หัองนี้มีปัญหาเด็กเรียนช้ากว่าห้อง

หัองนี้มีปัญหาเด็กเรียนช้ากว่าห้อง 1 ดังนั้นครูก็ค่อย ๆ เพิ่มเนื้อหาแทนการเร่งสอนเพื่อให้เรียนจบเร็ว ๆ เพราะเด็กอาจจะสับสนได้ง่าย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

There is a problem with slow learning child front treatment room over room 1, so the teacher, they gradually. Add content instead of accelerated instruction so that the child might have soon because of the confused easily.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Rooms also have children later than one room, so teachers were gradually add content instead of speeding taught to graduate soon, because children may be easily confused.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Rooms has this problem children learn slower than room 1 so teachers can gradually increase the content for accelerated students to graduate soon, because the child may get confused easily.