การจำลองการแข่งขันครั้งนี้มี 2 วัตถุประสงค์ คือการเตรียมความพร้อมของกา การแปล - การจำลองการแข่งขันครั้งนี้มี 2 วัตถุประสงค์ คือการเตรียมความพร้อมของกา อังกฤษ วิธีการพูด

การจำลองการแข่งขันครั้งนี้มี 2 วัตถ

การจำลองการแข่งขันครั้งนี้มี 2 วัตถุประสงค์ คือ
การเตรียมความพร้อมของการเป็นเจ้าภาพจัดการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระดับเอเชีย ครั้งที่ 4
คัดเลือกนักเรียนที่เข้ารับการอบรมเข้มวิชาฟิสิกส์ของศูนย์ สอวน. ทั้ง 11 ศูนย์ เพื่อคัดเลือกตัวแทน จำนวน 40 คน ส่งไปยัง สสวท. ให้ทำการคัดเลือกตัวแทนประเทศไทยไปแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระหว่างประเทศร่วมกับนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกจากทั่วประเทศ อีก 40 คน
แนวทางการจำลองการแข่งขันฯ นี้เป็นแนวทางเดียวกับที่ใช้ในการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระหว่างประเทศ โดยให้นักเรียนตัวแทนของศูนย์ สอวน. 11 ศูนย์ทั่วประเทศมาทำการแข่งขันกัน การสอบแข่งขันมีทั้งภาคทฤษฎีที่ใช้ข้อสอบอัตนัย (30 คะแนน) และภาคปฏิบัติที่ต้องทำการเก็บข้อมูลและวิเคราะห์เพื่อหาคำตอบพร้อมประเมินความคลาดเคลื่อนของผลการทดลอง (20 คะแนน)

จากการประชุมอาจารย์ที่เป็นผู้นำนักเรียนมาจากศูนย์ต่าง ๆ ได้ข้อสรุปเกี่ยวรูปแบบของการจำลองการแข่งขันครั้งนี้ ดังนี้
ทำให้ทุกศูนย์เกิดความตื่นตัวที่จะปรับปรุงมาตรฐานของศูนย์ให้ทัดเทียมกัน
ส่งผลให้เกิดการปฏิรูปการเรียนการสอนอย่างกว้างขวางและรวดเร็ว โดยผ่านทางศูนย์ สอวน. โรงเรียนในเครือข่ายของศูนย์ทั่วประเทศ และนักเรียน
เป็นการร่วมกันสร้างทักษะในการวัดผลด้วยข้อสอบที่เป็นแบบอัตนัยที่เป็นธรรมและ เหมาะสมได้เป็นอย่างดี
สามารถนำสิ่งที่ได้รับจากการประชุมข้อสอบไปปรับใช้ในการอบรมครั้งต่อ ๆ ไปได้อย่างดี
กิจกรรมเช่นนี้สมควรจัดให้มีทุกปี
ควรเปิดกว้างให้นักเรียนทั่วประเทศได้เข้าร่วมการแข่งขัน และทำในลักษณะของการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระดับชาติ ซึ่งจะทำให้มีความตื่นตัวที่จะปรับปรุงมาตรฐานการเรียนการสอนให้กว้างขวางทั่วประเทศได้อีกทางหนึ่ง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
This race simulation has 2 objectives:To prepare for the competition to host the Asian Physics Olympiad level. Time 4Qualifying students receive training of physics; 11. loop Service Center for both to qualify representative. The number of 40 people, send them to sotwot. To select an agent in the international Physics Olympiad competition to Thai students who passed the selection from all over the country. Another 40 people.Khan racing simulation approach, this is the same approach that is used in the international Physics Olympiad competition by the students themselves, instead of zero. Sor loop 11. Centers all over the country come to compete. To compete with the atnai theory test (30 points) and the practical need to make data collection and analysis to find out the answers with a measurement bias the trial results. (20 points)The teacher, the student leaders came from various centers. the conclusion about the format of this race simulation. As follows:Make all birth Center keeps to the standard adjustment of a Centre for equal.The reform has resulted in sonayangkwang and learning fast. Through service center loop. Schools in the network of centers across the country, and students.It is jointly create skills in which performance is measured by the test is fair and proper atnai as well.Be able to apply what has been learned from the Conference audit requirements applicable in the subsequent training as well.This activity should provide every year.Should open wider to students across the country have joined the race, and on the nature of Physics competition at national level, which will provide awareness to improve the standards of teaching and learning, extensive throughout the country one way or another.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การจำลองการแข่งขันครั้งนี้มี 2 วัตถุประสงค์ คือ
การเตรียมความพร้อมของการเป็นเจ้าภาพจัดการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระดับเอเชีย ครั้งที่ 4
คัดเลือกนักเรียนที่เข้ารับการอบรมเข้มวิชาฟิสิกส์ของศูนย์ สอวน. ทั้ง 11 ศูนย์ เพื่อคัดเลือกตัวแทน จำนวน 40 คน ส่งไปยัง สสวท. ให้ทำการคัดเลือกตัวแทนประเทศไทยไปแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระหว่างประเทศร่วมกับนักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกจากทั่วประเทศ อีก 40 คน
แนวทางการจำลองการแข่งขันฯ นี้เป็นแนวทางเดียวกับที่ใช้ในการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระหว่างประเทศ โดยให้นักเรียนตัวแทนของศูนย์ สอวน. 11 ศูนย์ทั่วประเทศมาทำการแข่งขันกัน การสอบแข่งขันมีทั้งภาคทฤษฎีที่ใช้ข้อสอบอัตนัย (30 คะแนน) และภาคปฏิบัติที่ต้องทำการเก็บข้อมูลและวิเคราะห์เพื่อหาคำตอบพร้อมประเมินความคลาดเคลื่อนของผลการทดลอง (20 คะแนน)

จากการประชุมอาจารย์ที่เป็นผู้นำนักเรียนมาจากศูนย์ต่าง ๆ ได้ข้อสรุปเกี่ยวรูปแบบของการจำลองการแข่งขันครั้งนี้ ดังนี้
ทำให้ทุกศูนย์เกิดความตื่นตัวที่จะปรับปรุงมาตรฐานของศูนย์ให้ทัดเทียมกัน
ส่งผลให้เกิดการปฏิรูปการเรียนการสอนอย่างกว้างขวางและรวดเร็ว โดยผ่านทางศูนย์ สอวน. โรงเรียนในเครือข่ายของศูนย์ทั่วประเทศ และนักเรียน
เป็นการร่วมกันสร้างทักษะในการวัดผลด้วยข้อสอบที่เป็นแบบอัตนัยที่เป็นธรรมและ เหมาะสมได้เป็นอย่างดี
สามารถนำสิ่งที่ได้รับจากการประชุมข้อสอบไปปรับใช้ในการอบรมครั้งต่อ ๆ ไปได้อย่างดี
กิจกรรมเช่นนี้สมควรจัดให้มีทุกปี
ควรเปิดกว้างให้นักเรียนทั่วประเทศได้เข้าร่วมการแข่งขัน และทำในลักษณะของการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระดับชาติ ซึ่งจะทำให้มีความตื่นตัวที่จะปรับปรุงมาตรฐานการเรียนการสอนให้กว้างขวางทั่วประเทศได้อีกทางหนึ่ง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
This competition is 2 simulation purposes. The preparation of
Asian Physics Olympiad competitions hosted a 4
selected students in the training intensity of physics of zero. Posn.The 11 center to select representatives of 40 people sent to science to recruit agents Thailand International Physics Olympiad competition with students selected from all over the country. Another 40 people
.Guidelines for the simulation of the competition. This is the same approach used in the International Physics Olympiad Competition The agent of posn centers11 zero over the competition. Competitive examination have both theory used subjective test (30 score) and practical to the data and analysis to find the answer with the error of the assessment results. (20 points)

.From the teachers lead students from different centers the conclusion about the form of simulation of this competition. :
makes every zero enthusiasm to improve the standards of the equal
.Teaching reform and resulted in widely and quickly through the center of the patronage of schools in the network of centers throughout the country. And students
.It is jointly build skills in measurement with subjective tests is fair and Proper as well
can bring what you get out of the test applied in training times lower. Go well!Such activities should provide every year
.Should encourage students across the country have joined the competition. And do the characteristics of National Physics Olympiad Competition The awareness to improve the standard of teaching extensive nationwide อีกทา one.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: