กิจกรรมการใช้นิทานในการจัดการเรียนร

กิจกรรมการใช้นิทานในการจัดการเรียนรู้ ครูผู้สอนสามารถนำนิทานมาจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษได้หลากหลายตามจุดมุ่งหมายการพัฒนาทักษะทางภาษา สามารถนำมาสอนแบบบูรณาการทั้งสี่ทักษะหรือสอนแยกทักษะ ซึ่งสามารถประยุกต์ใช้ตามความเหมาะสมกับระดับของนักเรียนทุกระดับ ในการศึกษาครั้งนี้ผู้วิจัยมุ่งประเด็นเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง ซึ่งมีนักการศึกษาได้เสนอแนะแนวทางพอสรุปได้ดังนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Tales activities in learning management Teachers can bring the moral teaching and learning activities, the English variety based on the aim to develop language skills. Can be taught the four integrated skills classes or separate skill. In this study, the researchers aimed to develop listening skills that educators have suggested sufficient guidelines are as follows:
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Activities using fairy tales to learning. Teachers can bring the tales to learning activities and teaching English as diverse as the aim to develop language skills. Can be taught integrated four separate skills or teaching skills. Which can be applied as appropriate to the level of students at all levels. In this study, the researchers focused on developing listening skills. Which provides educators with suggestions can be summarized as follows.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The tales in learning management Teachers can bring the activities varied according to English teaching aim to develop language skills The integrated teaching the four skills or separate teaching skillsIn this study, the researcher focus to develop listening skills The educator recommendations to be concluded as follows: