แนวทางในการรงณรงค์ในการอนุรักษ์ภาษา

แนวทางในการรงณรงค์ในการอนุรักษ์ภาษาไทย
ภาษาไทยเป็นทั้งวัฒนธรรม เอกลักษณ์และความภูมิใจของคนไทยในส่วนใหญ่ใช้ภาษาไทยได้ไม่ดีพอ มีคำจำนวนมากที่ยั้งใช้ยังเขียนภาษาที่ผิด พูดผิดจนเกิดคำที่ใช้ในลักษณะคำแสลงที่เป็นสิ่งสำคัญคือ กลุ่มคนที่เป็นสาเหตุให้เกิดปัญหาการใช้ภาษาไทยนั่นก็เป็นวัยรุ่น ดารานักแสดง นักร้อง นักการเมือง และสื่อมวลชน สื่อเนื่องจากเด็กและเยาวชนอยู่กับสื่อแทบตลอดเวลา มากกว่าอยู่กับผู้ปกครองหรืออยู่กับพ่อแม่และสถาบันการศึกษาด้วยซ้ำ สื่อควรมีจิตสำนักและตระหนักว่าตัวเองมีความสำคัญต่อสังคมมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมต่างๆ ของวัยรุ่น รวมทั้งการใช้ภาษา แม้ว่าสื่อมีความจำเป็นต้องใช้แปลกใหม่บ้างเพื่อสร้างสรรค์ หรือสีสันของเนื้อหาข่าวและดึงดูดผู้ชม ผู้ฟัง แต่ก็ต้องไม่มากจนเกินไป ดังนั้น เมื่อจะสื่อสารสิ่งใด ควรมีความพิจารญาณและใช้ภาไทยให้ถูกต้องเพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีต่อสังคมต่อไป ภาษาเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัยคนรุ่นใหม่มักไม่ใช้ภาษอย่างระมัดระวัง ทำให้ภาษาไทยอยู่ในขั้นวิกฤติ มีการใช้ภาษามาเหมาะสม มีการใช้ภาษาแสลงจนภาษาไทยเข้าขั้นวิบัติ ทำให้เกิดค่านิยมที่แปลกใหม่ขึ้นมาตลอด เยาวชนไทยได้รัยค่านิยมที่ผิดๆ มาใช้ในปัจจุบันนั่นคือ การใช้ภาษาไทยผิดๆโดยไม่คิดถึงปัญหาต่างๆที่จะตามมาส่วนใหญ่วัยรุ่นคิดว่าเป็นเรื่องธรรมดา หากไม้ใช้ภาษาแบบนี้จะทำให้ถูกมองว่าตกกระแส บ้านนอก แต่หารู้ไม่ภาษาไทยเหล่านี้ทำให้ภาษาไทยเราเปลี่ยนแปลงไปโดยสิ้นเชิง ในประเทศไทยมีการวิพากษ์วิจารณ์ถึงปัญหาเด็กไทยขาดการเรียนขาดการศึกษา รวมถึงปัญหาภาษาไทยวิบัติที่ทำให้ เด็กไทยใช้ภาษาไทยให้เกิดประสิทธิภาพเท่าที่ควร ในขณะเดียวกันความวิบัติที่มีความหมายเชิงลบ ยังคงตอบสนองวัฒนธรรมที่เป็นคำแสลง ภาษาไทยจะใช้ถูกต้องนั้น ต้องเริ่มที่ครูเป็นผู้ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้ความรู้เรื่องภาษาที่ชัดเจน หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจึงได้มาหามาตรการในการสร้างมาตรฐานสากลในการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้องของครูด้วยเช่นกัน เช่นแนวคิดในการจัดทำเกณฑ์มาตรฐานของครูโดยราชบัณฑิตยสถาน การจัดอบรมครู ภาษาไทยทั่วประเทศทุกวันเสาร์ โดยสมาคมครูภาษาไทย การที่จะฝึกฝนให้เด็กพูด อ่านและเขียน ภาษาไทยให้ถูกต้องได้นั้นคงจะง่ายขึ้นหากเราปลูกฝังผังให้เด็กรู้สึกหวงภาษาไทยซึ่งมรดกตกทอดของชาติเพราะเรามีทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนที่เป็นของเราเอง เพื่อที่วันข้างหน้า เขาจะเติบโตขึ้นเป็นเยาวชนไทยที่ใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องเหมาะสม มีบุคลิกภาพที่ดีและสามารถอวดเอกลักษณ์ความเป็นไทยได้อย่างเต็มความภาคภูมิใจ สำหรับ ครู อาจารย์ก็ต้องมีการสร้างแรงจูงใจให้กับเด็กและเยาวชนในห้องเรียน เพราะพฤติกรรมการอ่านออกแบบการจัดการเรียนการสอนการเรียนรู้ของครูเองจะมีอิทธิพลต่อแรงจูงใจของนักเรียน ครูจึงต้องสามารถพัฒนาความรู้สร้างแรงจูงใจให้กับนักเรียนได้โดนการสนับสนุนให้นักเรียนกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้และสร้างความเข้าใจความสำเร็จนั้นเกิดจากความพยายาม ซึ่งต้องเป็นสิ่งที่นักเรียนสามารถควบคุมได้และในการจัดกระบวนการเข้าบทการเข้าใจการเรียนรู้ ครูต้องพยายามเชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่นักเรียน เรียน กับชีวิตกำหนดหรือมอบหมายงานที่เหมาะสมและสอดคล้องกับศักยภาพของนักเรียนเพื่อให้พวกเข้าเกิดความมั่นใจและใช้การส่งเสริมแรงงานทางบวกเพื่อส่งเริมจูงใจให้ได้มากที่สุด

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Guidelines on language conservation project in Thailand to campaign ภาษาไทยเป็นทั้งวัฒนธรรม เอกลักษณ์และความภูมิใจของคนไทยในส่วนใหญ่ใช้ภาษาไทยได้ไม่ดีพอ มีคำจำนวนมากที่ยั้งใช้ยังเขียนภาษาที่ผิด พูดผิดจนเกิดคำที่ใช้ในลักษณะคำแสลงที่เป็นสิ่งสำคัญคือ กลุ่มคนที่เป็นสาเหตุให้เกิดปัญหาการใช้ภาษาไทยนั่นก็เป็นวัยรุ่น ดารานักแสดง นักร้อง นักการเมือง และสื่อมวลชน สื่อเนื่องจากเด็กและเยาวชนอยู่กับสื่อแทบตลอดเวลา มากกว่าอยู่กับผู้ปกครองหรืออยู่กับพ่อแม่และสถาบันการศึกษาด้วยซ้ำ สื่อควรมีจิตสำนักและตระหนักว่าตัวเองมีความสำคัญต่อสังคมมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมต่างๆ ของวัยรุ่น รวมทั้งการใช้ภาษา แม้ว่าสื่อมีความจำเป็นต้องใช้แปลกใหม่บ้างเพื่อสร้างสรรค์ หรือสีสันของเนื้อหาข่าวและดึงดูดผู้ชม ผู้ฟัง แต่ก็ต้องไม่มากจนเกินไป ดังนั้น เมื่อจะสื่อสารสิ่งใด ควรมีความพิจารญาณและใช้ภาไทยให้ถูกต้องเพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีต่อสังคมต่อไป ภาษาเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัยคนรุ่นใหม่มักไม่ใช้ภาษอย่างระมัดระวัง ทำให้ภาษาไทยอยู่ในขั้นวิกฤติ มีการใช้ภาษามาเหมาะสม มีการใช้ภาษาแสลงจนภาษาไทยเข้าขั้นวิบัติ ทำให้เกิดค่านิยมที่แปลกใหม่ขึ้นมาตลอด เยาวชนไทยได้รัยค่านิยมที่ผิดๆ มาใช้ในปัจจุบันนั่นคือ การใช้ภาษาไทยผิดๆโดยไม่คิดถึงปัญหาต่างๆที่จะตามมาส่วนใหญ่วัยรุ่นคิดว่าเป็นเรื่องธรรมดา หากไม้ใช้ภาษาแบบนี้จะทำให้ถูกมองว่าตกกระแส บ้านนอก แต่หารู้ไม่ภาษาไทยเหล่านี้ทำให้ภาษาไทยเราเปลี่ยนแปลงไปโดยสิ้นเชิง ในประเทศไทยมีการวิพากษ์วิจารณ์ถึงปัญหาเด็กไทยขาดการเรียนขาดการศึกษา รวมถึงปัญหาภาษาไทยวิบัติที่ทำให้ เด็กไทยใช้ภาษาไทยให้เกิดประสิทธิภาพเท่าที่ควร ในขณะเดียวกันความวิบัติที่มีความหมายเชิงลบ ยังคงตอบสนองวัฒนธรรมที่เป็นคำแสลง ภาษาไทยจะใช้ถูกต้องนั้น ต้องเริ่มที่ครูเป็นผู้ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้ความรู้เรื่องภาษาที่ชัดเจน หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจึงได้มาหามาตรการในการสร้างมาตรฐานสากลในการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้องของครูด้วยเช่นกัน เช่นแนวคิดในการจัดทำเกณฑ์มาตรฐานของครูโดยราชบัณฑิตยสถาน การจัดอบรมครู ภาษาไทยทั่วประเทศทุกวันเสาร์ โดยสมาคมครูภาษาไทย การที่จะฝึกฝนให้เด็กพูด อ่านและเขียน ภาษาไทยให้ถูกต้องได้นั้นคงจะง่ายขึ้นหากเราปลูกฝังผังให้เด็กรู้สึกหวงภาษาไทยซึ่งมรดกตกทอดของชาติเพราะเรามีทั้งภาษาพูดและภาษาเขียนที่เป็นของเราเอง เพื่อที่วันข้างหน้า เขาจะเติบโตขึ้นเป็นเยาวชนไทยที่ใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องเหมาะสม มีบุคลิกภาพที่ดีและสามารถอวดเอกลักษณ์ความเป็นไทยได้อย่างเต็มความภาคภูมิใจ สำหรับ ครู อาจารย์ก็ต้องมีการสร้างแรงจูงใจให้กับเด็กและเยาวชนในห้องเรียน เพราะพฤติกรรมการอ่านออกแบบการจัดการเรียนการสอนการเรียนรู้ของครูเองจะมีอิทธิพลต่อแรงจูงใจของนักเรียน ครูจึงต้องสามารถพัฒนาความรู้สร้างแรงจูงใจให้กับนักเรียนได้โดนการสนับสนุนให้นักเรียนกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้และสร้างความเข้าใจความสำเร็จนั้นเกิดจากความพยายาม ซึ่งต้องเป็นสิ่งที่นักเรียนสามารถควบคุมได้และในการจัดกระบวนการเข้าบทการเข้าใจการเรียนรู้ ครูต้องพยายามเชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่นักเรียน เรียน กับชีวิตกำหนดหรือมอบหมายงานที่เหมาะสมและสอดคล้องกับศักยภาพของนักเรียนเพื่อให้พวกเข้าเกิดความมั่นใจและใช้การส่งเสริมแรงงานทางบวกเพื่อส่งเริมจูงใจให้ได้มากที่สุด

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Guidelines on the straight campaign in conservation Thai
.English is the whole culture. The identity and pride of the people mainly use English not good enough. There are many words at the curb, use written language disorders. Wrong the word used in casual style is the most important thing isActor, singer, politicians, and mass media, because children and youth with สื่อแทบ all the time. Rather than with parents or with parents and educational institutions.Of teenagers, including the use of language. Although the media needed to create new Or the colorful content news and attract our audience, but it must not too much, so when they communicate anything.Languages vary according to age young people tend not to use his carefully. The language is in crisis. The use of language is right. The use of slang language and Thai เข้าขั an apocalypse. Cause value exotic up.The current that is. Using the wrong language without thinking of the consequences, most teens think it is normal. If wood use this language to follow the latest trends is regarded as a country.In the criticism to the Thai children lack of learning, the lack of Education As well as the Thai disaster. Thai children use language effectively as it should be. At the same time, the Apocalypse of the negative.To use the correct language. To start with the teacher who must be a good role model for the knowledge of language is obvious. Relevant authorities have to find measures to create international standards in the use of correct Thai teachers as well.Training teachers, English throughout every Saturday by Association Thai teachers to train children to speak, read and write.To days. He will grow up to be a youth that use English properly. Have a good personality, and can boast a Thai identity full pride for teachers.Because the reading behavior, design teaching and learning of teachers will influence the motivation of students.That's what a student can be controlled and the process in the understanding of learning. Teachers must try to link between what students learn
.