1. ครูแจกกระดาษให้นักเรียนคนละ 1 แผ่น พับกระดาษครึ่งหนึ่ง แล้วตีกรอบกร การแปล - 1. ครูแจกกระดาษให้นักเรียนคนละ 1 แผ่น พับกระดาษครึ่งหนึ่ง แล้วตีกรอบกร อังกฤษ วิธีการพูด

1. ครูแจกกระดาษให้นักเรียนคนละ 1 แผ

1. ครูแจกกระดาษให้นักเรียนคนละ 1 แผ่น พับกระดาษครึ่งหนึ่ง แล้วตีกรอบกระดาษที่อยู่ด้านบนเพื่อวาดรูปแผนที่ประเทศไทย แล้วเขียนบทความมา 1 บท ในแบบฝึกหัด หน้า 17 ข้อ 6 Draw the map and write about your country. จากนั้นครูรวบรวมผลงานนักเรียนมาติดบอร์ด
หน้าชั้นเรียน
2. ครูอ่านออกเสียงคำทีละคำในแบบฝึกหัด หน้า 17 กิจกรรม English sounds ให้นักเรียนฝึกออกเสียงตาม จากนั้นครูเปิด CD/Track 28 3-4 ครั้ง ให้นักเรียนฟังและฝึกออกเสียงตาม CD แล้วหาคำที่เน้นเสียงเหมือนคำว่า morning เสร็จแล้วครูเฉลยคำตอบ แล้วให้นักเรียนออกเสียงตามครู
3. ครูให้นักเรียนเล่นเกมพรายกระซิบ เพื่อให้นักเรียนฝึกทักษะการฟังภาษาอังกฤษ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. chaekkradat, teacher, student 1 sheet folding half and hit kropkradat at the top to draw a map of the country Thailand and then write an article on the practice page article came 1 17 6 Draw the map and write messages about your country. then the teacher collected the works of students coming to next Board.Class 2. the teacher read aloud Word by word in the practice page 17 English sounds activity, students practice aloud by the teacher, and then open the CD/Track 28 3-4 times the students listen and practice pronunciation based on the CD, and then focuses on finding words that sound like words that morning to reveal the answer, the teacher done to students by teachers ' pronunciation.3. teachers, students play a game of ghost to whisper to the students practice listening skills in English.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. Teacher handing paper to each student one sheet of paper folded in half. Then hit the paper on top to draw the map. Then write the first chapter in the exercise Page 17 6 Draw the map and write about your country. Then the teacher collected the student boards
in class
2. The teacher read aloud each word in English sounds exercises page 17 activities for students to practice pronunciation. Then the teacher opened the CD / Track 28 3-4 times to students and practice the CD and find the accent like the morning, then teachers correct answers. Teachers have students vote on
three. Teachers, students play the elf whispered. For students to practice English listening skills.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: