นักเรียนที่มักประสบผลสำเร็จ หากเขาล

นักเรียนที่มักประสบผลสำเร็จ หากเขาล้มเหลวมักจะอ้างว่าเกิดจากตัวเขาเอง และเขาสามารถควบคุมได้ เช่น อ้างว่าเป็นเพราะไม่เข้าใจคำสั่ง ขาดความรู้ที่จำเป็น หรือยังไม่พยายามเพียงพอ เขาจึงพยายามที่จะทำให้สำเร็จในคราวหน้า จะส่งผลให้เขาพัฒนาไปสู่การมุ่งความสำเร็จความพึงพอใจในตนเอง ควบคุมตัวเองให้ไปสู่จุดมุ่งหมายที่ต้องการได้ และมีความรู้สึกว่าตนมีความสามารถที่จะทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ประสบความสำเร็จ
หากนักเรียนอ้างเหตุผลของความล้มเหลว ว่าเกิดเนื่องจากสาเหตุที่ตายตัว แก้ไขไม่ได้ ไม่สามารถควบคุมได้จะรู้สึกสิ้นหวัง ซึมเศร้า หมดแรงจูงใจ เนื่องจากคิดว่าตนไร้ความรู้ ความสามารถ เจตคติต่อการเรียนหรือต่อโรงเรียนจะเป็นไปในทางลบ ไม่อยากเรียน ไม่อยากไปโรงเรียน ในที่สุดก็จะสิ้นหวังในการที่จะเรียนรู้ เนื่องจากคิดว่าตนไม่สามารถที่จะทำอะไรได้ ซึ่งเป็นอันตรายอย่างยิ่งต่อเด็ก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students often succeed. If he fails, often claim that stem from his own and he can control, such as the claim that it is because they do not understand the instructions or lack of the necessary knowledge has not tried enough. He was trying to accomplish in the future, will result in him developing into a successful focus on customer satisfaction in itself. Control yourself, go to the aim and have a feeling that they have the ability to make something successful. If a student claimed that the reason for the failure due to obvious reasons. Can't be edited. Unable to control the feeling of hopelessness depression exhausts motivation because I think its Wi-Fi capabilities, knowledge, attitudes towards school or schools would be to delete. I don't want to learn. He doesn't want to go to school. In the end, they will concede to learn because they think that they are not able to do anything, which is particularly dangerous to children.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The students often succeed. If he fails, often claim that caused by himself, and he can control, such as the claim that because understand orders, lack the necessary. Yet not enough effort.Will result in him develop into a focus on success satisfaction in ourselves. Control to the desired aim. And I have a feeling that they have the ability to do something successful
.If a student the reason of failure. That's because of the fixed, fix, not control will feel hopeless depression sad exhausted motive, because they think their without knowledge. Ability.Don't want to learn, I don't want to go to school. Finally lost in order to learn. Because I think their unable to do. Which is extremely harmful to the child.