention attention from parents or caregivers closer in charge of security. As well as coaching or playing with the children when they want
. Prof. Dr. mental Kantinan. Describes the behavior of children playing in children 0-1 years of age in the newborn - 3 months is not very interesting to play. However, the child begins to develop the senses of sight and hearing. The hanging toys, rattles a vibrant swaying ghosted lets kids complete sight of children ages 1-2 years old children started walking myself, although unstable, but it's like walking from one island furniture. another Toys should be towed to a category that
is. Types of trains or trucks for kids ages 2-4 years old children are curious things. Children flexible movements And stable because it is so much stronger leg muscles. Them to playing a more strenuous whether the running game. Jump, climb, throw, kick the ball rolling. Tricycles and bicycles for children aged 4-6 years old children are more readily available in various outdoor enthusiasts with a playground and a driving wheel. Children prefer to play with
friends is also increasingly play activities for children aged 0-1 years should provide a playful tease children with rhymes with facial expressions, gestures and voice, high and low, the kids interested. such as playing the crab, climb to play peekaboo. Playing catch crab Playing hide and seek on the age of 1-2 years should provide a playful exploration of movement and sensory organs of the body, such as the children of the limbs. Playing soil - sand - water. According to a handful of Etc.
, for children ages 2-4 years should arrange for the child to use their imagination and creativity to express the
role of art as a player or as a parent. The childish Play, create art, and so 4-6 years should provide a play in which children can reflect an understanding about what children learn, such as drawing and storytelling. Role play The player who takes the skills of observation
. Prof. Dr. mental Kantinan. Introduction to easily select toys for children 4 and 1. The need to look at the
safety of toys can be made ​​of wood, plastic or metal that is not harmful to
skin contact with sharp edges or parts that come off or break easily. It is made ​​with materials that do not harm the child. 2. Benefits of playing Toys should help motivate your child's curiosity. Colorful, notably children Is designed to encourage children to think and imagine. Aid in muscle development Movement
3. Effectiveness of play. Should have difficulty with the age and ability of the child's development. Toys that are too difficult to play undermines the interests of the child and the child feel discouraged easily. The toy is too easy, it's not like I play. And 4. The resource-saving Toys that do not need to be expensive or produced
by modern technology, for example toy train movements and developing muscles, such as the type of swing around the node does not slip board tunnel sand unit with casters. etc. toy train the muscle use hands and fingers, such as toys, squeeze hit Shake twist, pull, throw pushing, etc. toy train the eyes and hands to relationships such as toys nailed to a sewing tie board. Sticky tie a bow tie, fill water bottles and toys that develop language skills, such as animals, fruits consonant music tapes and toys for such observations domino board on the box drops, blogs, etc. toys training solutions. and use meditation as a montage toy parts.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

.The selection of toys to the children's parents and many of the importance. Especially the safety. The results on the development and consequences. While various toy manufacturers competitive production sold out).Or even an explanation from the product is not detailed enough to understand make some toys to you because I thought it would be good only Assoc.Dr.จิตตินันท์ in in home economics, this explains that human life, especially in early childhood. Since its birth until the age of 6 years.Aspects of human. The play and toys to promote learning and development of young children. The key of strengthening the learning experience and development in accordance with the nature.Parents who work related to preschool children should have knowledge and understanding. About the importance of playing and appropriate toys Assoc.Dr. จิตตินันท์ said that the children will be happy enjoy playing in daily life according to the attention!The satisfaction of themselves while playing that children use various organs of the body in the properties of the play. Whether a person or objects, or play with toys.Other processes to brain function in order to have an understanding that information on
."Children will gradually absorb and learn things through interaction with people play or toys. Especially when children act manually and the guiding me information or teach the words tell the name things around.From simple to more complicated. The ability of ages "
.Selection of toys to enhance the learning potential of children. It is important to consider the matter. Because toys medium opened within your child to the outside world.Inspire children to learn and achievement inquiry with enthusiasm, but the play is devoid of meaning. If the child does not receive attention attention from parents or caregivers closer to care about safety.Dr.จิตตินันท์, describes the behavior of children's play that children 0-1 year children this age at first birth and 3 months are also interested to play much. But the children begin to develop their sense of sight and hearing.The children 1-2 years. Children this age began to walk own despite not stable, but like the island furniture walk from ที่หนึ่งไป another one. Toys should be towed back and forth type
., train types or carts for children age 2-4 years. Children this age curious about everything. The baby moving smoothly. And balance well because the limb muscles so much stronger, like playing the work.Jump climb roll roll kick threw the ball, and riding tricycle. The children 4-6 years this young is prepared in various fields, more and more. Like outdoor play player players with field and wheel driving.Friends are more also play activities appropriate in children and adolescents 0 - 1 years. Should play a kid kids with rhyme display expression and use sound high, low, children's interests, such as playing crabs climb Playing Peekaboo.