1. อ่าน Tip ในหนังสือเรียน หน้า 22

1. อ่าน Tip ในหนังสือเรียน หน้า 22 และอธิบายคำศัพท์ที่นักเรียนไม่รู้ความหมายจากนั้นอ่านคำสั่งในการทำงานในหนังสือเรียน หน้า 22 Ex.1 และอ่านคำถามที่ให้มา แล้วกระตุ้นคำตอบจากนักเรียน

2. อ่านคำเชื่อม ที่ให้มาในหนังสือเรียน หน้า 22 Ex.2a และให้เวลานักเรียนอ่านบทอ่านในใจ แล้วเติมคำที่ขาดหายไป
ครูอธิบายหรือกระตุ้นให้นักเรียนบอกความหมายของคำศัพท์ที่นักเรียนไม่รู้ในบทอ่าน จากนั้นครูตรวจคำตอบของนักเรียน ด้วยการให้นักเรียนอ่านบทอ่านที่เติมคำสมบูรณ์แล้ว สุดท้ายครูกระตุ้นถามนักเรียนว่าในบทอ่านนี้ ใช้ tense อะไรบ้างในการเล่าเรื่อง ครูอธิบายเพิ่มเติมว่าบทอ่านนี้เป็นเรื่องเล่าในมุมมองของบุคคลที่ 1 หรือเรื่องเล่าของตัวเอง
3. นักเรียนทำ Ex.2b ในหนังสือเรียน หน้า 22 โดยดูภาพและตอบคำถามว่าภาพดังกล่าวอยู่ในเหตุการณ์ตอนใดของเนื้อเรื่อง เกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นก่อน/หลังเหตุการณ์นี้ และผู้เขียนคือเด็กคนไหนในรูป
4. อธิบายภาระงานในหนังสือเรียน หน้า 23 Ex.2c แล้วอ่านประโยค a-j ให้นักเรียนฟัง จากนั้นให้นักเรียนจับคู่กัน ช่วยกันเรียงลำดับประโยคเหล่านี้ให้ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. read the Tip on page 22 books and describes the terminology that the students do not know what it means, then read the instructions on page 22, working on books and reading questions, Ex.1, come. Laeokratun answers from students.2. read the link provided on the page Ex.2a and 22 books, students read the article, read it in, and then fill the missing words. The teacher encourages students to describe or tell the meaning of the words that the students do not know the chapter read. Then, the teacher checks student answer by reading the article, students read additional words. Finally, teachers stimulate students ' questions that the article read this. What's the use of tense in narrative The teacher explains that this is the article to read more stories in slide show view, 1 person's, or a story of itself. 3. students do the Ex.2b in front of 22 books, pictures and answer the questions of whether it is in any event of the story. What happens after the event and before the author is a child somewhere in the image.4. อธิบายภาระงานในหนังสือเรียน หน้า 23 Ex.2c แล้วอ่านประโยค a-j ให้นักเรียนฟัง จากนั้นให้นักเรียนจับคู่กัน ช่วยกันเรียงลำดับประโยคเหล่านี้ให้ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Tip 1. Read page 22 in the book and explain terminology that students know the meaning of work in order to read the book and read on page 22 Ex.1 provided. Then urged the students answer two. Read the link provided in the textbook page 22 Ex.2a and give students time to read the reader in mind. Then fill the missing teacher encourages students to explain or tell the meaning of the words that students do in reading. Then the teacher checks students' answers. With students reading passages to fill completely. The teacher asked the students urged to read this chapter in what is tense in the narrative. The teacher explained that reading this story is told in the first person perspective or narrative itself 3. Students Ex.2b page 22 in the book by looking at the picture and answer the question whether such images in any episode of the story. What happens before / after the incident. And author a child is in fourth. Describe workload in school books and then read page 23 Ex.2c aj sentence to students. Then the students work in pairs. Well sort these sentences correctly.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Read Tip in textbooks, 22 and explain the vocabulary students do not know the meaning then read command at work in the textbooks. 22 Ex.1 page. And read the question to come, encouraging response from students

2.Read a preposition given in textbooks, the page 22 Ex.2a and when a student read the script read, then add the words missing
.The teacher explained or encourage students to tell the meanings of words in reading the students don't know Then the teacher check the answers of students. By giving the students read the reading more on love alone: words to heal completely. The teacher asked the students what in last encourage reading.Tense anything in the narrative. The teacher explained further that the read this story in the perspective of the person 1 or tales of yourself!3. Students do Ex.2b in textbooks, 22 by look at the picture and answer the questions that the image is in any event in the story. Happens before / after this event. And the author is the woman in the photo
4.Explain the workload in textbooks, 23 Ex.2c then read the sentence A-J students listen. Then let students together. To sort these sentences correctly
.