การวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้ศึกษากร

การวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยได้ศึกษากรอบเนื้อหาสาระว่าความเหมาะสมกับกลุ่มเยาวชนด้วยแบบสอบถามเรื่องความรู้และความตระหนักและการมีส่วนร่วมในเรื่องการอนุรักษ์และฟื้นฟูทรัพยากรป่าไม้ของเยาวชน ในจังหวัดกาฬสินธุ์ โดยส่งแบบสอบถามไปยังเยาวชนในจังหวัดกาฬสินธุ์จำนวน 150 ชุด และได้รับกลับมาจำนวน 120 ชุดแล้วนำมาวิเคราะห์ระดับความรู้ ความตระหนัก การมีส่วนร่วมและความต้องการในการเข้าร่วมกิจกรรมค่ายสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อกำหนดและลำดับความสำคัญของกรอบเนื้อหาสาระของกิจกรรมดังนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Research this time. Researchers have been studying that subject matter frame appropriate to the Group's questionnaire by the youth knowledge and awareness and participation in resource conservation and forest rehabilitation of youth. In the province of kalasin, by sending a query to the youth in the province of kalasin, the number 150 series and get back the number of 120 women and then analyzed the knowledge level. Awareness To participate in and attend environmental education camp, and the priority of the activity of the subject matter of this framework.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This research Researchers have studied the material that suits the youth with a questionnaire on knowledge and awareness and participation in the conservation and restoration of forest resources of youth. In Kalasin The questionnaires were sent to youth in Kalasin 150 series and get back on the 120 series and then analyze the level of awareness, participation and the need to participate in camp activities, environmental studies to determine and prioritize. of the content of the following activities.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

This research. The study frame of content that the proper youth group with the questionnaire about knowledge, awareness and participation in the conservation and restoration of forest resources of youth.The questionnaires were sent to the youth in Kalasin province of 150 set and get back the 120 series were analyzed knowledge awareness.