การสอนแบบตรงนับเป็นวิธีแรกในประเทศไ

การสอนแบบตรงนับเป็นวิธีแรกในประเทศไทย หลังจากเกิดการปฏิรูปทางด้านการสอนภาษาต่างประเทศ เนื่องจากนักภาษาศาสตร์เห็นว่าวิธีสอนแบบไวยากรณ์และแปลมิได้ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร
ดังนั้นจุดมุ่งหมายของการสอนแบบตรง คือมุ่งให้ผู้เรียนใช้ภาษาเพื่อการติดต่อสื่อสาร บทเรียนส่วนใหญ่จะประกอบไปด้วยกิจกรรมที่เป็นบทสนทนา เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ใช้ภาษาในสถานการณ์ต่าง ๆ
ผู้เรียนจะ ถูกกระตุ้นให้ใช้ภาษาต่างประเทศที่กำลังเรียนอยู่ตลอดเวลา โดยไม่มีการใช้ภาษาของผู้เรียนเลย เวลาสอนผู้สอนจะพยายามสร้างสภาพแวดล้อมในห้องเรียน ให้เหมือนสภาพแวดล้อมที่ต้องใช้ภาษาต่างประเทศ ผู้สอนจะใช้ภาษาต่างประเทศตลอดเวลา ไม่มีการเน้นสอนไวยากรณ์จะไม่มีการบอกกฎไวยากรณ์อย่างชัดเจน แต่การเรียนรู้ไวยากรณ์จะเรียนรู้อยากตัวอย่างและการใช้ภาษา แล้วสรุปกฎเกณฑ์ ถึงแม้จะมีการฝึกทักษะทั้ง 4 คือ ฟัง-พูด อ่าน เขียน แต่การฝึกทักษะพูดเป็นพื้นฐานที่สำคัญที่สุดทักษะอ่าน และเขียนจะมีพื้นฐานมาจากการพูดก่อน วิธีสอนแบบนี้เน้นการรู้วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา รวมทั้งข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของผู้พูดภาษา
สรุปลักษณะสำคัญของการสอนแบบตรงดังนี้
- ใช้ภาษาเป้าหมายเท่านั้น
- ผู้เรียนจะถูกฝึกให้ใช้ภาษาเป้าหมายที่เป็นภาษาที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวัน
- ผู้เรียนถูกกระตุ้นให้คิดเป็นภาษาเป้าหมาย
- ทักษะแรกที่เน้นคือทักษะพูดแล้วจึงพัฒนาทักษะอ่าน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The first method is straight teaching in Thai. After the reform of foreign language teaching, since linguists agree that grammar and translate tutorials have helped participants develop language to communicate
.Therefore, the aim of the teaching is aimed at providing learners use language to communicate. Most lessons include activity that is a conversation. To provide learners use language in different situations
Learners are stimulated to use the foreign language being studied at all times. Without using the language of the participants. Time teaching instructors will try to create an environment in the classroom, as an environment that requires a foreign language. There is no emphasis on teaching grammar, syntax rule is not clearly told. But to learn the grammar I learned, for example, and the use of language, and there are even rules summaries, practice the skills of listening, speaking, writing, reading, 4- Based on the written and spoken before. How to teach this style focused on the cultures of the native speaker as well as information about the daily life of the people speak
.Summary of the main characteristics of these direct tutorials
- Use the target language only
- Participants will be trained to use the target language as the language of communication in everyday life
- Stimulating students to think in the target language
The first is the emphasis on skills-skills, speaking skills, then read.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Teaching is the first direct way in. After the reform in teaching foreign languages. Since linguists that teaching grammar and translation does not allow the students to use development education for communication cable.Therefore, the aim of teaching directly. Is aimed at the students to use the language to communicate. Lesson mainly consists of the activities are the dialogue. To provide opportunities for students to use the language in any situation!Students will be encouraged to use foreign language studying all the time. Without the use of the language of the learners. At the time when the instructor will try to create an environment in the classroom. Like the environment to use foreign languages.There is no focused on teaching grammar will not tell the grammar rules. But learning grammar will learn to sample and the use of language, and summarize the rules. If they practice both 4 is listening, speaking, reading and writing.Writing and speaking is based. This teaching method focusing on cultural literacy of native speakers. Including information about the daily life of the speakers of the language!Summarize the main characteristics of direct teaching as follows:
-. Use target language only
-. Students will be trained to use the target language is the language used to communicate in daily life
-. Students are encouraged to think into the target language
.- first skill emphasizing is speaking skills, then develop the skills to read.