วิธีการศึกษา1. ศึกษาการดำเนินชีวิตข

วิธีการศึกษา
1. ศึกษาการดำเนินชีวิตของผู้คนในสังคมปัจจุบัน
2. ศึกษาบุคคลตัวอย่าง การดำเนินชีวิต การทำงาน กิจกรรม เพื่อใช้เป็นแนวทางการออกแบบ
3. ศึกษาการปรับเปลี่ยนการใช้งานของแต่ละหน้าที่ เพื่อการออกแบบที่รองรับการใช้งาน
4. ศึกษาวัสดุที่ทำหน้าที่หรือสอดคล้องกับแต่ละบทบาทการใช้งาน
5. ออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ปรับเปลี่ยนการใช้งานในแต่ละสถานะการณ์
6. วิเคราะห์หาจุดเด่น จุดด้อย เพื่อพัฒนาและแก้ไข
7. ทดลองใช้งานจริง
8. พัฒนางานออกแบบจนได้ผลลัพธ์เป็นที่น่าพอใจ สามารถตอบโจทย์ได้อย่างชัดเจน หลังจากนั้นสรุปผลงานและขั้นตอนการออกแบบทั้งหมด จัดเตรียมเนื้อหาเพื่อทำสื่อในการนำเสนอผลงาน
9. สรุปและวิเคราะห์ปัญหาที่ได้จากการศึกษางานวิจัย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. ได้ทราบถึงแนวคิดการปรับเปลี่ยนการใช้งาน ข้อดี ข้อเสีย เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการออกแบบผลิตภัณฑ์
2. ได้ทราบถึงวิธีการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ให้ความหมายและคุณค่ามากกว่าประโยชน์ใช้สอย
3. สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ และพัฒนาในงานออกแบบ
4. ได้ผลิตภัณฑ์จากแนวคิด การปรับเปลี่ยนการใช้งาน ที่สร้างความสะดวกระหว่างผู้คนกับผลิตภัณฑ์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Methods
1. Study of the lives of people in today's society
second. Education epitome Lifestyles, work activities to guide the design of
three. Education modifying usage of each function. The design supports
4. Study materials, act or role corresponding to each user
5. Product design modifications for use in each situation
6. Analyze the strengths and weaknesses in order to improve and correct the
seventh. Try actually
eight. Development, design and results are satisfactory. To meet clearly After summarizing the work and process design. Prepare content for media presentations in
nine. Summarize and analyze issues of education, research results are expected to get one. I know the idea of modifying the pros and cons to be applied in product design 2. Know how to design products that give meaning and value than utilitarian third. You can apply the knowledge gained to deploy. Design and development of four. From concept to product Modifying applications Built between people with ease.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

How to study, 1
. Study the way of life of the people in current society
2. Study examples, the way of life, work activities, to be used as a design guideline
3.Study on modified use of each function. To design that supports
4.? Study materials that acts or corresponding to each active role
5.? Design a product that modify the use in each situation
6.Analyze the outstanding weak point to develop and edit
7. Practical trial
8.Design development and the results are satisfactory. Can answer it clearly. After summary and process design. Prepare to do the media content presentation
9.Summarize and analyze problems from the research study

the expected results, 1
. Be aware of the concept to modify the applications, advantages, disadvantages and applied in the product design
2.Know how to design for the meaning and value of more utility
3.? The knowledge that has been applied and developed in the design 4
.The product from concept, to modify the use. The facility between people and products.