จากการวิเคราะห์ที่ได้จากผู้วิจัยพบว่าจากการตั้งสมมติฐานไว้ว่า การออกเส การแปล - จากการวิเคราะห์ที่ได้จากผู้วิจัยพบว่าจากการตั้งสมมติฐานไว้ว่า การออกเส อังกฤษ วิธีการพูด

จากการวิเคราะห์ที่ได้จากผู้วิจัยพบว

จากการวิเคราะห์ที่ได้จากผู้วิจัยพบว่าจากการตั้งสมมติฐานไว้ว่า การออกเสียงหรือการ stress เสียงในคำภาษาอังกฤษของนิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาภาษาอังกฤษต้องมีความถูกต้องมากกว่าผิดซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ ผลการวิจัยสนับสนุนสมมติฐานนี้จะเห็นได้ว่าในการทำแบบทดสอบนิสิตจะมีการออกเสียงไปพร้อมๆกับการลงมือทำแบบทดสอบที่ได้รับมอบหมายไปซึ่งจะส่งผลดีในการใช้รูปแบบการเน้นเสียงพยางค์ของคำภาษาอังกฤษที่ได้เลือกมาทั้งหมด 20 คำ โดยใช้กับกลุ่มเป้าหมาย 20 คน ในระดับคำภาษาอังกฤษที่ได้เลือกมาเป็นคำที่นิสิตเคยเรียนมาแล้วในรายวิชาภาษาศาสตร์ ในการทำแบบทดสอบครั้งนี้จะเลือกคำเพียงแค่ 2 พยางค์ และให้นิสิตเลือกว่าคำเหล่านั้นมีการ stress เสียงที่ตำแหน่งที่ 1หรือ 2 โดยกลุ่มเป้าหมายได้ตอบโจทย์ได้ดี คือนิสิตจำนวนมากเลือกการออกเสียงที่ถูกต้องมากกว่าการออกเสียงผิด ทั้งนี้อาจมีผลมาจากการเรียนรู้คำจากการเรียนในชีวิตประจำวันจากรายวิชาต่างๆที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษที่มีการเรียนการสอนการใช้กฎการเน้นเสียง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
From the analysis, researchers have found that assumes that the pronunciation or stress in English words that the students must have an English branch 4 accuracy greater than that according to the goals set. This hypothesis is supported by findings that can be seen in the test students are pronounced with a hand-made quizzes that have been assigned to, which is great to use the accented syllable of a word in English that have been selected from all 20 words by using a target 20 people.Naradap English words that have been selected as student ever study mathematics and Linguistics. In this test, select the only 2 syllables, and students decide they have to stress the position that 1 or 2 target group takes a good student is choosing the correct pronunciation over pronunciation errors. This could be the result of learning from the classroom on a daily basis from a list of subjects related to the English language teaching and learning using accent rules.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The analysis of the data indicated that the hypothesis that. The audio pronunciation or stress in the English fourth year students of English have a more accurate fault, according to the goals set. The findings support this hypothesis can be seen that in the test, students will be voting along with doing test assignments, which will result in the form of an accented syllable of the word. English has selected a total of 20 words by 20 people in the audience who have chosen English as the student has learned in a course in linguistics. To do this test to choose just two syllables and lexical those words sound a stress position 1 or 2 by the target group respond well. Many students choose the correct pronunciation over a mispronunciation. There may be a result of learning from the classroom on a daily basis from courses related to teaching English with the accent rules.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Based on the analysis of the results show that from the hypothesis that pronunciation or stress sound in the English word of English major students 4 to have more accurate error which is based on the target set.The results support this hypothesis can be seen that in the test the students are voting along with the action assigned to test which will be good to take the form of accented syllables of English words selected.All.20 words by using the target group 20 people. The English words to select a word that students have learned before in the course of linguistics. In this test to select words just 2 syllables. And let students choose those words are stress.1 or 2 by target answer well. Many students choose the correct pronunciation pronunciation more wrong.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: