1. ครูทักทายนักเรียนด้วย Good morni

1. ครูทักทายนักเรียนด้วย Good morning. หรือ Good afternoon. นักเรียนทักทายตอบครู
2. ครูทบทวนตัวเลข โดยการชูบัตรตัวเลขทีละใบ ไม่เรียงกัน แล้วให้นักเรียนพูดระบุจำนวนตัวเลขให้ถูกต้อง แล้วร้องเพลง One to ten ใน Unit 2
3. ครูนำรูปภาพครอบครัวมาแสดงให้นักเรียนดู โดยหันภาพด้านหลังให้นักเรียนดู เพื่อให้นักเรียนเกิดความอยากรู้อยากเห็น
Teacher: Look! What’s this?
This is my family. (ครูหันภาพให้นักเรียนทุกคนเห็น)
How many persons are there?
Students: One, two, three, four, five – five persons.
Teacher: Excellent!
ครูบอกนักเรียนว่าในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว พูดแนะนำสมาชิกในครอบครัว และทำแผนภูมิต้นไม้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. teachers greet students. Good morning Good afternoon. answer to salutation, teachers, students. 2. the teacher to review a number of card numbers at Shu. Not lined, students say the number of digits, and then singing One to ten in Unit 2.3. the teacher brought the family pictures, students view image facing the rear, by the students, so students are born curious. Teacher: Look! What's this? This is my family (teachers, students, everyone turned to see). How many persons are there? Students: One, two, three, four, five – five persons. Teacher: Excellent! The teacher tells the students that in this lesson. Students will learn vocabulary about family members, say family members, and make the guide tree.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. The teachers greeted students with Good morning. Or Good afternoon. I greet the students, teachers
second. The teacher reviews The number of cards held by the non-aligned states, the students say the correct number, then sang One to ten in Unit 2
3. Teachers show students see family pictures. The picture turns back to look. To give students a curious
Teacher: Look! What's this?
This is My Family. (teacher turned picture to all students see)
How many persons are there?
Students: One, Two, Three, Four, Five - Five. persons.
Teacher: Excellent!
The teacher told the students that in this lesson. Students will learn vocabulary about family members. Recommend family members And a tree

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Teachers greet the students Good morning. Or Good afternoon. Students greet the answer the teacher
2. Teachers review numbers by the card numbers one by one. Not the sort of, and the students say enter number correctly, and sing One to ten in Unit 2
3.The teacher brought the family pictures to show the students. By the turn the image back to students. To make the students born curiosity
Teacher: Look! What 's this?
This is my family. (teacher turned images to all students see)
. How many persons are there?
Students: One two three four,,,,Five - five persons.
Teacher: Excellent!
tell students that in this lesson. Students will learn vocabulary about family members say introduce family members and do tree
.