น.ส.ณัฐฐาพร พงษ์ประสิทธิ์ เริ่มเข้า

น.ส.ณัฐฐาพร พงษ์ประสิทธิ์ เริ่มเข้าศึกษาที่สถาบันเทคโนโลยีไทยญี่ป่น ด้วยความสนใจที่จะศึกษาภาษาญี่ปุ่นอย่างจริงจัง รวมถึงเร่งเห็นความสำคัญในการศึกษาเรื่องธุรกิจโดยเฉพาะธุรกิจญี่ปุ่น เนื่องมาจากมีความสนใจที่จะได้รวมงานกับชาวญี่ปุ่นหลังจากที่เรียนจบแล้ว และเมื่อได้เข้าศึกษาก็ได้รักษาระดับผลการเรียนที่ดีเยี่ยมโดยตลอดมา ควบคู่ไปกับการฝึกฝนตัวเองเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการได้ทำงานร่วมกับชาวญี่ปุ่น ด้วยการทำงานพิเศษในที่ที่เต็มไปด้วยคนญี่ปุ่น อาทิเช่น การรับสอนพิเศษภาษาไทยให้กับนักธุรกิจชาวญี่ปุ่น การทำงานในร้านอาหารญี่ปุ่นย่านชุมชนคนญี่ปุ่นในประเทศไทย การทำงานอีเว้นท์เทศกาลญี่ปุ่นต่างๆในประเทศไทย จนทำให้ได้รู้จักมารยาทและวัฒนธรรมญี่ปุ่นเพิ่มมากขึ้น ไม่เพียงแต่กิจกรรมนอกมหาวิทยาลัย แต่กิจกรรมในมหาวิทยาลัย เช่น การแข่งขันด้านภาษาญี่ปุ่นและด้านความสามารถ ก็ได้เข้าร่วมอยู่เป็นประจำ ถึงอย่างนั้นแล้วก็ยังรักษาผลการเรียนอย่างไม่ขาดตกบกพร่อง เมื่อได้ทราบข่าวการเรียนต่อที่ประเทศญี่ปุ่น ที่มหาวิยาลัยชิกะ ที่มีคณะเศรษฐศาสตร์ก็มีความสนใจอย่างมาก เพราะนอกจากจะได้ศึกษาธุรกิจจากคนญี่ปุ่นโดยตรงแล้วยังเป็นการฝึกฝนภาษาญี่ปุ่นในด้านที่ตรงกับความต้องการอีกด้วย ดังนั้นแล้วคาดว่าหากได้รับการศึกษาจากมหาวิยาลัยชิกะแล้ว จะต้องมีผลการเรียนที่ดีไม่ต่างกับประเทศไทย ทั้งยังจะสามารถเข้ากับนักเรียนชาวญี่ปุ่นได้อย่างรวดเร็ว และการได้ศึกษาในเรื่องที่สนใจผนวกกับความกระตือรือร้นที่ต้องการหาความรู้ใหม่ๆอยู่ตลอดเวลา จะทำให้สามารถเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว และเมื่อได้ศึกษาจนจบหลักสูตรแล้ว อย่างน้อยที่สุดเลย คือเป็นการช่วยต่อยอดอนาคตให้ได้ทำงานกับคนญี่ปุ่นได้อย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 1:

さん Natthaphon Phongprasitタイ日本語教育への関心と真剣に教育事業、特にビジネスの重要性を加速するよくブレンドされている日本からの技術の学生の研究所、日本は日本の人々 とともに働く卒業後、学生は全体の優れた等級レベルを維持できるとき含まれているので興味があります。トレーニングと一緒に日本と連携して仕事の準備をする自分自身。タイ語など日本の完全なチームで働くことによって日本企業の人々 に特別な指導。レストランで働く日本タイの人々 のコミュニティにあります。タイ国では、日本のお祭りイベントを確認するにはだから、エチケットと日本の文化を知ること。大学外の活動は大学活動など、人種、言語能力、日本が参加している定期的にとにかく、まだ不足している非公式の学習結果を維持するだけではなく。滋賀大学における日本研究の学部は通知されるとき経済は非常に興味があります。これは日本からビジネス研究直接と同様のニーズを満たしているフィールドに日本で訓練されています。したがって、滋賀大学から学ぶことを期待した場合。タイ国で成果の違いはありません良い学習する必要があります。両方が迅速かつすべての回で新しい知識を見つけるために熱意とスクラップ日本学生選手権へのアクセスをあります。すぐに、学ぶことができるし、非常に少なくともし、コースの終わりまで研究が円滑かつ効率的に日本の人々 と仕事の未来へのヘルプ。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 2:

。女史.. Natthaweeranuch Pornpong性能。タイは技術研究所、日本で勉強し始めました。真剣に日本研究に興味を持ちます。特に日本企業のために、教育の重要性を加速含みます。細心の注意を卒業後、日本で働くことになります。私が出席したときに全体で優れた成績を維持しています。日本語での作業の準備をするために自分自身を訓練するパラレル。人でいっぱいである余分な作業で、タイは日本のビジネスマンに英語を教えるために取得したいです。タイの日系コミュニティの日本料理店での作業。タイにおける日本の祭り·イベント。だから日本文化、エチケットなどを知るようになります。学外の活動だけでなく、しかし、キャンパスでは、このような日​​本と才能の競争など。彼は定期的に参加しました その場合でも、それはまだグレードは見逃されていません維持するであろう。ときに、日本の研究のニュース。滋賀大学。経済学はまた、多くの関心です。あなたは直接日本人からビジネスを学び、また、同様に日本側のニーズを練習します。もしそうであれば、前の大学滋賀から教育を受けることを期待しています。良好な成績は、米国とは異なるではありません持っている必要があります。日本の学生は、高速にアクセスできるようになります。そして、スクラップに研究の新しいもののすべての時間を学ぶために熱心な意欲と組み合わせます。すぐに知ることができます。学生がコースを終了するとき。少なくともまだ 円滑かつ効率的に日本人と仕事を続けるために貢献しています。

ผลลัพธ์ (ญี่ปุ่น) 3:

ののณ Phongprapat 日本でタイの技術の研究所で日本語教育に関心を非常に真剣にと一緒に勉強を開始するには、ビジネスの研究の重要性を加速し、特に日本企業の権限を持っています。と勉強してます。 で、練習と併せて自分自身の準備ができている ) の調査の結果のような完全な日本の人々には特別な操作を使用して日本での作業のレベルを維持する日本のタイレストランでのダウンタウンのコミュニティの人々には、大学の外での活動だけでなく、イベント、タイの日本祭には、表敬訪問、日本文化を認識するには、作業に日本の、機能など。 定期的にニュースのチコリは、大学での日本研究の場合の研究結果は欠けているではありません維持するためには、への参加は、日本の人々からは直接ビジネスを学ぶだけではなく、日本側の要件をを練習することも大学の研究は、 zic シフトしなければならないことが予想されるので、日本の学生にアクセスしてもできるようにしたため、すぐに学習することができるように新しい一意の Opportunity を検索する熱意の利子を合わせて、上の研究しています。少なくともそれは、将来、円滑で効率的な日本の人々と仕事をするのを助ける