ความหมายของหลักสูตร นักการศึกษา ได้

ความหมายของหลักสูตร
นักการศึกษา ได้ให้ความหมายของหลักสูตรไว้อย่างหลากหลาย ขึ้นอยู่กับทัศนะ ความเชื่อ แนวคิด ปรัชญาและประสบการณ์ ซึ่งสามารถประมวลความหมายของหลักสูตรที่สำคัญได้ ดังนี้
เซยเลอร์ อเล็กซานเดอร์ และเลวิส (Sayler, Alexander and Lewis. 1981 : 8) ได้ให้ความหมายของหลักสูตรไว้ว่า หลักสูตร หมายถึง แผนการเรียนการสอนที่จัดโอกาสในการเรียนรู้ให้แก่บุคคลที่ได้รับการศึกษา
บีน และคนอื่นๆ (Beane & others. 1986 : 34 - 35) สรุปความหมายของหลักสูตรไว้โดยใช้เกณฑ์ความเป็นรูปธรรม (Concrete) ไปสู่นามธรรม (Abstract) และจากการยึดโรงเรียนเป็นศูนย์กลาง (School - centered) ไปสู่การยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Learner - centered)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The meaning of the course. Educators, meaning, of course, it depends on the perspective of the belief concept and philosophy, which means, of course, can be processed. Is as follows: SE yaloe Alexander and Lewis (Sayler, and Lewis Alexander. 1981:8), meaning, of course, is that the course refers to the teaching and learning plans that align learning opportunities to people who receive education. B and others (Beane & others. 1986:34-35), a summary of the course, using the criteria of as concrete. (Concrete) to the abstract (Abstract), and from the school is the Center (School-centered) learning to anchor the Central (Learner-centered).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Meaning, of course
educators. Meaning, of course, has a well-diversified. Based on subjective beliefs, philosophy and experience. Which can be processed, meaning, of course, important. The
processing unit Dealer Alexander, and Lewis (Sayler, Alexander and Lewis. 1981: 8) has the meaning of course that the program mean Teaching the opportunity to learn the person was. Education
Bean and others (Beane & others. 1986: 34 - 35) The meaning, of course, using the criteria of concrete (Concrete) to the abstract (Abstract), and the seizure of the school is the center (School - centered). to a learner-centered (Learner - centered).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The meaning of curriculum
educators, meaning, of course, as a variety of viewpoints, beliefs, depending on the concept of philosophy and experience. The meaning of curriculum which can process the main as follows:
.Se Le Alexander and Lewis (Sayler Alexander and, Lewis. 1981: 8) that the meaning of the course that, of course, means. The plan of the learning opportunities to individuals who receive education
bean, and other (Beane & others. 1986:34 - 35) summarizing the course of it using the criterion objectivity (Concrete) to abstract (Abstract) and to adhere to a central school. (School - centered) to the learner Center (Learner - centered).