สาเหตุของหลักสูตรที่เป็นอุปสรรคต่อก

สาเหตุของหลักสูตรที่เป็นอุปสรรคต่อการจัดการเรียนรู้ ออกมาในรูปแบบต่างๆ ไม่ว่าด้านแนวคิดเริ่มแรกในออกแบบหลักสูตร การจัดเรียง และการใช้ภาษาในกระบวนการเรียนรู้เนื่องจากการเรียนการสอนฝึกอ่านอัลกุรฺอานเป็นกระบวนการเรียนการสอนภาษาอาหรับ ถ้าไม่ยึดนำหลักทางภาษาศาสตร์ โดยเฉพาะหลักสัทศาสตร์ที่มีความสัมพันธ์กับหลักตัจญฺวีดแล้ว การจะทำให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาด้านการอ่านให้ถูกต้อง ใช้เวลาอันสั้น และมีผลสัมฤทธิ์ที่ดีไม่ดีพอ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Why, of course, that is a threat to the students in various formats, regardless of whether the initial concept in the design of the course. The arrangement and use of the language in the learning process because the teaching practice, reading the Quran, is the process of teaching and learning Arabic. If it is not based on principles, especially the main linguistic Phonetics that are related to the primary party yawi tat. To make the participants developed the reading are correct. Use the shortest time and with the best achievement is not good enough.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The reason, of course, an obstacle to learning. Comes in different forms Whether the initial concept design in the course of the arrangement and the use of language in the learning process of teaching reading Al Quran is Allah the Arabic language instruction. If not seize the main linguistic. Especially phonetically that is associated with the main continental Yฺ Weed ago. The study has been developed to make the correct reading. A short time The achievement badly enough.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The cause of the course that hinders learning management come out in various forms. Whether the initial concept in curriculum design arrangements.If not based on the linguistic The phonetic principle related to the principle of cut จญ weed. To make students gain development in reading right, take a short and achievement good enough.