รูปแบบการจัดการเครือข่ายความร่วมมือ

รูปแบบการจัดการเครือข่ายความร่วมมือเพื่อการยกระดับคุณภาพการศึกษา
ของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประกอบด้วย
1) หลักการของรูปแบบ 2) วัตถุประสงค์ของรูปแบบ 3) เป้าหมายของรูปแบบ 4) ทรัพยากร
5) วิธีการพัฒนา 6) กระบวนการพัฒนา และ 7) การประเมินผล ผลการประเมินรูปแบบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 10 คน พบว่า มีความเป็นไปได้ มีความเหมาะสม มีความถูกต้อง และมีความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมาก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The network management pattern of cooperation in order to improve the quality of education.Of the primary school affiliated with the Office of the basic education consists of.1.) the principle of 2) the purpose of the format 4:3) format), the target of a resource. 5.) how to develop 6) development process and 7) evaluation. Evaluation by experts Ten people were found to be possible. Are appropriate. They are correct and are useful on many levels.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Management style, collaborative network to improve the quality of education
in primary schools. Department of basic education consists of
1) the principle of form 2) objective, 3) target format 4) resources
5) how to develop 6) the development and 7) evaluation evaluation form. the experts found that 10 people are possible. Suitable Is accurate And there is a high level.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Management model of cooperation network to promote quality education.Primary schools. Under the jurisdiction of the basic education, consisting of1) the principle of form 2) the objective of the model 3) purpose of form 4) resources.5) how to develop 6) the development process and 7) evaluation, evaluation model by the experts. The number 10 people found that there is a possibility. Is appropriate, accurate and is useful in high level.