อภิปรายผล1. โปรแกรมบทเรียนเรื่องการ

อภิปรายผล
1. โปรแกรมบทเรียนเรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 4 ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าพัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 80.09/83.81 หมายความว่า โปรแกรมบทเรียนได้
ทำให้นักเรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้เฉลี่ยร้อยละ 80.09 และสามารถเปลี่ยนพฤติกรรมการการเรียน
จากโปรแกรมบทเรียน เฉลี่ยร้อยละ 83.81 แสดงว่าโปรแกรมบทเรียน ที่ผู้ศึกษาค้นคว้าพัฒนาขึ้นมี
ประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ถือว่าเป็นบทเรียนที่มีประสิทธิภาพสามารถนำไปใช้เป็นบทเรียน
ได้ เนื่องจากโปรแกรมบทเรียนที่ผู้ศึกษาค้นคว้าพัฒนาขึ้นเป็นสื่อที่ทันสมัย ส่งเสริมการเรียนรู้แบบ
เอกัตบุคคล ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ตามความต้องการและเรียนรู้ได้รวดเร็วตามความสามารถของแต่
ละบุคคล วิธีการและขั้นตอนการนำเสนอเน้นให้มีรูปแบบเป็นการสอนเฉพาะรายบุคคล ซึ่งนักเรียน
จะได้รับความรู้พร้อมได้รับความสนุกสนานไปด้วย ซึ่งแตกต่างจากการเรียนให้ห้องเรียน ผู้เรียน
สามารถศึกษาทบทวนได้ตามความต้องการโดยไม่มีขีดจำกัด เกิดแรงกระตุ้นในการเรียนรู้
ที่ได้ศึกษาการใช้บทเรียน
คอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษา ด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์
ช่วยสอนภาษามีประสิทธิภาพเท่ากับ 79.75/80 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ นักเรียนที่เรียนโดยใช้
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ
เพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 บทเรียน
คอมพิวเตอร์ ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ เนื่องมาจากกระบวนการสร้าง
บทเรียนคอมพิวเตอร์มีลำดับขั้นตอนการนำเสนอเน้นภาษาที่เหมาะสมกับผู้เรียน โปรแกรมบทเรียนที่ศึกษาค้นคว้าพัฒนาขึ้นเป็นสื่อที่ทันสมัยส่งเสริมการเรียนรู้แบบเอกัตบุคคล ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ตามความต้องการและเรียนรู้ได้รวดเร็ว
ตามความสามารถของแต่ละบุคคล และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง คำบุพบทโดยรวมอยู่ในระดับมาก
2. ค่าดัชนีประสิทธิผลของโปรแกรมบทเรียนเรื่องการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ
วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่พัฒนาขึ้น มีค่าเท่ากับ 0.67 คิดเป็นร้อยละ 67.92
หมายความว่าหลังเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนแล้วนักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น แสดงว่า โปรแกรม
บทเรียนทำให้นักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียน ทั้งนี้อาจเนื่องมาจากโปรแกรมบทเรียนให้ทั้ง
ความรู้และความเพลิดเพลิน รวมทั้งช่วยให้รู้จักคิดและปฏิบัติอย่างเป็นขั้นตอน ได้ลงมือแสดง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Discuss the results
1. The program reads lessons so as to imprint the importance. English high school
4 years they improved research efficiency 80.09/lesson program means 83.81.
.Make the students learning process occurs on average 80.09 percent and can change the behavior to learn a lesson from the
average 83.81 per cent indicate that the program's lessons have developed research
.High performance over 80 criteria/80 is considered a powerful lesson can be used as a powerful lesson. Because the program's lessons research developed a State-of-the-art media. Promote learning
Ekat individuals learners can learn and learn quickly, according to the capabilities of each individual, but
. Methods and procedures for presenting students with a particular teaching format, the person for whom the students
.Get the knowledge and get fun. Unlike learning to the classroom. Participants can review the study of
as requirements without limits. Born impulses to learn
.
lesson.Computer-assisted teaching of English reading comprehension The results showed that a lesson assists effective language teaching computer
equals higher 79.75/80, which is the criterion. Students using
Computer-assisted lessons teach with achievement in reading and understanding English
increased from before statistical significant learning that lesson .01 level
.Computer generated higher efficiency benchmark set because the creation process
.There are computer lesson presentation procedure sequence emphasizes the language that best suits the learner. Lesson research program developed a State-of-the-art media, promoting a learning person ekat. According to the individual's abilities and student satisfaction with school lessons,
strand learn foreign languages. Re: a very level on bupbot
2. The index value of the effectiveness of the program's lessons to reading comprehension and
English. Grade 3 developed Is equal to 0.67 percent 67.92
?It means that after learning the lesson with students with increased knowledge. Shows whether the program
lessons, students are learning in progress. This is probably because a lesson program
.Knowledge and enjoyment as well as help to recognize and follow step-by-step to show.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Discuss the effect
1. Program lesson about reading for main ideas in English grade
years 4 who study developed efficiently 80.09 / 83.81 means the program lesson
The students were learning process averaged 80.09 and can change the behavior of learning
from courseware courseware 83.81 shows that average percentage The study developed a
The efficiency was higher than 80 / 80 is considered a powerful lesson can be used as a lesson
Because the program the lessons the study development of the modern media, promote learning a
The individual learners can learn the needs and learn quickly according to the ability of the individual. But
Methods and procedures of presentation emphasizes to form individual teaching which students
To gain knowledge and have fun Unlike classes to the classroom Students can study review
according to their needs without limits What the motivation in learning
The study of using lessons
Computer-assisted language instruction in English reading comprehension. The results showed that Computer assisted language teaching the efficiency of 79.75
help / 80, which was higher than the set students studying by using
Computer assisted learning achievement in reading comprehension of students
เพิ่มขึ้น significantly 01 lessons
Computer generated higher efficiency than the standard set Due to the
Computer assisted instruction is a chain of presentation focused on the appropriate language to students Lesson study research program developed a modern media education individualThe ability of each individual And the students learning satisfaction with courseware
group learning foreign language with prepositions were much
2The effectiveness index of courseware about reading for main ideas
English grade 3 developed Equals 0.67 were 67.92
Mean post-test courseware and students increased show programmes
lessons make students progress in learning This might be due to the courseware
Knowledge and enjoyment As well as helping to think and practice as a stage act