5. นักเรียนดูรูปภาพสิ่งของที่เหมือน

5. นักเรียนดูรูปภาพสิ่งของที่เหมือนกัน แต่ราคาต่างกัน เพื่อเปรียบเทียบราคา ในหนังสือเรียน หน้า 37 ข้อ 3 Read and answer. แล้วตอบคำถาม 4 ข้อ ที่กำหนดให้ จากนั้นให้นักเรียนวาดภาพเสื้อ กระโปรง หรือกางเกง 1 ตัว ลงในสมุด พร้อมเขียนราคาที่มีหน่วยเงินเป็นปอนด์หรือเพนซ์ ครูสุ่มเลือกนักเรียน 1 คน ออกมาหน้าชั้นเรียนพร้อมถือสมุดที่ตนเองวาดรูปออกมาด้วย จากนั้นครูให้นักเรียนถามราคาเสื้อผ้าที่ตนเองวาดกับเพื่อนๆ ครูให้นักเรียนออกมาทำกิจกรรมนี้ จนครบทุกคน
6. นักเรียนดูภาพร้านค้า A กับร้านค้า B ในหนังสือเรียน หน้า 37 ข้อ 4 Read and answer ‘yes’ or ‘no’. แล้วเปรียบเทียบราคาสิ่งของว่า ร้านใดขายของถูกกว่ากัน ให้นักเรียนทำตารางแล้วเขียนชื่อสิ่งของพร้อมราคาลงไป
จากนั้นนักเรียนอ่านประโยค 1-5 แล้วตอบว่าประโยคดังกล่าวถูกหรือผิด ถ้าถูกตอบ yes ถ้าผิด
ตอบ no จากนั้นครูให้นักเรียนอ่านประโยค 1-5 พร้อมๆ กันทีละข้อ แล้วช่วยกันเฉลยคำตอบ
นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 3 กลุ่ม (กลุ่ม A, B, C) ครูแจกกระดาษ A4 ให้กลุ่มละ 1 แผ่น วาดรูปสิ่งของดังนี้ 1) T-shirt 2) skirt 3) shoes แล้วให้แต่ละกลุ่มกำหนดราคาสินค้าเป็นค่าเงินปอนด์กับเพนซ์ จากนั้นนำมาติด เพื่อเปรียบเทียบราคาสินค้า แล้วบอกว่ากลุ่มใดราคาถูกหรือแพงกว่ากัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

5. the student see a picture of the same thing, but with different rates to compare prices on 37 page 3 Read books and answer four questions., then students draw pictures, shirts. The skirt or trousers. 1. with the unit price is burn pounds, or phen. The teacher had the students pick out the books class with your own drawing. Then, the teacher, the students asked the price of the clothes themselves drawing with friends. The teacher gave the students coming out of this activity until everyone. 6. the students see A store to shop for books, page 37 B 4 Read and answer ' yes ' or ' no '., and then compare prices to any of the things that's cheaper, students make a table and then write the name of the thing is ready to go. Then the students read sentences 1-5, said the sentence was. If the answer is yes, if wrong.No reply from the teacher, the students read sentences 1-5 at the same time, one by one to reveal the answers together. Students are grouped into 3 groups (Group A, B, C), teachers chaekkradat, A4 pad, drawing the first group of: 1, 2, 3))) T-shirt shoes, skirt, each item is a value for money pricing pounds on phen and then introduced to compare prices and then say which group inexpensive or expensive.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

5. Students see the same thing. But different prices To compare In an 37-page book 3 Read and answer. And then answer four questions requiring students to draw a picture of the shirt, skirt or pants first written down in a notebook with a unit price is paid in pounds or pence. The teacher randomly selects one student who came to the class with the book coming out with their own drawing. Then the teacher asked the students to draw their own price clothes with friends. Teachers ask students to do this until every
student 6. A photo shop to shop in textbooks B Page 37 4 Read and answer 'yes' or 'no'. Then compare that item. Any store sales were over. Direct students to the table, then write articles with the price down to
the students read the sentences 1-5 and said such a sentence if it is right or wrong answer yes if you
answer no, then the teacher reads 1-5 simultaneously. individually, they then help correct answers
, students were divided into three groups (Groups A, B, C) ​​teachers Sports A4 paper to each group one sheet of drawing objects are 1) T-shirt 2) skirt 3) shoes already. Each product pricing as the pound against Pence. Then stick To compare prices He told the group that any cheaper or more expensive than the other.