ที่มาและความสำคัญ ประวัติความเป็นมา

ที่มาและความสำคัญ
ประวัติความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ เป็นปูชนียสถานศักดิ์สิทธิ์คู่บ้านคู่เมืองแพร่ ตามตำนานกล่าวว่าสร้างขึ้นเมื่อ พ.ศ.1879-1881 ในสมัยพระมหาธรรมราชาธิราช(ลิไท)ยังทรงเป็นพระมหาอุปราชซึ่งครองเมืองศรีสัชนาลัย(สวรรคโลก)อยู่ในครั้งนั้น ทรงโปรดให้สร้างสถานที่ทางศาสนาที่ปรากฏในพุทธประวัติในที่ต่าง ๆ และเลือกยอดดอยโกสิยธชัคคะ เพื่อเป็นที่สร้างพระเจดีย์พระธาตุช่อแฮ ตามตำนานกล่าวว่าพระมหาราชาลิไทพระราชทานพระบรมสารีริกธาตุแก่ขุนลัวะอ้ายก้อม ให้นำมาบรรจุไว้ในฐานเจดีย์และนำผอบพระบรมสารีริกธาตุบรรจุบรรจุไว้ในสิงห์ทองคำสร้างแท่นที่ตั้งผอบด้วยเงินและทอง แล้วตั้งสิงห์ทองคำไว้ โดยโบกปูนทับอีกชั้นหนึ่ง หลังจากนั้นก็จัดงานบำเพ็ญกุศลเฉลิมฉลอง 7 วัน 7 คืน และต่อมาจังหวัดแพร่ได้ทำนุบำรุงจนทำให้พระธาตุช่อแฮกลับมามีความงดงาม และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่ และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่
วัดพระธาตุช่อแฮได้รับการแต่งตั้งเป็นพระอารามหลวงชั้นตรี ชนิดสามัญ เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2549 ลักษณะสถาปัตยกรรม วัดพระธาตุช่อแฮ พระอารามหลวง เป็นวัดที่ตั้งอยู่เนินเขาเตี้ยสูงประมาณ 28 เมตร องค์พระธาตุช่อแฮเป็นเจดีย์ศิลปะเชียงแสนแบบแปดเหลี่ยมย่อมุมไม้สิบสอง บุด้วยทองดอกบวบหรือทองจังโก สิ่งสำคัญ เช่น หลวงพ่อช่อแฮ พระเจ้าทันใจและไม้เสี่ยงทาย พระเจ้าไม้สัก พระเจ้านอน กรุอัฐิครูบาศรีวิชัย บันไดนาคโบราณแผ่นศิลาจารึก










วัตถุประสงค์
-เพื่อศึกษาประวัติและความเป็นมา

สมมติฐานของการศึกษาค้นคว้า
-ถ้าเราศึกษาเราจะรู้ประวัติและความเป็นมามากขึ้น

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. เพื่อจะได้รู้ความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ
2. เราสามารถนำไปเผยแพร่ให้กบผู้สนใจเกี่ยวกับวัด
3. ได้ศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับวัด

ประวัติความเป็นมา

วัดพระธาตุช่อแฮ เป็นปูชนียสถานอันศักดิ์สิทธิ์คู่บ้านคู่เมืองแพร่ ตามตำนานกล่าวว่าสร้างขึ้นเมื่อ พ.ศ. 1879-1881 ในสมัยพระมหาธรรมราชาธิราช (ลิไท) ยังทรงเป็นพระมหาอุปราชซึ่งครองเมืองศรีสัชนาลัย (สวรรคโลก) อยู่ในครั้งนั้น ทรงโปรดให้สร้างสถานที่ทางศาสนา ที่ปรากฏในพุทธประวัติในที่ต่าง ๆ และเลือกยอดดอยโกสิยธชัคคะ เพื่อเป็นที่สร้างพระเจดีย์พระธาตุช่อแฮ
ตามตำนานกล่าวว่า พระมหาราชาลิไทพระราชทานพระบรมสารีริกธาตุแก่ขุนลัวะอ้ายก้อม ให้นำมาบรรจุไว้ในฐานเจดีย์ เมื่อขุนลัวะอ้ายก้อมมาถึงบริเวณดอยโกสิยธชัคคะเห็นว่าทำเลดีจึงสร้างเจดีย์ขึ้น และนำผอบพระบรมสารีริกธาตุบรรจุบรรจุไว้ในสิงห์ทองคำสร้างแท่นที่ตั้งผอบด้วยเงินและทอง แล้วตั้งสิงห์ทองคำไว้ โดยโบกปูนทับอีกชั้นหนึ่ง หลังจากนั้นก็จัดงานบำเพ็ญกุศลเฉลิมฉลอง 7 วัน 7 คืน ภายหลังเมืองแพร่ถูกรวมเข้ากับอาณาจักรล้านนาไทยกษัตริย์ล้านนาก็ทรงได้ทะนุบำรุงพระธาตุช่อแฮตามลำดับ
จนกระทั่งราชวงศ์นี้หมดอำนาจลง พระธาตุช่อแฮก็ทรุดโทรมเป็นอันมากจนล่วงมาถึง พ.ศ. 2467 พระครูบาศรีวิชัย (หรือตุ๊เจ้าวัดบ้านปางจังหวัดลำพูน) ได้เป็นประธานบูรณะปฏิสังขรณ์พระธาตุร่วมกับคณะสงฆ์จังหวัดแพร่ และมีพระมหาเมธังกร (พรหม พรหมเทโว) อดีตเจ้าคณะจังหวัดแพร่ เป็นประธานฝ่ายสงฆ์ในการบูรณปฏิสังขรณ์ จนทำให้พระธาตุช่อแฮกลับมามีความงดงาม และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่ และเป็นแหล่งเชิดหน้าชูตาของจังหวัดแพร่
วัดพระธาตุช่อแฮได้รับการแต่งตั้งเป็นพระอารามหลวงชั้นตรี ชนิดสามัญ เมื่อวันที่ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2549




วิธีดำเนินงาน
ในการศึกษาครั้งนี้ ผู้ศึกษาได้ทำการศึกษาเรื่องวัดพระธาตุช่อแฮ ซึ่งมีวิธีการดังนี้
ระเบียบวิธีที่ใช้ในการศึกษา
ในการศึกษาใช้รูปแบบการสำรวจ สืบค้นข้อมูล จากหนังสือ อินเทอร์เน็ต
1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้น ม.2/3 โรงเรียนลองวิทยา จำนวน 1 ห้องเรียน เป็นนักเรียนทั้งสิ้น 29 คน
2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษานี้เป็นนักเรียนระดับชั้น ม.2/3 โรงเรียนลองวิทยา ภาคเรียนที่2 การศึกษา 2558 จำนวน 6 คน
3 เนื้อหาที่ใช้ในการศึกษา
เนื้อหาที่ใช้ในการศึกษาเป็นเนื้อหาเรื่อง วัดพระธาตุช่อแฮ
4 ระยะเวลา
ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ดำเนินการในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ตั้งแต่เดือน ตุลาคม ถึง เดือนธันวาคม 2558
วิธีการดำเนินการศึกษา
ผู้ศึกษาได้ดำเนินตามขั้นตอนดังนี้
1 กำหนดเรื่องที่จะศึกษา โดยสมาชิกทั้ง 6 คน ประชุมร่วมกันและร่วมกันคิดและวางแผนว่าจะศึกษาเรื่องใด
2 สำรวจปัญหาที่พบในท้องถิ่นซึ่งมีปัญหาทางด้านวัดพระธาตุช่อแฮ
3 เลือกเรื่องที่จะศึกษา โดยเลือกเรื่องที่สมาชิกมีความสนใจมากที่สุด เพื่อเป็นแหล่งจูงใจในการค้นหาคำตอบ
4 ศึกษาแนวคิดในการแก้ไขปัญหา
5 ตั้งชื่อเรื่อง
6 สมาชิกทั้ง 6 คนของกลุ่ม พบครูผู้สอนเพื่อปรึกษา วางแผนและรับฟังความคิดเห็น ปรับปรุงแก้ไข
7 เขียนความสำคัญความเป็นมาของปัญหา วัตถุประสงค์ สมมุติฐาน ขอบเขตการวิจัยและประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ โดยศึกษาข้อมูลจากหนังสือ วิทยานิพนธ์และสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตและจดบันทึกในโครงร่างรายงานเชิงวิทยาการ
8 รวบรวมข้อมูล
9 วิเคราะห์ข้อมูล
10 สรุปการศึกษา
11 เขียนรายงาน 5 บท
12 ตรวจความถูกต้อง/ปรับปรุง/แก้ไข
13 ทำรูปเล่มรายงาน
14 วางแผนนำเสนอ
15 นำเสนอในโรงเรียน

สรุปผล อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
จาการศึกษาครั้งนี้ เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ โรงเรียนลองวิทยา ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 ซึ่งสามารถสรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะได้ดังนี้
1. วัตถุประสงค์ของการศึกษา
2. สมมุติฐานของการศึกษา
3.ขอบเขตของการศึกษา
4. เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
5. วิเคราะห์ข้อมูล
6. สรุปผลการศึกษา
7. ข้อเสนอแนะ


1. วัตถุประสงค์ของการศึกษา
เพื่อศึกษาประวัติความเป็นมาของวัดพระธาตุช่อแฮ

2. สมมุติฐานของการศึกษา
ถ้าเราศึกษาเราจะรู้ประวัติและความเป็นมามากขึ้น

3 ขอบเขตของการศึกษา
เพื่อศึกษาเกี่ยวกับวัดพระธาตุช่อแฮ

4 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
อินเตอร์เน็ต คอมพิวเตอร์

5 วิเคราะห์ข้อมูล
ในการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้ศึกษาได้วิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนที่มีต่อเรื่อง วัดพระธาตุช่อแฮ เช่น ไม่รู้ประวัติความเป็นมาของวัด สิ่งสำคัญในวัด

6 สรุปผลการศึกษา
ผลการศึกษาที่มีต่อการศึกษาเรื่อง วัดพระ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Origin and importance. The history of Wat Phra that Cho Hae is a Holy town landmarks Sajjan double spread. According to the legend says created in 1879-1881. In the reign of King Maha Dharma (Li tie) are also of the viceroy, which dominate the city of SI satchanalai (sawankhalok). And to create a religious site that appear in the biography, and select a DOI to find Reuben yotchak Ka created pagoda Phra that Cho Hae. According to the legend of King Li Tai, says his once found at King borom luaai thanop RA kom, brought in śarīra pagoda and URN base packed in Singh gold urn with the creation of the platform area, gold and silver and Golden Lion area by a mortar. After that, it was held to practice charity celebrates 7 days 7 nights and later published the mission province, Phra that Cho Hae is back with the beauty and energy of the man pages as a province, and is the man in front of Chu of phrae.Wat Phra that Cho Hae has been appointed as the capital's leading monastery. Common types of architectural styles, when June 23 1937 2549 Wat Phra that Cho Hae Royal Monastery is located about 28 meters high Hill TIA Lord that Cho Hae is the octagonal Chedi Chiang Saen art recess wood necklace. With determination to find the gold gourd or thongdok Important things like God's bouquet-risk prediction and wood. The Lord God teak bed. Pasco teachers bat bones RI wichai Naga, ancient stone inscription plate ladderThe purpose. -To study the history and milestonesAssumption of research studies. -If we learn, we know the history, and more.The benefits expected to be received.1. to know the history of Wat Phra that Cho Hae.2. we can publish, a frog who is interested about the measure.3. students seeking knowledge about the measure.History Wat Phra that Cho Hae is a sacred place, home pair pair Sajjan city. According to the legend says created in 1879-1881 in Dharma King Emperor (Li tie). He is also of the viceroy, which dominate the city of SI satchanalai (sawankhalok) is the creation of a religious site that appears in the biography, and select a DOI to find Reuben yotchak Ka created pagoda Phra that Cho Hae.According to the legend of King Li Tai, says his once found at King borom luaai thanop RA kom, taken in the base of stupa. When it comes to the area of DOI Khun luaai kom yotchak testers to find out that Kawasaki small urn and a pagoda packed in śarīra lion gold create a platform with silver and gold urn location and set a Gold Lion mortar floor. After that, it was held to practice charity celebrates 7 days 7 nights later the city was included in the Lanna Kingdom of northern Thailand-King, he did care that Cho Hae thanu, respectively.Until this all the dynasties, the power down. Phra that Cho Hae a great disrepair, past bat Phra khru 2467 BC to restart wichai (or tu ban Pang Temple, owner of lamphun) is President of restoration to restore relics together with the monks there, and province of Medan ธังก lookin (Brahma, Brahma Temple of the volume). The former Chairman of the province, as a monk, Phra maintained that Cho Hae is back with the beauty and energy of the man pages as a province, and is the man in front of Chu of phrae.Wat Phra that Cho Hae has been appointed as the capital's leading monastery. Since June 23, when the ordinary type of 2549.How to perform the task.In the study. Studies have been made to study the matter Wat Phra that Cho Hae, which is as follows:The methodology used in the study.In a study using surveys Trace information from the Internet.1 the population used in the study. The population used in this study are as follows: grade 2/3 meters. Schools try to master 1 student in class 29 people. 2. samples used in the study. A sample used in this study is the student class. M 2/3 Schools try to master semester 2 A study of six men 2558 3. content that is used in the study. Content that is used in the study as the subject content. Wat Phra that Cho Hae 4. period. Duration in the study carried out in the second semester academic year, from October to December 2558 2558. How to perform the study.Those studies were conducted according to the following procedure. 1. define the issues that will be studied by the six members meeting together, and the sharing of ideas, and plan to study any subject.2. survey of the problems encountered in the locality which has a problem to the Wat Phra that Cho Hae.3. Select a subject to be studied by the select members with the most attention to the incentive to find the answer.4. study concepts to solve the problem.5. set the title.6. all members of a group of 6 people. Find teachers to consult the plan and listen to opinions. Improvement. 7. write the importance of the problem. The purpose and scope of the research sommutithan benefits expected to be obtained by studying information from books, thesis and research data from the Internet and take notes on the report layout-oriented science.8. data collection9. data analysis10. a summary of the study11 Chapter 5 report writing 12. check the accuracy of the information/updates/corrections.13. finishing the report.14. plan presentations15. a presentation in school.Summary of results Discuss the results and recommendations This time, to study, to study the history of Wat Phra that Cho Hae. Try science school in the semester 2 academic year 2558, which can be summarized the discussion and recommendations are as follows:1. the purpose of education.2. the sommutithan of education.3. scope of the study.4. tools used in the study.5. data analysis6. a summary of the study results.7. recommendations1. the purpose of education. To study the history of Wat Phra that Cho Hae.2. the sommutithan of education. If we learn, we know the history and more.3. scope of the study. To learn about the Wat Phra that Cho Hae4. tools used in the study. Internet computer. 5. data analysis In the data analysis. Those studies have analyzed the data of students per subject. Wat Phra that Cho Hae, for example, does not know the history of the temple. Important metric.6. Summary of education Study on matter Wat Phra

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Origin and significance of the temple prathadchorhae
history. A sacred places respectively spread. According to legend, said to built in 1990.1879-1881 in modern change common ground (ลิไท) also was a neurogenic arterial diseases which city Si satchanalai (sawankhalok) at that time. Grant create religious places that appear in the Buddha, in many places, and select the DOI โกสิย ธชัค.According to legend, said to the king ลิไท Royal relics to Khun Lua, then? To be placed in the casket containing relics pagoda, placed in a gold lion build words แท่นที่ตั้ง urn with silver and gold.The mortar on another floor. After a day 7 merits celebrate 7 back. And it shall come to pass, that prathadchorhae province have preservative back to beauty. And a source of pride of Phrae province.วัดพระธาตุช่อแฮ appointed a royal temple of third common type on 23 June.2549 architectural styles. วัดพระธาตุช่อแฮ monastery, temple is located in the low hills high approximately 28 meters. The prathadchorhae pagoda Chiang Saen: octagon recess wood twelve. Lined with Indian or ทองจังโก important.Pastor Cho hae, พระเจ้าทันใจ and wood! God, God of sleep, during wood ashes tamer ศรีวิ Chai ancient Naga staircase stele
.










. Objective To study the history and background of the research hypothesis

. If we study the history and we know more

expected benefits, 1
. To know more of prathadchorhae
2.We can distribute to the frog who care about measuring
3.? Have knowledge about measuring



วัดพระธาตุช่อแฮ history. A holy places respectively spread. According to legend, said to built in 1990.1879-1881 in modern change common ground (ลิไท) also was a neurogenic arterial diseases which city Si satchanalai (heaven) in the world at that time, grant to create a place of religion. Appearing in the Buddha, in many places, and select the DOI โกสิย Smith chuck.According to legend, said. The king ลิไท Royal relics to Khun Lua, then? To be placed in the base of pagoda When Khun Lua, have reached the mountain โกสิย Smith chuck that good location, thus creating a pagoda.Then set the gold lion words by mortar on another floor. After a day 7 merits celebrate 7 back. After the town was incorporated into the Lanna Thai Kingdom Lanna kings shall be preserve relics help to hae)
.Until this dynasty is out of power. Prathadchorhae break many until past.2467 Phra Kruba (or obese you wat ban Pang lampoon). The renovated relics with clergy Phrae and the acidity ธังก (PROM Prom pour VO), a former เจ้าคณะจังหวัด spread.The prathadchorhae back to beauty. And a source of pride of Phrae province. And a source of pride of Phrae province
.วัดพระธาตุช่อแฮ appointed a royal temple of third common type on 23 June, the 2549





methodology in this study. The study about วัดพระธาตุช่อแฮ, which process is as follows:
.Methods used in this study are used in the form of survey
information from books, the Internet population in the study 1

. The population of this study include M.2 / 3 school science classroom. Try of 1 were all 29 People
2 the
. The samples used in this study are the students. 2 / 3 school semester 2 try science education 2558 number 6 people
.3 content used in the study of
. Content the content of วัดพระธาตุช่อแฮ

4 period of time used in the study was conducted in 2 semester academic year 2558 since last month. October to December 2558
.How to perform a study of
the study will follow the steps:
1 set about to study by the 6 people. The meeting together and share ideas and plans to study any subject
.2 survey found locally, which is the วัดพระธาตุช่อแฮ
3 choose to study. By selecting the subject that members have the most attention. To be a source of motivation to find the answer, 4
Study of the concept to solve the problem!5 named about
6 members both 6 man from the group find teachers to consult, planning and listen to opinions to improve
.7 wrote the history of the theory, research scope and benefit is expected to be received by the data from the book.8 data
9 analyzed
10 summary study
11 report 5 chapter
12 validator / update / correction
13 do book report
14. Plan presented
15 presented in school

conclusion. Discuss the effect and suggestion
.