ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้เกี่ยวกั

ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมก่อนการพัฒนากิจกรรมกวีสีเขียวเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมอยู่ในระดับปานกลางและหลังการพัฒนากิจกรรมกวีสีเขียวเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้อยู่ในระดับมากที่สุด จากการศึกษาครั้งนี้พบว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีคนทั้งนี้อาจเป็นเพราะผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ความรู้ จากการเข้าร่วมกิจกรรมโดยมีคู่มือเป็นสื่อการสอนให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดความรู้ และความเข้าใจง่ายขึ้นจึงส่งผลต่อระดับความรู้ให้เพิ่มมากขึ้นทั้งโดยภาพรวมและรายด้านทุกด้าน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Participants have knowledge regarding environmental protection before the development of the Green poet activities for environmental conservation in intermediate and after development activities, a poet, green environmental protection. Participants with knowledge on most levels. From the study found that participants who, possibly because participants have knowledge. From participating in events with a guide is the media teach participants come knowledge and understanding easier and thus affect the levels of knowledge, increasing both overall and in all aspects.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Participants are knowledgeable about environmental conservation before development activities poet green for the environment is moderate and after development activities poet green for the environment. Participants with the highest level of knowledge. The study found. Participants were Perhaps the participants to gain knowledge. The participants are as a teaching guide for participants of knowledge. And understanding easier, thus affecting the level of knowledge to increase both the overall and the sides.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Participants have knowledge about environmental conservation activities before the development of the poet green for environmental conservation and development activities in the medium after the poet green to protect the environment.This study found that Participants were also may be because participants gain knowledge From participating in the manual for teaching to the participants what the knowledge.
.