อย่าให้ลูกของคุณติดอุปกรณ์ไอทีมากเก

อย่าให้ลูกของคุณติดอุปกรณ์ไอทีมากเกินไป

เมื่อคุณพ่อคุณแม่ทนฟังเสียงรบเร้าของลูกตัวน้อยไม่ไหว ที่อยากมี iPhone ,iPad หรือแท็บเล็ตกับเขาบ้าง คุณจึงตัดสินใจซื้อเป็นของขวัญให้ลูกวัย 5 ขวบของคุณ คุณอาจไม่เคยคิดว่าเขาจะเสพย์ติดมันเป็นตังเม เขาเล่นมันก่อนไปโรงเรียน และเล่นมันทันทีหลังเดินทางกลับจากโรงเรียนถึงบ้าน ดูการ์ตูนออนไลน์ หรือวีดีโอเพลง YouTube ผ่านอุปกรณ์ไอทีทั้งหลายนี้ แม้กระทั่งในระหว่างรับประทานอาหารกับคุณ
เขาจะแสดงอารมณ์เกรี้ยวกราดทันทีที่คุณแย่ง iPhone หรือ iPad จากมือเขา และพยายามยื้อแย่งกลับจากคุณเช่นกัน บางทีเขาอาจถึงขนาดนอนหลับข้างๆ มัน หากคุณไม่ได้แสดงท่าทีคัดค้านการกระทำดังกล่าว แล้วคุณจะทำให้เขาหลุดออกจากการเสพย์ติดอุปกรณ์ไอทีนี้ได้อย่างไร ?มากแค่ไหน ถึงจะเรียกว่ามากเกินไป ?
ที่จริงแล้ว การใช้งานแท็บเล็ต, iPhone, iPad มีคุณประโยชน์อยู่มากมาย อาทิเช่น ช่วยในด้านการเรียนรู้ของเขา และทำให้เขามีสมาธิมากขึ้น (เขาจะพุ่งเป้าความสนใจไปที่อุปกรณ์ไอทีดังกล่าวในขณะที่ดูมันอย่างตั้งอกตั้งใจ) นอกจากนั้น ยังสร้างความสนุกสนานจากการเล่นเกมฝึกทักษะต่างๆ หรือดูวีดีโอเด็กทำขนม ดูการ์ตูนฝึกภาษา ฯลฯ
อย่างไรก็ตาม การใช้เวลากับมันมากเกินไป แม้ว่าเขาจะใช้มันในการเรียนรู้อย่างแท้จริงก็ตาม ก็สามารถก่อให้เกิดผลลัพธ์ในแง่ลบได้ ตัวอย่างพฤติกรรมดังต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงสัญญาณอันตรายว่าเขากำลังใช้เวลากับอุปกรณ์ไอทีมากจนเกินไป โดยเขาจะ
- มีสีหน้าเบื่อหน่ายและมองดูเหมือนคนพักผ่อนน้อย
- บ่นว่าปวดหัว และรู้สึกไม่ค่อยสบาย
- เล่นเกมเดิมๆ ซ้ำไปซ้ำมา
- เดินหนี เมื่อคุณยื่นตุ๊กตาให้เขาเล่นแทนแท็บเล็ต, iPhone ,iPad
- ไม่สนุกสนานกับการปฏิบัติกิจกรรมอื่นๆ นอกเหนือจากการเล่นแท็บเล็ต, iPhone ,iPad
- เวลาคุณถามจะไม่ตอบหรือตอบช้า
- เขาสนใจสิ่งที่ดูจนไม่คิดจะตอบคำถามคุณ และจะชอบพูดว่า หา? อะะไรนะ!
- เริ่มไม่อยากออกไปทำกิจกรรมนอกบ้าน
- จะหงุดหงิดอารมณ์เสีย เมื่อต้องหยุดดู
นี่คือผลของพฤติกรรมบางส่วนที่เขาจะแสดงออกมา ซึ่งคุณพ่อคุณแม่สามารถสังเกตุได้คะ
ให้คุณพ่อ คุณแม่สร้างกฎระเบียบพื้นฐานขึ้นมาบอกให้เขารอคอยและอดทน ผู้เชี่ยวชาญส่วนใหญ่จะเสนอแนะว่า เด็กในวัย 5 ขวบไม่ควรใช้เวลากับอุปกรณ์ไอทีมากกว่า 1 ชั่วโมงในแต่ละวัน และใน 1 ชั่วโมงนั้นๆ ก็ควรถูกแบ่งย่อยออกเป็นช่วงๆ เมื่อคุณเริ่มสร้างกฎระเบียบขึ้นมาจำกัดเวลาและแบ่งช่วงระยะเวลาในการเล่นแท็บเล็ต, iPhone, iPad ให้เขาแล้ว ให้คุณเข้มงวดกับมัน สังเกตว่าเขาใช้อุปกรณ์ไอทีในช่วงระยะเวลาที่ถูกจำกัดไว้ และใช้มันในจุดประสงค์ด้านการศึกษาจริงหรือไม่หากเขาใช้มันในการท่องเว็บหรือเล่นเกม ตรวจสอบให้ดีว่าเนื้อหาของเว็บไซต์และเกมดังกล่าวเหมาะสมกับเด็กในช่วงอายุของเขาหรือไม่ และพยายามอย่าให้เขาเล่นเกมเดิมซ้ำๆ อย่างต่อเนื่องมากเกินไปอย่าสนใจคำบ่นของเขาเวลาที่เขาไม่ได้เล่นแท็บเล็ต ,iPhone, iPad และแนะนำให้เขาไปปฏิบัติกิจกรรมอื่นๆ แทน ตรวจเช็คดูว่าเขามีของเล่นและเกมที่สามารถดึงดูดความสนใจจากเขาได้เพียงพอหรือไม่ กระตุ้นให้เขาละเล่นกิจกรรมต่างๆ ที่แตกต่างกันไปในแต่ละวัน มันอาจเป็นเพียงเพราะเขาไม่ได้ปฏิบัติกิจกรรมอื่นๆ เขาจึงติดอยู่แต่กับแท็บเล็ต ดังนั้น หากคุณไม่อยากให้เขาใช้แท็บเล็ต, iphone, iPad มากจนเกินไป ก็ควรทำให้เขาวุ่นอยู่กับการเล่นแทน การเล่นกลางแจ้งในสวนหรือสวนสาธารณะเป็นวิธีการที่ดีเยี่ยมในการทำให้เขาละความสนใจจากเทคโนโลยีได้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Don't let your child addicted to it too. When parents endured the sound of little balls repeatedly begged patience an iPhone, iPad or a tablet with him, it's going to decide to buy a gift for your child to be able to 5 years old, you might have never thought that he would be a lean sep tangme. He played it before going to school, and play it immediately after the return from school to home. Watch YouTube music videos or cartoons online through all of it. Even during meals with you.He shows emotion kriao gunships as soon as you compete for iPhone or iPad from his hands and tried to wrestle something free yaengklap from you as well. Perhaps he might have to sleep next to it if you do not show the attitude of opposition to doing so, you will make him come out of it equipment installed sep this? what is called too?Actually using a Tablet, iPad, iPhone There are many benefits, such as help in the learning of him and make him concentrate more (he will approach it the attention to it while viewing it as set out in the plan) It also creates fun from playing games to practice each skill or see video of kids making candy. See the cartoon language training, etc.However, spending time with it too, even though he will use it to learn the true it can cause negative results. For example, the following behaviour demonstrates a dangerous signal that he is spending time with it too. By his will.-Have a look at and disgusted faces as people relax a little.-Complain that headache and felt pretty sick-Repeatedly play the same game.-Walk away When you apply for a doll, he played instead of a Tablet, iPad, iPhone.-Do not enjoy doing other things besides playing iPhone, iPad, Tablet.-When you ask does not respond or responds slowly.-He is interested in things that seem not to answer the questions, you will like it and say look? "What?!-I don't want to start out to do activities outside the home.-Be edgy upset to stop.This is the result of some behaviour that he displayed that parents can have?Give parents more basic regulation map chest, patiently waiting for him. Most experts suggest that children in the age of 5 years of age should not take more than 1 hour it devices in each day and in the 1-hour, it should be broken down into a wide range of. When you start creating rules on time limits and periods of play, Tablet, iPad, iPhone. Him, and then give you strict with it. Notice that he used it in a restricted time period, and use it for educational purposes or not, if he's using it to surf the Web or play games. Verify that the contents of such websites and games suitable for children during his lifetime or not. And try not to let him play the same game over and over too many constantly do not interest the complain of his time that he did not play in a Tablet, iPad, iPhone, and introduce him to practice other activities instead of checking to see whether he has toys and games that can attract attention from him enough? He urged traditional activities vary each day. It may be just because he did not perform any other activity he was trapped, but with the tablet. If you don't want to let him use a Tablet, iPad, iphone, they too should make him busy playing instead. Playing outdoors in the garden or the Park, is a great way to make him all the attention from technology.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Don't let your child stuck it equipment too.

when father and mother listening to the sound of my child can't importune, want, iPhoneIPad or tablet with him. You decided to buy a gift for children ages 5 years old. You may never thought he would be addicted to it as chewing gum, he played it before going to school. And play it immediately after returning from school to home.Or music video YouTube through it all. Even during dinner with you
.He will show the emotion anger as soon as you take iPhone or iPad from his hand and tried to snatch back from you as well. Maybe he could even sleep with it. If you don't act against such actions.?How much is too much?
actually use, tablet, iPhoneIPad has many benefits, such as help in learning. And make him to concentrate more. (he would target the attention to technology equipment such as look attentively) also.Or watch a video of children do snack, watching cartoon language training, etc.!However, the time spent on it too. Although he can use it to learn truly. It can cause negative results.He will
.- face bored and look like little rest
- complained of headache, and doesn't feel comfortable
- play the game the same repeatedly
- walk away. When you submit the doll he played instead, tablet, iPhone iPad
.- it's no fun with practice and other activities. In addition to playing, tablet, iPhone iPad
- when you ask will not answer or reply late
-. He is interested in something he hasn't answered your questions and will always say? What?!
- don't want to go out ทำกิจกรรม outside
.- will be upset. When to stop watching
This is the result of some behavior that he will show up. The parents can notice?
.To build up the basic rules: father, mother told him to wait and be patient. Most experts suggest that the child 5 years old should not take with it equipment more than 1 hours each day, and in 1 hours cuisine.When you start to build up the time limit rules and break period in play, tabletIPhone.IPad to him. You are strict with them. He noted that use it during the period of limited. And use it in the purpose of education is true if he uses it to surf the web, or play games.And try not to let him play the original game repeatedly. Too much complaint continuously ignore his time he didn't play the tablet,IPhone.IPad and recommended him to practice activities. Instead, look into it that he had played and the game can attract attention from him enough? Encourage him to play activities. Vary in each day.He stuck with the tablet. So if you don't want him to use the tablet,IPhone iPad, too much, you should make him busy play instead. Playing outdoor garden or park is an excellent way to make him the attention of technology have
.