การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของตัวแทนชุมชนเก การแปล - การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของตัวแทนชุมชนเก อังกฤษ วิธีการพูด

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของตัวแทนชุมชนเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของ
ชุมชนในการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ และ 2)เปรียบเทียบความคิดเห็นของตัวแทนชุมชนในกรอบของเนื้อหา 6 ด้าน โดยจำแนกตาม สถานภาพตำแหน่ง เพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพ กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และครูผู้ดูแลเด็ก เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามมี 3 ลักษณะ ได้แก่ แบบสำรวจรายการ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบปลายเปิด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยการทดสอบค่าทีแบบกลุ่มที่เป็นอิสระต่อกัน และวิเคราะห์ค่าความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า 1)การมีส่วนร่วมของตัวแทนชุมชนในการจัดการศึกษา ระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) การเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของตัวแทนชุมชนในการจัดการศึกษา ระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ จำแนกตามสถานภาพตำแหน่ง เพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพ ทุกด้านโดยรวมไม่แตกต่างกัน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
This research aims to study 1) comments of the agent community about participation.ชุมชนในการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ และ 2)เปรียบเทียบความคิดเห็นของตัวแทนชุมชนในกรอบของเนื้อหา 6 ด้าน โดยจำแนกตาม สถานภาพตำแหน่ง เพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพ กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ปกครองนักเรียน คณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และครูผู้ดูแลเด็ก เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามมี 3 ลักษณะ ได้แก่ แบบสำรวจรายการ แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ และแบบปลายเปิด สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยการทดสอบค่าทีแบบกลุ่มที่เป็นอิสระต่อกัน และวิเคราะห์ค่าความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า 1)การมีส่วนร่วมของตัวแทนชุมชนในการจัดการศึกษา ระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) การเปรียบเทียบการมีส่วนร่วมของตัวแทนชุมชนในการจัดการศึกษา ระดับปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในเขตอำเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ จำแนกตามสถานภาพตำแหน่ง เพศ อายุ ระดับการศึกษา และอาชีพ ทุกด้านโดยรวมไม่แตกต่างกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The purpose of this study was to 1) study of community representatives about the participation of
.The community in the early childhood education management of child development centers in designated prakhon Chai District, buriram province and 2) the opinions of community representatives in the framework of content 6 aspects. By the status position, gender, age, education levelThe students' parents. The child development center and teacher child caregivers were used to collect data. A questionnaire was 3 styles, including the survey items. Rating scale 5 level.The statistical analysis of the data, including frequency, percentage, mean, standard deviation. And the hypothesis testing by t-test with a group that is independent. And analyze the variance.Early childhood education of child care centers in the county, the ram prakhon Chai District were at a high level 2) the comparison of the participation of community representatives in educational management. Early childhood education of child care centers in the designated prakhon Chai District.Marital status, position, gender, age, education level and occupation all aspects the purpose of
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: