บทที่ 4ผลการวิจัยจากการศึกษาการใช้เ

บทที่ 4
ผลการวิจัย

จากการศึกษาการใช้เทคนิคการสอนแบบร่วมมือในการแก้ไขปัญหาทักษะด้านการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดปรังกาสี อำเภอทองผาภูมิ จังหวัดกาญจนบุรี จำนวน 30 คน การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติต่อวิชาภาษาอังกฤษและเป็นแนวทางในการปรับทัศนคติ ผลการวิเคราะห์ข้อมูล นำเสนอ 3 ตอน คือ ตอนที่ 1ข้อมูลส่วนบุคคลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ความพึงพอใจเกี่ยวกัลทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Chapter 4


research results.From the study of collaborative teaching techniques to solve problems in English writing skills of students in grade 5 school WAT prang Khasi district thong PHA Phum, Kanchanaburi province number of 30 people to research. Results of the data analysis presented 3 episodes: Episode 1 General personal information of respondents. Episode 2 satisfaction about GAL writing skills in English. Part 3 suggestions

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Chapter 4
Research results from studies using collaborative teaching techniques to fix English writing skills of Grade 5 students learned about the temple. Alcohol Kanchanaburi province, 30 people in this research. The objective is to study the attitude towards English, and as a guide to adjust their attitude. The data analysis is now offering 3 Episode 1 online privacy of respondents were satisfied about Part 2 of Episode 3 English writing skills feedback.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The results 4


The use of teaching techniques in cooperative problem solving skills in English writing of the students of grade 5 Temple School, Kasi Thong PHA phum District, Kanchanaburi Province, the number of 30. This researchAnalysis of present 3 part; when 1 personal information, general of the respondents when 2 satisfaction about the Gulf English writing skills When 3 suggestions