1.หลังจากที่เรียนในชั่วโมงนี้รู้สึก

1.หลังจากที่เรียนในชั่วโมงนี้รู้สึกว่านักเรียนพัฒนามาได้ในระดับหนึ่ง ซึ่งทำให้การการเป้นไปอย่างราบเลื่อน แต่ยังคงให้นักเรียนท่องจำ
Tenseต่อไป.
2.ปัญาที่พบจะเกิดขึ้นกับนักเรียนส่วนน้อยที่ไม่ค่อยกล้าออกเสียงคำศัพท์.
3.วิธีแก้คือให้นักเรียนกลุ่มนั้นฝึกออกเสียงให้มากๆเพราะจะทำให้นักเรียนกล้าออกเสียงมากขึ้น.
4.ข้อเสนอแนะคือควารแยกห้องหรือแบ่งกลุ่มนักเรียนระหว่างเรียนเก่งกับเรียนอ่อนออกจากกัน.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. after school hours, students felt that this development came in one level. Which makes the rucksack comfortably napai move but still, students memorize.Tense anyway.2. ปัญาที่ is found to occur with minority students rarely dare pronounce words.3. how to solve is the Group of students, voice training, really, because it makes students more willing to vote.4. a suggestion is to split or divide rooms khwan student groups during the study may also have a mild learning from each other.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. After studying at this hour that students have developed a certain degree. This makes for a smooth bordered to move. But still allow students to memorize
the following Tense.
2. Pieper met to come up with a minority of students do not dare to pronounce the word.
3. The solution is to give students the pronunciation is very good because it gives students the courage to vote. more.
4. Feedback is time to separate or divide a group of students during class young people to learn from each other.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. After school hours, feel that students develop at a certain level. The action is to smooth move. But still the students to memorize
.
Tense 2.The problem was found to occur with the minority students rarely dare to pronounce words.
3. The solution is to group students pronunciation much because it will make the students dare to vote more.
4.The recommendation is to should separate rooms or groups of students between the student with mild learning from each other.
.