จากการที่ได้รับโอกาสเข้าไปศึกษางานก

จากการที่ได้รับโอกาสเข้าไปศึกษางานกับทางบริษัท ฟูจิคูระ ออโตโมทีฟ (ประเทศไทย) จำกัด ในกระบวนการพันเทปชุดสายไฟในรถยนต์ Part No.A B และ C ซึ่งในกระบวนการพันเทปจะมีลักษณะการพันที่แตกต่างกัน จากการที่นักศึกษาสหกิจได้สังเกตและเก็บข้อมูลพบว่า พนักงานแต่ละคนจะ ใช้เวลาในการพันเทปแต่ละส่วนไม่เท่ากัน เนื่องจากความแตกต่างของลักษณะการพันเทปงานแต่ละส่วนและความชำนาญของตัวพนักงานเอง ซึ่งส่งผลให้สายการผลิตชุดสายไฟในรถยนต์ Part No. A B และ C ไม่มีความต่อเนื่องกันและผลผลิตไม่ได้ตามเป้าหมาย ดังนั้นนักศึกษาสหกิจศึกษาจึงได้วางแผนจัดทำ สมดุลการผลิตในสายการผลิตชุดสายไฟในรถยนต์ Part No. A B และ C เพื่อให้ได้ผลการผลิตตามเป้าหมายและมีการผลิตได้อย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The opportunity to work with the study of Fujikura auto-motive (Thailand) co., Ltd. in the process thousands of wiring sets for automobiles, tape, Part B and C, No.A process thousands of tapes, there will be thousands of different features. The student cooperative has noticed and found that each employee will take thousands of tape for each section. Because of the differences of each tape features thousands of parts and expertise of the employees, which resulted in a production line set the wires in the car Part No. A B and C do not have continuity, and productivity is not as the goal. Therefore, a student cooperative education plan made. The balance in the production car series power cord Part No. A B and C in order to obtain a result based on the goals and are produced continuously.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

From the get the opportunity to study with the Fujikura Automotive (Thailand) Co., Ltd. in the tape wiring in the car Part No.AB and C, in which the tape will look at the thousands. different The co-op students to observe and collect data found. Each employee Take the time to tape each unequal parts. Due to the different characteristics of each section of the tape and the expertise of its own employees. As a result, production lines, wiring in the car Part No. AB and C, are not contiguous, and the yield is not the goal. Therefore, students in cooperative study was planned. Balancing production lines of wire harnesses in the car Part No. AB and C in order to achieve production targets and production has continued.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

From that given the opportunity to study with the company Fuji Gura auto motive, limited in the process of tape cable set in the car Part. No.A and which in the process B C tape will look a thousand different. The Student Union mission, observe and collect data shows that each employee will take time to tape each part are not equal.ซึ่ง ส่งผล ให้ kill การผลิต ชุด สายไฟ ใน รถยนต์ Part No.A B C and no continuity and yield not target. So it was planned to make cooperative education students Balanced production in series production line wires in the car Part No.A B C and to get the production goals and are produced continuously.