รหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชา ความรู้

รหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชา ความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพ สอนครั้งที่ 17 หน่วยที่ 7 เวลา 2 ชม. /สัปดาห์
ชื่อบท การจัดการสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัย : ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการจัดการสิ่งแวดล้อม
1. สาระสำคัญ
การดำเนินกิจกรรมทุกประเภท รวมทั้งการจัดการสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัยในการทำงานจะต้องประกอบด้วยการจัดการซึ่งเป็นกระบวนการที่สำคัญ เพราะการจัดการที่ดีจะช่วยลดปัญหาต่าง ๆ ลงได้การจัดการสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัย เป็นการจัดการที่มีความจำเป็นอย่างเร่งด่วน ซึ่งผู้ที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะจะต้องร่วมกัน ศึกษาหาความรู้วิธีการนำมาปฏิบัติ การจัดการที่ไม่ดีพอ โดยเฉพาะการจัดการสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัยจะก่อให้เกิดปัญหาและผลเสียต่าง ๆ ติดตามมาได้อย่างมากมาย
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
2.1 จุดประสงค์ทั่วไป
1. เพื่อให้ทราบถึงปัญหาสิ่งแวดล้อม
2. เพื่อให้ทราบถึงวิธีแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม
2.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1) พุทธิพิสัย
- มีความเข้าใจและสามารถอธิบายถึงการจัดการสิ่งแวดล้อมได้
2) ทักษะพิสัย
- ค้นคว้าหาข้อมูลและปฏิบัติงานกลุ่มเพื่อทำรายงานเกี่ยวกับการจัดการสิ่งแวดล้อมได้
3) จิตพิสัย
- มีความสนใจในปัญหาสิ่งแวดล้อมและการแก้ไขปัญหา
3. สมรรถนะ
1. สรุปความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการจัดสิ่งแวดล้อมได้
2. เข้าใจตัวอย่างปัญหาสิ่งแวดล้อมและการแก้ไขปัญหา
3. อธิบายมาตรฐานจริยธรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
4. สาระการเรียนรู้
ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการจัดการสิ่งแวดล้อม

5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
- ทบทวนบทที่ 5
5.2 ขั้นสอน
- ให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดการสิ่งแวดล้อม และจะช่วยป้องกันไม่ให้สิ่งแวดล้อมเสื่อมโทรมได้อย่างไร
5.3 ขั้นสรุป
- สรุปประเด็นสำคัญและเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการสิ่งแวดล้อม
6. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
- แนวคิดด้านการจัดการสิ่งแวดล้อม รัญชนา ที่ ก ค01,2011
7. การบูรณาการเชื่อมโยง
7.1 สาระการเรียนรู้
- สามารถเชื่อมโยงการจัดการสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาหรือสถานที่ทำงานได้
7.2 การบูรณาการ
7.2.1 มนุษยสัมพันธ์
- การจัดการสิ่งแวดล้อมต้องช่วยกัน เนื่องจากความเสื่อมโทรมมาจากมนุษย์เป็นส่วนใหญ่ ได้แก่ ทัศนคติ ความเชื่อ และขนบธรรมเนียมประเพณีบางอย่างของมนุษย์ ซึ่งจะมีการทำลายทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เช่น การถางป่า เผาป่า เป็นต้น เพื่อส่งผลต่อระบบนิเวศน้อยที่สุด
7.2.2 สังคม
- การจัดการสิ่งแวดล้อมมีผลต่อสังคมเนื่องจาก เป็นกระบวนการของมนุษย์ที่ใช้สิ่งแวดล้อมอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นระบบ โดยการวางแผนดำเนินงาน ติดตามประเมินผลและปรับปรุง แก้ไขพัฒนาให้ดีขึ้น ทั้งนี้ต้องคำนึงถึงการใช้อย่างประหยัดให้เกิดประโยชน์สูงสุด ใช้ให้ได้ยั่งยืนยาวนานตลอดไป และเอื้ออำนวยประโยชน์ต่อมวลมนุษย์และธรรมชาติให้มากที่สุด
7.3 กิจกรรม
7.3.1 แลกเปลี่ยนความคิด
- ให้แต่ละกลุ่มระดมความคิดเกี่ยวกับการจัดการสิ่งแวดล้อมที่สามารถทำได้
7.3.2 การทำงานเป็นกลุ่ม
- ให้แต่ละกลุ่มหาข้อมูล ค้นคว้าหาข้อมูล จัดทำเป็นชิ้นงาน ด้านตัวอย่างของปัญหาและการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมและออกมานำเสนอ
8. การวัดและการประเมินผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม
2. ประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
9. บันทึกผลหลักการจัดการเรียนรู้
-
10. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
-
11. ความคิดเห็นของผู้บริหาร/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย
-

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2001-1001 courses title code. Knowledge about occupations, teaching time 17 7 2 hrs time units/week.Name of the article. Environmental management and security: General knowledge about environmental management. 1. subject matterAll kinds of activities, including environmental and safety management at work must contain a key which is the process of management. Because good management can reduce problems down, environmental management, and safety management are needed urgently, which concerned in particular must be together. Learn how to practice. Bad management, particularly environmental management and safety will cause problems and result in waste. Many more followed.2. the purpose of learning.2.1 general objective1. to make aware of environmental issues.2. in order to provide solutions to environmental problems. 2.2 purpose of localism today/integration1.) phutthi radar-Understand and be able to describe the environmental management.Skill 2) radar-Research and information group to report on environmental management.3 mental radar.)-Interested in environmental issues and solutions.3. performance.1. Summary of General knowledge about the environment.2. to understand, for example, environmental problems and solutions.3. describe the ethical standards regarding the environment,4. the essence of learningGeneral knowledge about environmental management.5. the learning activity.5.1 steps leading into the lesson.-Review of Chapter 5 5.2 Advanced tutorials-Provide knowledge about environmental management and will help to prevent environmental degradation.5.3 summary stage.-A summary of key findings and recommendations about how to manage the environment.6. the media and learning to learn.-The concept of environmental management ran like that., 1 November 2011.7. the integration of links.7.1 the essence of learning-Can be linked to environmental management in education or the workplace.7.2 integration7.2.1 interpersonal skills -Environmental management must help each other because of the degraded comes from humans mostly include attitude, beliefs and traditions, some of which are human resources and the environment, such as the burning of the forest to jungle mow affect ecological operations.7.2.2 society.-Environmental management affects the society because it is a human process that uses the environment as efficiently and as a system. By planning operation. Evaluation and adjustment. Edit development. This is regardless of the effective optimization of savings. Used to have a long lasting forever, and it's beneficial to humankind and nature, the most.7.3 activities7.3.1 to exchange ideas.-Each group brainstorming about environmental management.7.3.2 to work as a group.-Each group of information research for preparation of collaterals. The examples of problems and solutions, and environmental.8. measurement and evaluation1. observe the operating behavior Group activities2. evaluate the integrity, ethical values, and the undesirable features.9. save the core learning management-10. additional recommendations-11. the comments of the Executive Director/Director.-

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2001-1001 Code Name knowledge about the teaching profession 17 units at seven time 2 hr. / Wk
chapter. Environmental and safety: general knowledge about the environment
first. The essence
of the activities of all types. Including environmental management and safety at work must include management is a critical process. Because a great deal to help reduce issues into environmental management and safety. The management are urgently needed. This related in particular to be shared. Learn how to practice. The deal is not good enough In particular, environmental management and safety will pose different problems and adverse consequences on thousands of
second. The purpose of learning
2.1 General purpose
one. So be aware of environmental issues
2. To understand how environmental issues
2.2. Behavioral objectives / integration sufficiency
1) Cognitive
- understands and can explain the environmental management
2) Skill Range
- researching, and working groups to prepare a report on the environmental management
3). Karma
- is interested in environmental issues and troubleshooting
3. Performance
1. Summary of knowledge about the environment
2. Examples understand environmental problems and troubleshooting
3. Explain ethical standards regarding the environment
4. During the
general knowledge about environmental management 5. Learning Activity 5.1 Introduction to Learning - Review of Chapter 5 5.2 The lesson - to learn about the environment. And to help prevent environmental degradation has advanced 5.3 Summary - Summary and Recommendations on environmental management 6. Learning materials and learning resources - the environmental management Ranchana on July 01,2011 7. Integrating Link 7.1. Learning - can be linked to environmental management in schools or the workplace was 7.2. Integrating 7.2.1 Human - Environmental Management to help. Because of the decline came mostly from men, including attitudes, beliefs, and certain human traditions. This is the destruction of the forest resources and the environment, such as burning forests to affect ecosystems least 7.2.2 society - social, environmental influences due. The human environment is used effectively and systematically. By planning operations Monitor, evaluate and improve Improved editing You must take into consideration the economical benefit. Use a long lasting forever. And provide benefits to human beings and nature to most activities 7.3 7.3.1 exchange of ideas - each group to brainstorm about the environment can be achieved 7.3.2. The working groups - each group for information. Delved Prepared pieces The examples of problems and solutions to environmental problems and to present eight. Measurement and evaluation first. Observing the activities of two. Rated moral values ​​and desirable features nine. Records management principles learned - 10. Suggestions - 11. Reviews of executives / assignment -.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Course Code Course Name 2001-1001 knowledge about career, teaching time 17 unit 7 time 2 hours / week
names, อบท safety and environmental management : general knowledge about environmental management 1 essence
.
.The activities of all types. As well as environmental management and work safety shall consist of the management process is important. Because of good management will help reduce the problems.As the management that are needed urgently. The related specifically to be together. Learn how to bring the practice management, poorly.Around the track, many
.2. Objective
2.1 general purpose
1. To understand the environmental problems, 2
. To know how to solve environmental problems
2.2 behavioral objectives / integrated sufficiency economy
1) cognitive domain
.- understanding, and can describe the environment management 2)

- researching cognitive skills, and working groups to report on environmental management has
3). Affective
.- have an interest in environmental issues and solutions
3. Performance
1. Summarizing the general knowledge on environmental management 2,
. Understand examples of environmental problems and solutions, 3
. Describe the ethical standards concerning the environment
4.Learning knowledge about environmental management



5. Learning activities 5.1 step นำเข้าสู่ lessons
- Review Chapter 5
5.2. Direct instruction
.- knowledge about environmental management. And it will help to prevent the environment worsen?

5.3 conclusion - the important issues and suggest about the environmental management, 6
. Learning materials and learning resources
.- the concept of environmental management. รัญชนา,, C, 01 2011
7 integration link
7.1 essence to learn
-. To link environmental management in school or workplace can
7.2 integration 7.2.1 relations
.
- environmental management need to work together. Due to the decline of men, mostly including the attitudes, beliefs, and customary charge certain traditions of human. The destruction of resources and environment, such as the clearness the forest.As to affect ecosystem minimal
.7.2.2 society
.- environmental management social effect due to The process of human environment effectively and as a system, by planning the operation, monitoring evaluation and improvement, solve the development better.Make it lasts forever. Quality and benefit mankind and nature to most
.7.3 activities
7.3.1 exchange ideas
-. Each group brainstorming about environmental management can
7.3.2 working group
.- each group looking for information research plans and targets. The example of environmental problems and solutions, and presents the evaluation and measurement of

8. 1.? Observation practice group
2.Evaluation of the moral values and characteristics, 9
. Records of the results of learning, 10
-
. Further suggestions
-
, 11. The administrators, who assigned
-


.