5.6 สรุปผลการวิจัย จากการสำรวจความพึงพอใจต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท การแปล - 5.6 สรุปผลการวิจัย จากการสำรวจความพึงพอใจต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท อังกฤษ วิธีการพูด

5.6 สรุปผลการวิจัย จากการสำรวจความพ

5.6 สรุปผลการวิจัย
จากการสำรวจความพึงพอใจต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาวของนักเรียนโรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยการสำรวจจากแบบสอบถามพบว่า กฎที่นักเรียนพึงพอใจมากที่สุดคือ คิดว่ากฎระเบียบที่ให้เปลี่ยนจากถุงเท้าพื้นดำมาเป็นพื้นขาว มีประโยชน์ และ.ความพึงพอใจกฎระเบียบที่ให้ใส่ถุงเท้าพื้นดำ รองลงมา คือ ความพึงพอใจในกฎระเบียบใหม่ของโรงเรียน ความพึงพอใจที่น้อยที่สุดของนักเรียนคือ ความพึงพอใจกฎระเบียบที่ให้ใส่ถุงเท้าพื้นขาว และสาเหตุที่ทำให้นักเรียนส่วนใหญ่ไม่พอใจกับการเปลี่ยนกฎในครั้งนี้เนื่องจาก คิดว่าการเปลี่ยนกฎนี้ ทำให้มีความสิ้นเปลืองมากขึ้นแค่ไหน (กรณีที่ไม่มีพื้นขาว จึงต้องซื้อใหม่) มากที่สุด รองลงมาคือ การเปลี่ยนกฎในครั้งนี้ทำให้ความยากในการทำความสะอาดถุงเท้าพื้นขาวมีมากมากขึ้น รองลงมาคือ กฎที่ว่าการใส่ถุงเท้าพื้นขาวทำให้มีความเป็นระเบียบ รองลงมาคือ การใส่ถุงเท้าพื้นขาวสามารถลดปัญหาการใส่ถุงเท้าข้อสั้นได้ และสิ่งที่นักเรียนไม่พึงพอใจน้อยที่สุดคือ คิดว่ากฎระเบียบที่ให้เปลี่ยนจากถุงเท้าพื้นดำมาเป็นพื้นขาว มีประโยชน์และ คิดว่าการใส่ถุงเท้าพื้นขาวมีประโยชน์มากกว่าการใส่ถุงเท้าพื้นดำ จากผลสรุปนี้จะเห็นได้ว่า นักเรียนส่วนใหญ่ไม่พอใจกับการเปลี่ยนกฎในครั้งนี้
ดังนั้นข้อมูลเหล่านี้จึงเป็นประโยชน์แก่อาจารย์ฝ่ายปกครอง เพื่อแสดงให้เห็นถึงความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเปลี่ยนกฎในครั้งนี้ว่ามีมากน้อยเพียงใด และจะหาวิธีการแก้ไขอย่างไร จึงจะเป็นประโยชน์แก่ทั้งสองฝ่าย เพื่อให้เกิดผลกระทบที่น้อยที่สุด
5.7 อภิปรายผลการวิจัย
จากการสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาวของนักเรียนโรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ สามารถสรุปประเด็นความพึงพอใจที่สำคัญของกฎแต่ละข้อและนำมาอภิปรายผลได้ดังนี้
5.7.1 ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาว
จากการสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาวของนักเรียน กฎหลักที่สร้างความพึงพอใจให้นักเรียนมี 4 อันดับ คือ
5.7.1.1 คิดว่ากฎระเบียบที่ให้เปลี่ยนจากถุงเท้าพื้นดำมาเป็นพื้นขาว มีประโยชน์
5.7.1.2 ความพึงพอใจกฎระเบียบที่ให้ใส่ถุงเท้าพื้นดำ
5.7.1.3 ความพึงพอใจในกฎระเบียบใหม่ของโรงเรียน
5.7.1.4 ความพึงพอใจกฎระเบียบที่ให้ใส่ถุงเท้าพื้นขาว
5.7.2 ระดับความไม่พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาว
จากการสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาวของนักเรียน กฎหลักที่สร้างความไม่พึงพอใจให้นักเรียนมี 6 อันดับ คือ
5.7.2.1 คิดว่าการเปลี่ยนกฎนี้ ทำให้มีความสิ้นเปลืองมากขึ้นแค่ไหน (กรณีที่ไม่มีพื้นขาว จึงต้องซื้อใหม่)
5.7.2.2 การเปลี่ยนกฎในครั้งนี้ทำให้ความยากในการทำความสะอาดถุงเท้าพื้นขาวมีมากมากขึ้น
5.7.2.3 กฎที่ว่าการใส่ถุงเท้าพื้นขาวทำให้มีความเป็นระเบียบ
5.7.2.4 การใส่ถุงเท้าพื้นขาวสามารถลดปัญหาการใส่ถุงเท้าข้อสั้นได้
5.7.2.5 คิดว่ากฎระเบียบที่ให้เปลี่ยนจากถุงเท้าพื้นดำมาเป็นพื้นขาว มีประโยชน์
5.7.2.6 คิดว่าการใส่ถุงเท้าพื้นขาวมีประโยชน์มากกว่าการใส่ถุงเท้าพื้นดำ
5.8 ข้อเสนอแนะ
5.8.1 อาจารย์ในโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับการออกกฎระเบียบควรรับฟังเหตุผลของนักเรียนที่เป็นผู้ปฏิบัติตามกฎบ้าง
5.8.2 การออกกฎควรคำนึงถึงผู้ที่มีทุนทรัพย์น้อยด้วย และคำนึงถึงการประหยัดที่ส่งผลไม่ได้ทำให้ภาพลักษณ์โรงเรียนดูแย่ลง
5.8.3 เหตุผลของการที่ต้องเปลี่ยนกฎจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นพื้นขาวบางข้อที่มีเหตุผลและปฏิบัติตามไม่ยากเกินไป นักเรียนควรปฏิบัติตามกฎข้อนั้นๆ ไม่ควรฝ่าฝืน
บรรณานุกรม
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
5.6 Summary of research. จากการสำรวจความพึงพอใจต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาวของนักเรียนโรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ โดยการสำรวจจากแบบสอบถามพบว่า กฎที่นักเรียนพึงพอใจมากที่สุดคือ คิดว่ากฎระเบียบที่ให้เปลี่ยนจากถุงเท้าพื้นดำมาเป็นพื้นขาว มีประโยชน์ และ.ความพึงพอใจกฎระเบียบที่ให้ใส่ถุงเท้าพื้นดำ รองลงมา คือ ความพึงพอใจในกฎระเบียบใหม่ของโรงเรียน ความพึงพอใจที่น้อยที่สุดของนักเรียนคือ ความพึงพอใจกฎระเบียบที่ให้ใส่ถุงเท้าพื้นขาว และสาเหตุที่ทำให้นักเรียนส่วนใหญ่ไม่พอใจกับการเปลี่ยนกฎในครั้งนี้เนื่องจาก คิดว่าการเปลี่ยนกฎนี้ ทำให้มีความสิ้นเปลืองมากขึ้นแค่ไหน (กรณีที่ไม่มีพื้นขาว จึงต้องซื้อใหม่) มากที่สุด รองลงมาคือ การเปลี่ยนกฎในครั้งนี้ทำให้ความยากในการทำความสะอาดถุงเท้าพื้นขาวมีมากมากขึ้น รองลงมาคือ กฎที่ว่าการใส่ถุงเท้าพื้นขาวทำให้มีความเป็นระเบียบ รองลงมาคือ การใส่ถุงเท้าพื้นขาวสามารถลดปัญหาการใส่ถุงเท้าข้อสั้นได้ และสิ่งที่นักเรียนไม่พึงพอใจน้อยที่สุดคือ คิดว่ากฎระเบียบที่ให้เปลี่ยนจากถุงเท้าพื้นดำมาเป็นพื้นขาว มีประโยชน์และ คิดว่าการใส่ถุงเท้าพื้นขาวมีประโยชน์มากกว่าการใส่ถุงเท้าพื้นดำ จากผลสรุปนี้จะเห็นได้ว่า นักเรียนส่วนใหญ่ไม่พอใจกับการเปลี่ยนกฎในครั้งนี้ดังนั้นข้อมูลเหล่านี้จึงเป็นประโยชน์แก่อาจารย์ฝ่ายปกครอง เพื่อแสดงให้เห็นถึงความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเปลี่ยนกฎในครั้งนี้ว่ามีมากน้อยเพียงใด และจะหาวิธีการแก้ไขอย่างไร จึงจะเป็นประโยชน์แก่ทั้งสองฝ่าย เพื่อให้เกิดผลกระทบที่น้อยที่สุด 5.7 อภิปรายผลการวิจัย จากการสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาวของนักเรียนโรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ สามารถสรุปประเด็นความพึงพอใจที่สำคัญของกฎแต่ละข้อและนำมาอภิปรายผลได้ดังนี้ 5.7.1. the level of student satisfaction with the change from the rule wearing black socks are socks white. From the survey about satisfaction rule change put a black sock socks White's students. The main rule is that satisfaction is to provide students with the # 4. 5.7.1.1 thinks the rules keep changing from black socks come as a white. A useful 5.7.1.2 satisfied regulations, wearing socks black 5.7.1.3 satisfaction in the new regulations of the school. 5.7.1.4 satisfied regulations, wearing socks white 5.7.2 ระดับความไม่พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาว จากการสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อกฎการเปลี่ยนจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นถุงเท้าพื้นขาวของนักเรียน กฎหลักที่สร้างความไม่พึงพอใจให้นักเรียนมี 6 อันดับ คือ 5.7.2.1 คิดว่าการเปลี่ยนกฎนี้ ทำให้มีความสิ้นเปลืองมากขึ้นแค่ไหน (กรณีที่ไม่มีพื้นขาว จึงต้องซื้อใหม่) 5.7.2.2 การเปลี่ยนกฎในครั้งนี้ทำให้ความยากในการทำความสะอาดถุงเท้าพื้นขาวมีมากมากขึ้น 5.7.2.3 กฎที่ว่าการใส่ถุงเท้าพื้นขาวทำให้มีความเป็นระเบียบ 5.7.2.4 การใส่ถุงเท้าพื้นขาวสามารถลดปัญหาการใส่ถุงเท้าข้อสั้นได้ 5.7.2.5 คิดว่ากฎระเบียบที่ให้เปลี่ยนจากถุงเท้าพื้นดำมาเป็นพื้นขาว มีประโยชน์ 5.7.2.6 คิดว่าการใส่ถุงเท้าพื้นขาวมีประโยชน์มากกว่าการใส่ถุงเท้าพื้นดำ 5.8 ข้อเสนอแนะ 5.8.1 อาจารย์ในโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับการออกกฎระเบียบควรรับฟังเหตุผลของนักเรียนที่เป็นผู้ปฏิบัติตามกฎบ้าง 5.8.2 การออกกฎควรคำนึงถึงผู้ที่มีทุนทรัพย์น้อยด้วย และคำนึงถึงการประหยัดที่ส่งผลไม่ได้ทำให้ภาพลักษณ์โรงเรียนดูแย่ลง 5.8.3 เหตุผลของการที่ต้องเปลี่ยนกฎจากการใส่ถุงเท้าพื้นดำเป็นพื้นขาวบางข้อที่มีเหตุผลและปฏิบัติตามไม่ยากเกินไป นักเรียนควรปฏิบัติตามกฎข้อนั้นๆ ไม่ควรฝ่าฝืนบรรณานุกรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
5.6 summary of research.Survey of satisfaction rule of transition from Socks Black Socks White Background of students school Royal brocade watch Nu analysis. By the survey of questionnaire found that The rules were the most satisfied. Think the rules to change from black to white socks are useful and. ความพึงพอใจกฎระเบียบ to wear socks black. Is satisfaction in the new rules of the school. The satisfaction of students is the least Satisfaction rules to socks on white background. And the cause of most of the students are not satisfied with the rule change, this time due to think to change this rule, it is costly. (in case of no white background, so we have to buy new) the most, followed by a rule change, this time to the difficulty in clean socks white background are much more. Followed by the rules that the socks on white background are orderly, followed by wearing socks white background can reduce wear socks shorter. And what the students are not satisfaction. Think the rules to change from black to white socks are useful and think socks on white background more useful than Socks Black From the results it can be seen that. Most of the students are not satisfied with the rule change at this time.So these data are helpful to master the government. To demonstrate the satisfaction of students to change the rules in this very much. And to find ways to solve? It will be beneficial to both parties. To achieve the effect that is minimal.5.7 discuss the result.From the survey on satisfaction rule of transition from Socks Black"s socks white background of students school Royal brocade watch Nu analysis. The important issues of the satisfaction rule the discussion results as follows.5.7.1 satisfaction level of the students on the rules transition from Socks Black Socks พื้นขา.From the survey on satisfaction rule.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: