5. ด้านการศึกษา พบว่า ด้านหลักสูตรเ

5. ด้านการศึกษา พบว่า ด้านหลักสูตร
เป็นการจัดการศึกษาที่ไม ่สอดคล้องกับความ
ต้องการของท้องถิ่น ไม่สอดคล้องกับ วัฒนธรรม
และขนบธรรมเนียมประเพณีนอกจากนี้ยังขาด
อัตรากำลังครูผู้สอน และอาคารสถานที่ อุปกรณ์
การเรียน ซึ่งสอดคล้อง ที่เสนอปัญหาด้านการศึกษาว่ามีปัญหาสองส่วนคือ
ด้านหลักสูตรและด้านบุคลากร และเมื่อทำการประมวลสาเหตุและ
สถานการณ์ที่เกิดขึ้น จะเห็นได้ว่า มีนักวิชาการ
หลายท่านทำการวิเคราะห์และชี้ประเด็นสาเหตุใน
แง่มุมแตกต่างกัน ซึ่งล้วนแต่เป็นที่มาของความ
ขัดแย้ง ความไม่ลงรอยกัน ซึ่งเมื่อพิจารณา
สถานการณ์สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ในช่วง
พ.ศ. 2547- 2548

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

5. The study found that the course
is not education. Users accordance with
local requirements. Inconsistent with Culture
and traditions also lacks
manpower teachers. And Premises The device
, which corresponds to the proposed issue of education that has two parts: the
curriculum and staffing. When executed, the cause and
the situation can be seen that a technical
analysis and identifies several causes in
different aspects. These are but a source of
conflict. Incompatibility Considering
the situation in the three southern border provinces
BE 2547- 2548

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

5. The study found that the programs.The banks, in accordance with the requirements.Not in accordance with the needs of local culture.And traditions also lacking.The going rate teachers and building equipment.Learning, which corresponds to that offer educational issues have two parts.Curriculum and personnel. And when processing the causes andThe situation will see that there are scholars.Many of you analyze and point out the cause.The different aspects, which are the source of theConflict, friction, which when considering.Situation three southern provinces in the range.The 2547 - 2548.