รายงานการวิจัย เรื่อง ความคิดเห็นขอ

รายงานการวิจัย เรื่อง ความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อบทบาทของพระสอนศีลธรรม ในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง วัตถุประสงค์เพื่อ ๑) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อบทบาทของพระสอนศีลธรรม ในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง ๒) เพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อบทบาทของพระสอนศีลธรรม ในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง และ ๓) เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะต่อความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อบทบาทของพระสอนศีลธรรม ในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง
ผลการศึกษาพบว่า ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ พบว่า ปัญหาและอุปสรรคที่มีต่อความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อบทบาทของพระสอนศีลธรรม ในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง ได้แก่ จำนวนคพระสอนศีลธรรมที่ไม่เพียงพอ การเดินทางของพระสอนศีลธรรม การจัดเวลาในการเรียนการจัดทำแผนการเรียนการสอน ค่าตอบแทน รวมไปถึงสื่อการเรียนการสอนและการพัฒนาสื่อการสอนของพระสอนศีลธรรมที่ยังไม่ทันสมัย ได้แก่ การเพิ่มจำนวนพระภิกษุผู้สอนธรรมศึกษา การจัดเวลาเรียนให้เหมาะสม การจัดประชุมรวมกันของพระสอนศีลธรรมและผู้บริหาร โรงเรียน การเพิ่มค่าตอบแทน การจัดหาสื่อและวัสดุอุปกรณ์ต่างๆ ที่ทันสมัย พระสอนศีลธรรมมีปัญหาในเรื่องการควบคุมดูแลนิสิต เพราะใจดีเกินไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The research report about the opinions of the role of teaching morality. In elementary school, affiliated with the University, the College organization of monastic college male kite narat Nakhon Lampang to objective 1) to study the ideas of the role of teaching morality. In elementary school, affiliated with the University, the College organization of monastic college male kite narat Nakhon Lampang 2) to compare the opinions of the role of teaching morality. In elementary school, affiliated with the University, the College of monastic college male kite in Lampang and Bangkok narat 3) to study the problem. Clergy: opinion of the role of teaching morality In elementary school, affiliated with the University, the College organization of monastic college male kite narat Nakhon Lampang.ผลการศึกษาพบว่า ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ พบว่า ปัญหาและอุปสรรคที่มีต่อความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาที่มีต่อบทบาทของพระสอนศีลธรรม ในโรงเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาลัยสงฆ์นครลำปาง ได้แก่ จำนวนคพระสอนศีลธรรมที่ไม่เพียงพอ การเดินทางของพระสอนศีลธรรม การจัดเวลาในการเรียนการจัดทำแผนการเรียนการสอน ค่าตอบแทน รวมไปถึงสื่อการเรียนการสอนและการพัฒนาสื่อการสอนของพระสอนศีลธรรมที่ยังไม่ทันสมัย ได้แก่ การเพิ่มจำนวนพระภิกษุผู้สอนธรรมศึกษา การจัดเวลาเรียนให้เหมาะสม การจัดประชุมรวมกันของพระสอนศีลธรรมและผู้บริหาร โรงเรียน การเพิ่มค่าตอบแทน การจัดหาสื่อและวัสดุอุปกรณ์ต่างๆ ที่ทันสมัย พระสอนศีลธรรมมีปัญหาในเรื่องการควบคุมดูแลนิสิต เพราะใจดีเกินไป

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The Study on the opinions of administrators on the role of morality. In elementary school Under the Maha Chulalongkorn University. Lampang collegiate chapter Objectives: 1) to examine the views of the administrators on the role of morality. In elementary school Under the Maha Chulalongkorn University. Lampang collegiate chapter 2) to compare the opinions of school administrators on the role of morality. In elementary school Under the Maha Chulalongkorn University. Collegiate chapter of Lampang and 3) to study the problem. Barriers and recommendations to the opinion of the school administrators on the role of morality. In elementary school Under the Maha Chulalongkorn University. Collegiate chapter Lampang
study found. Problems and suggestions that barriers to the opinion of the school administrators on the role of morality. In elementary school Under the Maha Chulalongkorn University. Lampang include the collegiate chapter of the moral teaching is not enough. Journey of the moralistic To arrange a time of learning and teaching compensation plans, including the media, teaching and developing the teaching of morality that has not advanced, including increasing the number of priests who taught religious education. The appropriate time to The joint meeting of the moralistic and school administrators to increase compensation. Procurement of materials and supplies advanced the teaching of moral issues in the supervision of students. I'm too kind

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The school administrators towards the role of the teaching of morality At the primary school level. Under the jurisdiction of Mahachulalongkornrajavidyalaya University College of priests of Lampang was to 1).At the primary school level. Under the jurisdiction of Mahachulalongkornrajavidyalaya University College of Lampang. 2) to compare the views of school administrators towards the role of the teaching of morality At the primary school level.Buddhist College, Lampang, and 3) to study the problem. The obstacles and suggestions for school administrators towards the role of the teaching of morality At the primary school level. Under the jurisdiction of Mahachulalongkornrajavidyalaya UniversityThe study found that the problems and recommendations, it was found that the problems with school administrators towards the role of the teaching of morality At the primary school level. Under the jurisdiction of Mahachulalongkornrajavidyalaya UniversityPopulation with the moral teaching is not enough. The journey of the moral teaching. The time in learning plan teaching compensation.Namely, increase the number of monks, instructor of Theological Studies The school time properly. The combination of the moral teaching and the school administrators to add compensation to supply media materials and equipment. Modern.Because too
.



.