1. ให้นักเรียนฟัง CD/Track 10 แต่ก่

1. ให้นักเรียนฟัง CD/Track 10 แต่ก่อนที่ครูจะเปิด CD ครูให้นักเรียนสำรวจ คือ อ่านบทสนทนาคร่าวๆ ระหว่าง Ben และ Anna ในหนังสือเรียน หน้า 12 ข้อ 1 Read and complete. Then listen and check. และลองเดาว่าควรจะเติมอะไรลงในช่องว่างในบทสนทนาดังกล่าว ครูเปิด CD ให้นักเรียนฟัง 2-3 ครั้ง
นักเรียนฟัง CD แล้วเติมคำลงในช่องว่าง จากนั้นครูเฉลยโดยเปิด CD บทสนทนาของแต่ละคน
แล้วหยุดให้นักเรียนช่วยกันแปลความหมายจนจบบทสนทนา ครูเขียนประโยคที่หายไปบน
กระดาน ให้นักเรียนคัดลอกลงในสมุด เสร็จแล้วแบ่งนักเรียนออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มแรกเป็น Ben
อีกกลุ่มเป็น Anna ให้อ่านบทสนทนาสลับกัน จากนั้นทั้ง 2 กลุ่ม เปลี่ยนบทบาทกัน และเริ่มต้น
อ่านบทสนทนาอีกครั้ง พร้อมๆ กัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. the students listen to the CD/Track 10, but before that the teacher is a teacher, students explore the open CD is reading the conversation above between Ben and Anna in the 12 page 1 Read books and Then listen and complete. check and try to guess what should be filled in on the conversations said. The teacher opens the CD, students listen to 2-3 times.Students listen to the CD, and then fill in the blanks, and then the teacher to answer by opening individual conversations CD. And then stopped to help translation students until the end of the conversation. The teacher writes a sentence, which is missing on the.The Board, a student copied into the finished book split into two student groups as Ben. The other is the alternate reading of Anna, conversations, and then two default role group.To read the conversations again. At the same time.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Students listen to CD / Track 10, but before that I will turn the CD is reading teachers for students to explore a cursory conversation between Ben and Anna in an 12-page book 1 Read and complete. Then listen and check. And I guess that's supposed to. What fills in the gaps in conversation, the teacher opened the CD to students 2-3
students listening to CD, then fill in the gaps. Then teachers solutions by opening dialogue of each CD
, and then stopped to help students interpret the conversation to end. The teacher writes a sentence that disappears on
board. Students copied into the book. Then divide students into two groups as Ben
Another group is reading Anna dialogue alternating Then the two groups switch roles. And start
the conversation again read simultaneously.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Students listen to CD / Track 10 before I will open CD teacher student survey is read the dialogue between and roughly Ben Anna in the textbooks. Page 12 items 1 Read and complete. Then listen and check.And try to guess what do into space in such conversations, I open CD students hear 2-3 times
นักเรียน listen to CD and then fill in the blanks. Then the teacher CD solution by open dialogue of each
.Stop the students to help translate the meaning until the end of the dialogue. The teacher wrote the lost on
board. The students to copy down in the book. It divided into 2 groups is Ben
.Another group is Anna to read the dialogue turns. Then the 2 group, change of roles, and start
read dialogue again, at the same time


.