การปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษต้องเริ่มจากการกำหนดหลักสูตรโครงสร้าง การแปล - การปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษต้องเริ่มจากการกำหนดหลักสูตรโครงสร้าง อังกฤษ วิธีการพูด

การปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษต้


การปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาอังกฤษต้องเริ่มจากการกำหนดหลักสูตรโครงสร้างรายวิชาเพิ่มเติมของสถานศึกษา และควรใช้หลักสูตรที่ผ่านการวิจัยจริงจากเจ้าของภาษามาใช้ในการเรียนการสอนให้กับผู้เรียน ตลอดจนการนำรูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบสอนภาษาไทยควบคู่ภาษาอังกฤษ หรือที่เรียกว่า English Bilingual Education (EBE) ซึ่งวิธีการดังกล่าวจะช่วยเพิ่มโอกาสให้เด็กได้พัฒนาการเรียนรู้ด้านคำศัพท์ ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น โดยมีวิธีการปฏิรูปการเรียนการสอนให้เกิดเป็นรูปธรรม ดังนี้
1. ปรับเนื้อหาที่เรียนในชั้นให้ตรงกับการนำไปใช้ในชีวิตจริง
2. ผู้เรียนควรรู้คำศัพท์ที่ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน และฝึกทักษะการฟัง การอ่าน และการออกเสียงตามหลักเจ้าของภาษา
3. ส่งเสริมให้ครูผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจ และความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษอยู่ในระดับสูง
4. ส่งเสริมการใช้ ICT และการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน
5. เพิ่มเวลาเรียน และมีระบบสอบวัดระดับความรู้ความสามารถภาษาอังกฤษตามมาตรฐานสากล
6. จัดกลไกขับเคลื่อนที่เข้มงวดและคอยช่วยเหลือสนับสนุน นิเทศ ติดตามการจัดการเรียนรู้ EBE
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The reform of English language teaching must start by defining the structure of the course, more education, and should be used over the course of the actual research in language teaching and learning to the learners, as well as to apply formatting to a language school teaching English Thailand susceptible to known English Bilingual Education (EBE) that doing so will increase the chances that children have learning skills, vocabulary development, listening, speaking, reading and writing in English is there a way to get better by teaching reform to achieve tangible. As follows:1. adjust the content to match a class to apply in real life.2. students should know the terminology actually used in daily life and practice skills, listening, reading and pronunciation in principle in your native language. 3. encourage teachers with knowledge and understanding, and the ability to use a high level of English.4. promote the use of ICT and the development of innovative teaching. 5. Add the class time and system knowledge and proficiency in the English language, according to the international standards.6. align the drive mechanism and strict supervision support management learning track EBE.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: