การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่านแบบบูรณาการจากทฤษฏีของเมอร์ด็อก (MIA) สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวิไลเกียรติอุปถัมภ์ เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ของโรงเรียนวิไลเกียรติอุปถัมภ์หลังจากใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านแบบบูรณาการจากทฤษฏีของเมอร์ด็อก (MIA) และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่านแบบบูรณาการจากทฤษฏีของเมอร์ด็อก (MIA)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research aims to develop an integrated campaign, read books from the hypothesis of dog (MIA) for students in secondary school this year, that 5 honor patronage to compare the achievement of students in secondary year 5 classes of the school after this honor to help promote reading books from the hypothesis of polymer integrated dog (MIA) and to study the customer satisfaction level high school students in years 5 to promote books, reading, integrated from the hypothesis of dog (MIA).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This research aims to develop book reading promotion of an integrated theory of Murdoch's (MIA) for high school students at five schools lapses honor patrons. To compare the achievement of students in Grade 5 School lapses honor the patron after the book encourages readers integrated the theories of Murdoch's (MIA) and to the satisfaction. Students have five years to promote books, reading from an integrated theory of Murdoch's (MIA).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The purpose of this study was to develop a reading from the book the integrated theory of Murdock (MIA) for students, the school 5 Wilai honor foster parents.The school 5 Wilai honor foster after used books to promote reading integrated from theory ของเมอร์ dog (MIA) and to study the satisfaction of students 5.(MIA).