2.3 ลักษณะเนื้อหา รายวิชา ที่เหมาะส

2.3 ลักษณะเนื้อหา รายวิชา ที่เหมาะสำหรับการออกแบบกิจกรรมการฝึกปฎิบัติเพื่อส่งเสริมกระบวนการ ผู้เชี่ยวชาญเห็นว่า สามารถปรับประยุกต์ใช้ได้เกือบทุกรายวิชา ซึ่งหากเน้นเนื้อหาด้านการคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ การให้เหตุและผล และการใช้ตรรกะที่ยังไม่มีคำตอบที่ชัดเจน จะทำให้เกิดการออกแบบและวิเคราะห์กิจกรรมที่ให้ผู้เรียนร่วมมือเรียนรู้ ร่วมมือปฏิบัติ แสดงเหตุและผลที่เหมาะสมได้
2.4 บุคคลที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการ ซึ่งประกอบไปด้วย ผู้เรียน ผู้สอน และผู้สนับสนับกระบวนการ ที่มีบทบาทหน้าที่ชัดเจน ซึ่งบุคคลเหล่านี้มีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนกระบวนการ ช่วยส่งเสริมและสนับสนุนให้การดำเนินการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2.3 content characteristics. The course is suitable for design activities to promote the process of Oh & s training. The expert opinion that can be adjusted for almost any application, courses focus on content, think, analyze, Creative, cause and effect, and to apply the logic that does not yet have a clear answer. Cause analysis and design activities that allow students to learn practical cooperation cooperation. Show cause and effect.2.4 the parties associated with the process which includes: Students, instructors, and who support the support process that has a clear role for which these individuals play an important role in driving the process of promoting and encouraging the implementation efficiently.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2.3 Course characteristics ideal for training activities designed to promote the execution process. Experts agree that Can be applied in almost all subjects. If you focus on the content of the creative thinking of cause and effect. And the use of logic, there is no clear answer. To contribute to the design and analysis activities that allow students to learn cooperation. cooperation Show cause and effect appropriate
2.4. A person involved in the process Which consisted of students, teachers and Greaves Greaves process. A clear role These people are important in driving the process. Promote and encourage action to be effective.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2.3 contents course for design activities to practice to promote the process. The expert that can be applied almost every subject. If the focus on the content of analytical thinking, creativity, of cause and effect, and the use of logic has no clear. Design and analysis of the activities that will cause students to cooperate learning cooperation practice, show cause and effect, proper.2.4 people associated with the process, which consists of learners, instructors and support the support process, with the role is clear. These people are important in driving the process. Promote and support the operation is effective.