ชุดที่ 2​การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงสำรวจ (Surevy Rrsearch การแปล - ชุดที่ 2​การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงสำรวจ (Surevy Rrsearch อังกฤษ วิธีการพูด

ชุดที่ 2​การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็

ชุดที่ 2

​การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงสำรวจ (Surevy Rrsearch ) มุ่งหมายที่จะสำรวจศึกษาถึงรูปแบบและระดับความคิดเห็นผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยโรงเรียนประถมศึกษาในตำบลวังแสง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2, เพื่อนำผลจากการศึกษานี้ไปประยุกต์ใช้ในการบริหาร.วางแผน, พัฒนา และปฏิบัติการทางวิชาการ อย่างประสิทธิภาพ, ประสิทธิผล และยั่นยืน โดยให้ผู้ปกครองเข้ามา มีบทบาทและส่วนร่วมอย่างกว้างขวาง ที่โรงเรียนประถมศึกษาในตำบลวังแสง อำเภอชนบท สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นกลุ่มเป้าหมายกลุ่มตัวอย่าง จำนวนโรงเรียน 6 โรงเรียน รวมแล้ว 95 คน เครื่องมือที่ใช้รวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่ผู้ศึกษาได้สร้างขึ้นเกี่ยวกับความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวันโรงเรียนประถมศึกษาในโรงเรียนตำบลวังแสง อำเภอชนบท จังหวัดขอนแก่น สำนักง่านเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 6 ด้าน ด้านการสร้างหลักสูตรที่เหมาะสม ด้านการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก ด้านการาจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ก ด้านบูรณาการการเรียนรู้ ด้านการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ก ด้านความสัมพันธ์ระหว่างครูกับครอบครัวของเด็ก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(SD.) ทางสถิติจากข้อมูลรวบรวมมาทั้งหมด

ผลการศึกษาพบว่า

​สภาพโดยภาพรวมไปความคิดเห็นผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยโรงเรียนประถมศึกษาในตำบลวังแสง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2 ทั้ง 6 ด้าน พบว่า ความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการบริหารจัดการศึกษาปฐมวัย ด้านการสร้างหลักสูตรที่เหมาะสม อยู่ในระดับ มาก ด้านการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก อยู่ในระดับ มาก ด้านการาจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ก อยู่ในระดับ มาก ด้านการบูรณาการการเรียนรู้ อยู่ในระดับมาก ด้านการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ก อยู่ในระดับ มากที่สุด ด้านความสัมพันธ์ระหว่างครูกับครอบครัวของเด็กอยู่ในระดับ มากที่สุด
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ชุดที่ 2

ชุดที่ 2

ชุดที่ 2

(surevy rrsearch)เขต 2พัฒนาและปฏิบัติการทางวิชาการอย่างประสิทธิภาพ,ประสิทธิผลและยั่นยืนโดยให้ผู้ปกครองเข้ามามีบทบาทและส่วนร่วมอย่างกว้างขวางที่โรงเรียนประถมศึกษาในตำบลวังแสงอำเภอชนบท เขต 2จำนวนโรงเรียนที่ 6 โรงเรียนรวมแล้ว 95 คนอำเภอชนบทจังหวัดขอนแก่น เขต 2 6 ด้านด้านการสร้างหลักสูตรที่เหมาะสมด้านบูรณาการการเรียนรู้ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย () และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (sd.)
เขต 2 ทั้ง 6 ด้านพบว่าด้านการสร้างหลักสูตรที่เหมาะสมอยู่ในระดับมาก อยู่ในระดับมาก อยู่ในระดับมากอยู่ในระดับมาก อยู่ในระดับมากที่สุด มากที่สุด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ชุดที่ 2

ชุดที่ 2

ชุดที่ 2

มุ่งหมายที่จะสำรวจศึกษาถึงรูปแบบและระดับความคิดเห็นผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยโรงเรียนประถมศึกษาในตำบลวังแสงการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงสำรวจ (Surevy Rrsearch) ประสิทธิผลและยั่นยืนโดยให้ผู้ปกครองเข้ามามีบทบาทและส่วนร่วมอย่างกว้างขวางที่โรงเรียนประถมศึกษาในตำบลวังแสงอำเภอชนบทสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นเขต 2 จำนวนโรงเรียน 6 โรงเรียนรวมแล้ว 95 คน เขต 2 เพื่อนำผลจากการศึกษานี้ไปประยุกต์ใช้ในการบริหาร.วางแผน พัฒนาและปฏิบัติการทางวิชาการอย่างประสิทธิภาพอำเภอชนบทจังหวัดขอนแก่นสำนักง่านเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นเขต 2 6 ด้านด้านการสร้างหลักสูตรที่เหมาะสมด้านการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก สภาพโดยภาพรวมไปความคิดเห็นผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยโรงเรียนประถมศึกษาในตำบลวังแสงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่นเขต 2 ทั้ง 6 ด้านพบว่า ด้านบูรณาการการเรียนรู้ด้านการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กด้านความสัมพันธ์ระหว่างครูกับครอบครัวของเด็กสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย()และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD.) ทางสถิติจากข้อมูลรวบรวมมาทั้งหมด

ผลการศึกษาพบว่า

ด้านการสร้างหลักสูตรที่เหมาะสมอยู่ในระดับมากด้านการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กอยู่ในระดับมากด้านการาจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กอยู่ในระดับมาก อยู่ในระดับมากด้านการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กอยู่ในระดับมากที่สุดด้านความสัมพันธ์ระหว่างครูกับครอบครัวของเด็กอยู่ในระดับมากที่สุด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ชุดที่ 2

ชุดที่ 2

ชุดที่ 2

​การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้เป็นการศึกษาเชิงสำ( surevy rrsearch )มุ่งหมายที่จะสำรวจศึกษาถึงรูปแบบและระดับควเพื่อนำผลจากการศึกษานี้ไปประยุกต์ใช้ในการบพัฒนาและปฏิบัติการทางวิชาการ อย่างประสิทธิภาพ ,เขต 2ประสิทธิผลและยั่นยืนโดยให้ผู้ปกครองเข้ามามีบทบาทและส่วนร่วมอย่างกว้างขวางที่โรงเรียนประถมศึกษาในตำบลวังแสง อำเภอชนบท สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่เขต 2จำนวนโรงเรียน 6 โรงเรียนรวมแล้ว 95 คนอำเภอชนบท จังหวัดขอนแก่นสำนักง่านเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแกเขต 26 ด้านด้านการสร้างหลักสูตรที่เหมาะสม ด้านการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียน)ทางสถิติจากข้อมูลรวบรวมมาทั้งหมด

ผลการศึกษา
ด้านบูรณาการการเรียนรู้ด้านการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็ด้านความสัมพันธ์ระหว่างครูกับครอบครัวของเดสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าร้อยละ(%)ค่าเฉลี่ย()และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(, Winner , SD​สภาพโดยภาพรวมไปความคิดเห็นผู้ปกครองต่อการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่เขต 2 ทั้ง 6 ด้านพบว่าด้านการสร้างหลักสูตรที่เหมาะสมอยู่ในระดับมาก ด้านการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียน อยู่ในระดับมากด้านการาจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการและการเรอยู่ในระดับมากอยู่ในระดับมากด้านการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็อยู่ในระดับมากที่สุดด้านความสัมพันธ์ระหว่างครูกับครอบครัวของเดมากที่สุด
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: