ความรู้และความรู้สึกของวันนี้ความรู

ความรู้และความรู้สึกของวันนี้
ความรู้ที่ได้ในวันนี้คืออาจารย์ได้สอนในเรื่องของเทคนิคและวิธีการวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ซึ่งในหัวข้อในการเรียนของวันนี้ก็เป็นการให้คิดแบบประเมินในการเขียนแผน ซึ่งในการเขียนแบบประเมินนั้นค่อนข้างที่จะยากแต่อาจารย์ได้ใช้เทคนิคในการสอนที่ทำให้พวกเราจดจำได้ดี โดยอาจารย์ให้หัวข้อแต่ละกลุ่มให้คิดรูปแบบประเมิน แต่ละกลุ่มก็คิดในรูปแบบที่แตกต่างกันไปและอาจารย์ยังมีวิธีการนำเสนอในรูปแบบที่สนุกสนาน นั่นก็คืออาจารย์ให้นำเสนอในรูปแบบของเดอะวอยซ์ซึ่งเห็นได้ว่าเพื่อนเพื่อนแต่ละกลุ่มต่างคิดบทบาทและวิธีการนำเสนอของ ของตนเองให้ดูแปลกใหม่ ซึ่งแต่ละกลุ่มก็มีความคิดที่สร้างสรรค์ในการนำเสนอมีทั้งรอยยิ้มเสียงหัวเราะซึ่งดูเห็นได้ว่าเพื่อนในห้องต่างสนุกสนานและรู้สึกอยากจะเรียนต่อเพราะเป็นการเรียนที่ไม่น่าเบื่อและไม่กดดันนักศึกษาจนเกินไป จึงทำให้นักศึกษารู้สึกสนุกสนานกับการเรียนและรู้สึกกล้าคิดกล้าแสดงออกครับ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Knowledge and the feeling of today.ความรู้ที่ได้ในวันนี้คืออาจารย์ได้สอนในเรื่องของเทคนิคและวิธีการวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ซึ่งในหัวข้อในการเรียนของวันนี้ก็เป็นการให้คิดแบบประเมินในการเขียนแผน ซึ่งในการเขียนแบบประเมินนั้นค่อนข้างที่จะยากแต่อาจารย์ได้ใช้เทคนิคในการสอนที่ทำให้พวกเราจดจำได้ดี โดยอาจารย์ให้หัวข้อแต่ละกลุ่มให้คิดรูปแบบประเมิน แต่ละกลุ่มก็คิดในรูปแบบที่แตกต่างกันไปและอาจารย์ยังมีวิธีการนำเสนอในรูปแบบที่สนุกสนาน นั่นก็คืออาจารย์ให้นำเสนอในรูปแบบของเดอะวอยซ์ซึ่งเห็นได้ว่าเพื่อนเพื่อนแต่ละกลุ่มต่างคิดบทบาทและวิธีการนำเสนอของ ของตนเองให้ดูแปลกใหม่ ซึ่งแต่ละกลุ่มก็มีความคิดที่สร้างสรรค์ในการนำเสนอมีทั้งรอยยิ้มเสียงหัวเราะซึ่งดูเห็นได้ว่าเพื่อนในห้องต่างสนุกสนานและรู้สึกอยากจะเรียนต่อเพราะเป็นการเรียนที่ไม่น่าเบื่อและไม่กดดันนักศึกษาจนเกินไป จึงทำให้นักศึกษารู้สึกสนุกสนานกับการเรียนและรู้สึกกล้าคิดกล้าแสดงออกครับ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Knowledge and the feeling of today.The knowledge that today is teacher teaching in terms of the techniques and methods of measurement and evaluation of learning management. The topics in today's lesson is to think of writing assessment plan. The writing test is to want to master technique in teaching that we remember well. By the teacher to each topic group thought pattern assessment. Each group think in different ways, and you still have a presentation in a fun. That is the teacher to be presented in the form of the voice that is friends with each กลุ่มต่างคิด role and presentation of their to look new. Each group has a creative presentation in the laughter, which see the smile that friends in both fun and feel the need to study because it was not boring and no pressure students too. The students really enjoy learning and feel the courage to think and act.