การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสถานภาพการดำเนินการจัดการห้องปฏิบัติการ(ตามเกณฑ์มาตรฐานของระบบห้องปฏิบัติการ) 2) ศึกษาปัญหาในการดำเนินการในห้องปฏิบัติการ 3) ค้นหาแนวทางในการพัฒนาในการจัดการระบบห้องปฏิบัติการ ของสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา ประชากรในการวิจัยครั้งนี้เป็นนิสิต จำนวน 160 คน โดยใช้แบบสอบถาม ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ ผลการวิจัยพบว่า สถานภาพการจัดการเรียนการสอนของห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์ ชีววิทยา และเคมี) วัสดุ อุปกรณ์ต่าง ๆ มีค่าระดับอยู่ในเกณฑ์ดี ค่าเฉลี่ย เท่ากับ 3.97 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.756 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล และข้อเสนอแนะจากนิสิตที่ตอบแบบสอบถามนั้น ผู้วิจัยพบถึงปัญหาในด้าน ต่าง ๆ และความเห็นของผู้ใช้ห้องปฏิบัติการจริงโดยห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์นั้นมีความคับแคบ การจัดวางอุปกรณ์ต่าง ๆ ทางวิทยาศาสตร์ยังไม่เป็นระเบียบ ไม่เป็นหมวดหมู่ และจำนวนอุปกรณ์ยังมีไม่เพียงพอต่อจำนวนนิสิตที่เข้าใช้งาน ดังนั้นผู้วิจัยจึงมีแนวทางในการพัฒนาห้องปฏิบัติการดังนี้ 1) จัดหมวดหมู่วัสดุ อุปกรณ์ สารเคมี และทำเอกสารยืม-คืนวัสดุอุปกรณ์ 2) จัดทำแผนงบประมาณเพื่อของบพัฒนา และขยายห้องปฏิบัติการ 3) จัดทำแผนงบประมาณเพื่อจัดซื้อครุภัณฑ์ และวัสดุคงทนถาวรเพื่อให้นิสิตได้ใช้เครื่องมือที่ทันสมัย 4) จัดซื้อวัสดุทางวิทยาศาสตร์ให้เพียงพอต่อจำนวนนิสิต และตามรายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอนทางปฏิบัติการ 5) อาจารย์/เจ้าหน้าที่ให้คำแนะนำการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ และติดคำแนะนำการใช้งานไว้ที่ตัวเครื่องมือต่าง ๆ ภายในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research aims to study the status of 1) operations management (according to standard laboratory systems) 2). Study of problems in operation in operating room 3) search guidelines, developed in the laboratory management of the Science Faculty of teacher training, bansomdejchaopraya rajabhat University. The population in this research is the number of students at 160 people, using questionnaires to analyze data using the average value and standard deviation per cent found that teaching status of laboratory science (physics, biology and chemistry). Various materials have a level value is an average value equal to the standard deviation equal to 3.97 0.756 data analysis results and feedback from students, the answer to the query. The study found problems in various fields, and the opinions of the users actual laboratory science laboratory science, Faculty of teacher training is so small. The placement of the various scientific equipment are still not orderly. Not a category, and the number of devices also lack the number of incoming freshmen, so researchers thus have guidelines in the development of the following laboratories: 1), chemical materials, classification and documentation of materials lend-return 2) budget plan to the company's development and expansion room.Operating-3) prepared budget for purchasing teaching aids and materials, transient, so that students have used modern tools 4) purchasing scientific material, sufficient number of students, and by subject with practical teaching management of five) teachers/staff advise the use of scientific instruments and supplies and installation instructions are the tool in laboratory science.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This research aims to 1) Study conducted laboratory management (standards of laboratory), 2) the difficulty of performing laboratory 3) for the development of management systems laboratory. Faculty of Science, Faculty of Education, University Bansomdejchaopraya. The population in this study consisted of 160 student questionnaires. Data were analyzed using mean. Standard deviation and the results of this research. Status of the teaching of laboratory science (physics, biology and chemistry), materials have different levels remained robust average of 3.97 standard deviation equal to 0. 756 results analysis And feedback from the students surveyed. The research found problems in various areas of the laboratory and the real laboratory. Science Faculty are confined The layout of the scientific equipment is a mess. A Category And the device also has a sufficient number of students to use. Thus, with the development laboratory follows: 1) the classification of chemicals, materials and documentation lending - borrowing materials, 2) a plan for the budget of development. And expanded laboratory 3) prepare a budget plan to buy durable goods. And durable materials for students using modern tools 4) purchasing scientific material sufficient number of students. And a course on teaching practice 5) faculty / staff instructions, tools and scientific equipment. And instructions to use the tools.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The purpose of this study was to 1) study status management laboratory (according to standard of laboratory system). 2) to study the problems in the operation of laboratory 3) search approach for developing management systems laboratory, School of Science Faculty of education, rancor. The population of this research is the 160 students by questionnaire to analyze data by using the mean and standard deviation. And percentage analysis. The status of the teaching of the science laboratories (Physics, biology and Chemistry) the material of various devices, the level was good. The average of 3.97 standard deviation equal 0.756 data analysis. And suggestions from students who answered the questionnaire, the researcher found problems in various and security of users by laboratory science laboratories. Science education is narrow, the placement of other devices. In science also disorganized, not the category. The equipment is insufficient for the students to use. Thus the development of laboratories as follows 1) classification equipment, chemicals and document circulation materials. 2) plan of budget to develop and expand laboratories 3) plan to purchase products, education budget Durable material to students and using modern tools 4) purchase of materials science provide sufficient number of students. And in the course of teaching laboratory 5) faculty / staff advise using tools and scientific equipment. On the advice and use in the various instruments in science laboratories.