สำรวจความพึงพอใจ 3.1กลุ่มประชากรตัว

สำรวจความพึงพอใจ
3.1กลุ่มประชากรตัวอย่าง
นักเรียนโรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/9ก จำนวน 20 คน และ 5/10 ก จำนวน 20 คน 5/10ข จำนวน 20คน รวมทั้งสิ้น 60 คน
3.2เครื่องมือที่ใช้
แบบสำรวจ พฤติกรรมการเข้าแถวเคารพธงชาติของนักเรียนโรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์แบ่งออกเป็น 2 ส่วน ดังนี้
ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของนักเรียนสามารถศึกษาจากส่วนต่างๆ ดังนี้ เวลาของการเข้าแถว
ส่วนที่ 2 พฤติกรรมที่น.ร. มาเข้าแถวเคารพธงชาติสาย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Satisfaction survey 3.1 sample population. Student school South Bolivian Riga aux Sample student grade 5/9 a number of 20 persons and 20 persons, 5/10, 5/10, b. The number of 20 people, including 60 people. 3.2 using the tool. The survey. Row behaviour respectful of the flag of the school students, South America is divided into 2 aux Bora section as follows: Section 1: General information your students can learn from the following sections: Time of the row. Part 2: the น.ร. behaviour in the row respecting the flag cable.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Satisfaction survey
population sample 3.1
royal ribbon school student Erica Nukhro. Sample Students 5/9 years, a total of 20 people, and a 5/10 or 5/10 20 20 Total 60
3.2 tools used
in surveys. Behavior assembly line of royal ribbon school student Erica Nukhro divided into two parts:
Part 1 Overview of students to study in different parts of the time line
of the two behaviors. Assoc. Assembly to assembly line

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Survey of satisfaction.3.1 population samples.The royal school students or watch Nu analysis. The students 5 / 9. The 20 people and 5 / 10. The 20 people. 5 / 10 of the 20 people, including the 60 people.3.2 tools used.Survey of behavior of the students in the school line flag salute Royal brocade watch Nu were divided into 2 parts.The 1 general information of students can study from different parts, as follows: the time of the assembly.The 2 behavior of schoolchildren, line up, respect the national flag.