ประวัติศาสตร์เกิดจากความมีสามัญสำนึ

ประวัติศาสตร์เกิดจากความมีสามัญสำนึกของมนุษย์อันเป็นคุณลักษณะที่ทำให้มนุษย์แตกต่างจากสัตว์อื่น
มนุษย์ผูกพันกับประวัติศาสตร์อย่างใกล้ชิด จนไม่อาจจะแยกจากกันได้นั้น คือจะพยายามเรียนรู้และเข้าใจตนเอง
โดยมีประวัติศาสตร์เป็นเครื่องนำทางมุ่งศึกษาพฤติกรรมมนุษย์แล้วให้ความ สำคัญแก่ช่วงเวลาที่เกิดเหตุการณ์หรือพฤติกรรมนั้นๆ มาก
คนทั่วไปมักจะมีความเข้าใจว่าประวัติศาสตร์คือ “อดีต” หรือ “ส่วนหนึ่งของอดีต” แต่ในความเป็นจริงนั้น “อดีต”
ก็คือ “เรื่องราวต่างๆ ที่ผ่าน” และ “ส่วนหนึ่งหรือเสี้ยวเล็กๆ เสี้ยวหนึ่งของอดีต” จะเป็นประวัติศาสตร์ได้ก็ต่อเมื่อนักประวัติศาสตร์
สนใจและเห็นความสำคัญ มีประโยชน์ ต่อมนุษย์ หรืออาจกล่าวได้ว่าประวัติศาสตร์ คือ การสืบสวนสอบสวนค้นคว้า เรื่องราวของมนุษย์ในอดีต และเรื่องราวนั้นมีผลกระทบต่อสังคมโดยส่วนรวม
เนื่องจากวิชาประวัติศาสตร์เป็นวิชาที่มีขอบข่ายเนื้อหากว้าง ดังนั้นจึงมีนักประวัติศาสตร์ได้ให้ความหมายไว้หลายๆ ทัศนะ
แต่ในที่นี้จะกล่าวถึงทัศนะของนักประวัติศาสตร์บางท่านไว้ดังนี้
1. เซอร์ ชาร์ลส์ โอมัน มีความเห็นในทำนองเดียวกับ อาร์เอฟ อารากอน ว่า ประวัติศาสตร์ คือ
“การตรวจสอบหลักฐานทั้งประเภทเอกสารและวัตถุ เพื่อวิเคราะห์เหตุการณ์ที่เกิดต่อเนื่องกันแล้วหาข้อสรุปเป็นไปไม่ได้
ที่เราจะสามารถได้ข้อเท็จจริงที่สมบูรณ์ของเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในอดีตได้ แต่เราอาจจะสามารถอธิบายข้อเท็จจริง
บางอย่างที่ได้จากการตรวจสอบ และวิเคราะห์หลักฐานเหล่านั้น ซึ่งเป็นข้อเท็จจริงที่พอจะยอมรับกันได้”
2. จิตร ภูมิศักดิ์ กล่าวว่า “วิชาประวัติศาสตร์ เป็นวิชาที่ว่าด้วยความชัดเจนในการต่อสู้ ทางสังคมมนุษย์
ซึ่งวิชานี้เสมือนตัวอย่างของการต่อสู้ทางสังคมแห่งชีวิตของชนรุ่นหลังการศึกษาประวัติศาสตร์จึงเป็นหัวใจแห่งการศึกษา
ความเป็นมาของสังคม เป็นกุญแจดอกสำคัญที่จะไขไปสู่การปฏิบัติอันถูกต้อง”
3. ดร. วิจิตร สินสิริ ได้แสดงทัศนะไว้ว่า “ประวัติศาสตร์คือบันทึกเหตุการณ์ต่างๆ ในอดีต เกี่ยวด้วยเรื่องเหตุการณ์ทางสังคม เศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรม ปรัชญาที่มนุษย์ได้คิดได้สร้างไว้ถือเป็นความเจริญรุ่งเรือง และเป็นรากฐานของความเจริญสมัยต่อๆมา
ดังนั้นเราจึงมีประวัติศาสตร์หลายแขนง เช่น ประวัติศาสตร์เศรษฐกิจ ประวัติศาสตร์อวกาศ ประวัติศาสตร์การเมืองฯลฯ
จากความหมายดังกล่าวข้างต้นของนักประวัติศาสตร์พอจะสรุปได้ว่า ประวัติศาสตร์เป็นศาสตร์ที่ศึกษา
เรื่องราวเหตุการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์ในอดีตซึ่งต้องอาศัยการค้นคว้าหาหลักฐาน การวิเคราะห์ การตีความ การสังเคราะห์ โดยอาศัยข้อมูล ร่องรอยหลักฐานต่างๆมาพิจารณา เพื่อให้เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีตให้ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากที่สุด
จะเห็นได้ว่าประวัติศาสตร์มีความหมายหลายนัย เช่น เกี่ยวข้องกับเรื่องราวในอดีต เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมของมนุษย์
และมีวิธีการบันทึกอย่างเป็นระบบ รวมทั้งประวัติศาสตร์สามารถเกิดขึ้นทุกขณะ ฯลฯ
ความสำคัญของประวัติศาสตร์
ประวัติศาสตร์ช่วยให้มนุษย์รู้จักตัวเอง ทำให้รู้บางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับขอบเขตของตน ขณะเดียวกันก็รู้เกี่ยงกับขอบเขตของคนอื่น
กล่าวคือช่วยให้มนุษย์รู้จักและเข้าใจตัวเองมากขึ้น รวมทั้งเข้าใจสังคมของมนุษย์โดยส่วนรวม
ประวัติศาสตร์ช่วยให้เกิดความเข้าใจในมรดก วัฒนธรรมของมนุษยชาติ ความรู้ ความคิดอ่านกว้างขวาง ทันเหตุการณ์
ทันสมัย ทันคน และสามารถเข้าใจคุณค่าสิ่งต่างๆในสมัยของตนได้
ประวัติศาสตร์ช่วยเสริมสร้างให้เกิดความระมัดระวัง ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ฝึกฝนความอดทน ความสุขุมรอบคอบ
ความสามารถในการวินิจฉัย และมีความละเอียดเพียงพอที่จะเข้าใจปัญหาสลับซับซ้อน
ประวัติศาสตร์เป็นเหตุการณ์ในอดีตที่มนุษย์สามารถนำมาเป็นบทเรียน ให้แก่ปัจจุบัน โดยบทเรียนประวัติศาสตร์
อาจใช้เป็นประสบการณ์พื้นฐานการตัดสินใจ เหตุการณ์ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน หรืออนาคต และประยุกต์ใช้ในกระบวนการแก้ไขปัญหาและวิกฤตการณ์ต่างๆ ให้เป็นไปตามหลักจริยธรรม คุณธรรม ทั้งนี้เพื่อสันติสุขและพัฒนาการของสังคมมนุษย์เอง
ประวัติศาสตร์สอนให้คนรู้จักคิดเป็น ไม่หลงเชื่อสิ่งใดง่าย ๆ โดยมิได้ไตร่ตรองพิจารณาให้ ถี่ถ้วนเสียก่อน
ประวัติศาสตร์ของชาติย่อมทำให้เกิดความภาคภูมิใจในบรรพบุรุษ ในตระกูล และในความ เป็นชาติประเทศ ซึ่งก่อให้เกิดความรักชาติและช่วยกันรักษาชาติบ้านเมืองให้คงอยู่ ทั้งก้าวไปสู่ความเจริญ
ประวัติศาสตร์จะเกิดขึ้นได้ด้วยองค์ประกอบสำคัญ ได้แก่ สังคมมนุษย์ หลักฐาน มิติของเวลา และวิธีการทางประวัติศาสตร์
โดยขั้นแรกต้องมีเหตุการณ์หรือพฤติกรรมในสังคมมนุษย์เกิดขึ้น แต่เนื่องจากสังคมมนุษย์เกิดขึ้นมากว่า 500,000 ปีมาแล้ว ความจริงในอดีตจึงต้องอาศัยร่องรอยหลักฐานทาง ประวัติศาสตร์ ซึ่งอาจเกิดจากธรรมชาติหรืออาจเกิดจากสิ่งที่มนุษย์ตั้งใจหรืออาจไม่ตั้งใจจะสร้างหลักฐานขึ้น และเมื่อเกิดหลักฐานขึ้นแล้วต้องอาศัยนักประวัติศาสตร์ หรือผู้ที่สนใจศึกษาประวัติศาสตร์ทำหน้าที่รวบรวมตรวจสอบ พิจารณา ไตร่ตรอง วิเคราะห์ ตีความ วินิจฉัย และเรียบเรียงข้อเท็จจริงที่ค้นพบ เพื่ออธิบายเรื่องราวในสังคมนั้น ๆ ว่าเกิดขึ้นเพราะเหตุใด และผลของเหตุการณ์นั้นเป็นอย่างไร
อย่างไรก็ตามไม่มีผู้ใดสามารถจำลองอดีตได้อย่างครบถ้วนสมบูรณ์ ฉะนั้นเหตุการณ์ที่เรียบเรียงขึ้นเป็นประวัติศาสตร์นี้
จึงเป็นเรื่องราวเพียงส่วนหนึ่งของพฤติกรรมมนุษย์ในอดีตเท่านั้น โดยผู้ศึกษาเห็นว่าเหตุการณ์นั้นมีความสำคัญต่อสังคม และควรเรียนรู้ ถือเป็นบทเรียนของอดีตที่มีผลถึงปัจจุบันและอนาคต การสืบค้นอดีต เพื่อเข้าใจสังคมปัจจุบันและเห็นแนวทางปฏิบัติในอนาคตคือ คุณค่าสำคัญของประวัติศาสตร์
นอกจากนี้ ประวัติศาสตร์ยังช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจ ความรัก และความภูมิใจในชาติของตน เข้าใจลักษณะเฉพาะทางวัฒนธรรมของสังคมมนุษย์ที่อยู่ในพื้นที่ต่าง ๆ กัน และที่สำคัญผู้ศึกษาประวัติศาสตร์จะได้รับการฝึกฝนทักษะการคิดวิเคราะห์ การแยกแยะข้อเท็จจริงจากข้อมูลหลักฐานที่หลากหลาย ได้ฝึกฝนการอ่าน การเขียน การเล่าเรื่อง และการนำเสนออย่างมีเหตุผล อันเป็นกระบวนการสร้างภูมิปัญญาอย่างแท้จริง

ผลลัพธ์ (จีน) 1:

人类良知的历史是由一种功能，使人类区别于其它动物引起的。密切与历史的研究，直到它不能从彼此分离的男人，是想要学习和了解自己。以史为目的来研究人类行为，导航，和时间，以及重要事件发生或这种行为。人们倾向于了解历史是"过去"或"过去的一部分"，但事实上，"过去，"他说。这是一个不同的故事，"通过"和"部分或小片一块过去"将成为历史的时候，历史学家。兴趣和重要性是有益于人类或其他的历史就是调查研究。在过去，影响社会作为一个整体的故事的男人的故事。因为历史是一个具有 nueahakwang 范围的问题。因此历史学家在光给几个意思。但在这种情况下我会提到一些历史学家的角度来看，如下：1。 查尔斯爵士 o，它被视为 f。 1。阿拉贡说，是历史。"若要检查所有的证据和文件，分析造成连续的事件，然后结论是不可能。我们将能够拥有完整的事实，过去发生的事件。但我们也许能够解释的事实。一些监测和分析的证据的事实就足以接受它"。2.圣洁风景宿舍说："历史是研究清楚在人类社会的斗争中。在此示例中，虚拟课程社会人生奋斗的一代要学习历史，它是教育的核心。社会的历史是开发正确的求解转化行动的关键，"他说。3.博士 Wichit 茜茜里说该裁决表明"历史是过去关于创造了人类的政治、 经济、 文化和政治哲学的社会事件蓬勃发展中的事件的记录，并且成为繁荣的后续统治的基础。所以，我们有几个历史科的经济历史，历史曼空间等。从上述史学家结束的意思那段历史是一门研究的科学。与人权相关的事件，在过去，需要研究，以找不到证据的故事。基于合成信息痕迹物证考虑为了尽可能接近现实尽可能多地了解在过去，发生了什么事的分析解释。可以看到有几个重要的历史意义，属于过去的故事有关人类行为。还有一种保存系统，包括历史可以发生每一次。等。历史的重要性。历史帮助人们认出自己。想知道一些关于它们的范围。同时，他们知道，然后与他人的界限讨价还价。那就是，让人知道和了解自己越来越多，以及人类社会作为一个整体的了解。帮助理解文化遗产的历史。对人类文化。知识 ankwang 和及时的事件。现代艺术与当代艺术可以发现在他们的事。历史帮助我们倍加谨慎。认真实行冷静耐心创作的独创性诊断和解决足以了解复杂问题的能力。人类可以作为一个教训对当前历史的教训，过去事件的历史。可能被用于作为基础决定制作经验。问题出现在现在或将来，适用于事件响应的事件处理和危机基于伦理和道德的发展，人类社会本身的和平。历史告诉我们人们认为是不什么东西会很容易脱落，没有第一考虑的冲动，想一想。这个国家的历史须安排他们的祖先感到骄傲，在家庭中和在该国的国家统一，这是造成一个爱国者和帮助维持该国的国家并且走向繁荣。历史会发生与人类社会的重要因素。依据的证据。历史方法与时间维度。第一步必须是事件或行为在人类社会中的发生。但这是因为人类社会发生超过 500000 年。过去的真相，它必须依赖于历史的证据痕迹，可能引致自然或人类意图从什么可能会或可能不是意在生成和更多的证据，当它发生时，依赖于历史学家、 或那些感兴趣的历史教育收集复选。考虑诊断和解释分析设想构成事实发现来描述的社会发生和为什么覆盖面作为事件的结果进行分组 （ReqGroup） 窗体中的故事。然而，没有人可以模拟过去详尽的方式。因此，撰写历史的事件。这是人类行为的一个故事在过去只。研究表明该事件是对社会的重要，并且应被视为学习的过去现在和将来的结果到一个教训。追踪过去来理解现在的社会，看看未来的最佳做法是历史的重要价值。此外，历史上也有助于参加者了解。爱和中华民族的骄傲。了解在不同地区和历史研究人类社会的文化特征并进行训练，认为，分析。辨别从阅读写作实践的证据事实。叙事和演示文稿，还有创建真正的智慧的过程。

ผลลัพธ์ (จีน) 3:

历史是人类的常识是人类与其他功能จากสัตว์
人类历史紧密结合不可分离。努力学习和了解自己是
历史是由指导人类行为为目的。对重要事件或行为的时间。。
人们通常理解的历史是“过去”或“过去的”，但事实上是“前”。“故事是通过”和“部分或一个过去的一部分。当历史学家
将成为历史。对人类的重要性是有用的，或者可以说是历史调查调查研究过去人类的故事。这个故事影响社会。由于历史学科范围广泛的内容。因此很多历史学家所定义的观点，但在这里讨论了

1ของนักประวัติศาสตร์有些观点如下。查尔斯爵士OM有意见认为历史是阿拉贡外植体R
“检查证明文件和对象类型分析了不确定离散事件。我们可以考虑完整的事件，但我们可能可以解释过去的事实。一些从检查。分析这些证据。这是可以接受的事实。
2国歌。画家说，“历史课程，有明确的斗争。人类社会。例如，这个虚拟的社会斗争的下一代的生活史研究的核心，是社会历史的研究。成功的关键是解决一个正确的行动。
3博士。产品展示辉煌荣耀的观点，“记录历史事件过去关于社会经济活动。政治文化哲学是人类发明创造的繁荣。因此，我们的历史，多分枝，如经济史的历史空间。政治历史意义等。
历史学家得出结论认为，上述科学史研究。事件相关的故事，过去人类需要寻找证据合成分析解释。通过考虑各数据证据可见，历史意义、内涵与历史与人类的行为有关。记录系统和方法包括历史可以不时发生等。历史的重要性，让人了解自己的历史。知道一些关于他们的范围。同时，知道别人
范围。即让人更了解自己。包括人类社会的整体理解
历史可以帮助理解人类文化遗产的广泛知识将及时
现代的机智和理解事物价值的日子。
历史主动性加强色戒培养耐心谨慎
诊断能力。有足够的分辨率问题。历史是人类过去
可作为教训，给当前历史课。可以使用的基本经验是决定事件发生的各种问题，在当前或未来的应用程序解决问题和危机。符合伦理道德
历史教导人们认为是不相信什么简单不考虑频率准确。
民族历史必然导致家族祖先自豪，为民族国家爱国主义和祖国一起造成国民待遇保持整个走向繁荣。历史是人类社会的重要元素包括时间维度和历史证据。首先，必须由人类社会发生的事件或行为。但由于人类社会发生了500，万年前，必须依靠过去事实的证据。这可能是由于自然历史或可能由人类有意或无意的证据。感兴趣的研究历史，分析了考虑收集检查作为诊断和编译事实发现为了解释为什么发生的社会。
然而，没有人能完整地模拟过去。因此，编译了这个历史事件。故事的一部分，过去人类行为。研究者认为事件是社会学过去的教训是影响检索过去现在和未来重要的历史价值。此外，历史也帮助学生了解爱和骄傲的民族。了解人类社会的文化特征在不同地区。区分事实证据，多练习，阅读，写作，演讲叙事逻辑真正的智慧是过程。