บทคัดย่อ การศึกษาพฤติกรรมการใช้จ่ายของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช การแปล - บทคัดย่อ การศึกษาพฤติกรรมการใช้จ่ายของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราช อังกฤษ วิธีการพูด

บทคัดย่อ การศึกษาพฤติกรรมการใช้จ่าย

บทคัดย่อ
การศึกษาพฤติกรรมการใช้จ่ายของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงการใช้จ่ายของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา ทั้ง 4 คณะ ทุกชั้นปี ซึ่งนักศึกษาแต่ละคณะ และแต่ละชั้นปีนั้น อาจมีรายได้และค่าใช้จ่ายส่วนตัวของแต่ละบุคคลไม่เท่ากันผู้วิจัยจึงสนใจที่จะศึกษาพฤติกรรมการใช้จ่ายของนักศึกษา และจำแนกค่าใช้จ่ายที่จำเป็น ค่าใช้จ่ายฟุ่มเฟือย รวมถึงเพื่อเป็นแนวทางในการปรับพฤติกรรมการใช้จ่ายและเงินออม โดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและใช้วิธีการสำรวจแบบปฐมภูมิเพื่อหาข้อมูลจากการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการใช้แบบสอบถามจำนวน 400 ชุด (อ้างอิงจากตาราง Krejcie and Morgan)โดยสุ่มนักศึกษากลุ่มตัวอย่างจากนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน นครราชสีมา ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวนทั้งสิ้น 9,960 คน
ผลการศึกษาพบว่า รายรับเฉลี่ยต่อเดือนของนักศึกษาอยู่ที่ 3,000 – 4,000 บาท คิดเป็นร้อยละ 22.5 และมีค่าใช้จ่ายเฉลี่ยต่อเดือนอยู่ที่ 3,000 – 4,000 บาท คิดเป็นร้อยละ 31.75 โดยพฤติกรรมการใช้จ่ายของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกเป็นค่าใช้จ่ายจำเป็นและค่าใช้จ่ายฟุ่มเฟือย ดังนี้ ค่าใช้จ่ายจำเป็น คิดเป็นร้อยละ 51 และค่าใช้จ่ายฟุ่มเฟือย คิดเป็นร้อยละ 49 โดยค่าใช้จ่ายที่พบมากที่สุดในแต่ละเดือนของนักศึกษา คือ ค่าอุปโภคบริโภค คิดเป็นร้อยละ 59.25 รองลงมาได้แก่ ด้านสังคมและกลุ่มเพื่อน คิดเป็นร้อยละ 22.5 ค่าใช้จ่ายในการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 7.75 ทางด้านค่านิยมส่วนบุคคล คิดเป็นร้อยละ 6.75 ด้านที่พักอาศัย คิดเป็นร้อยละ 2.25 และอื่น ๆ ร้อยละ 1.5 ตามลำดับ โดยผู้วิจัยได้ทำการสรุปค่าใช้จ่ายที่มากที่สุดในแต่ละด้าน ดังนี้ ด้านค่าอุปโภคบริโภค ที่มากที่สุดคือ ค่าอาหาร ด้านสังคมและกลุ่มเพื่อน ที่มากที่สุดคือ การสังสรรค์ ด้านการใช้จ่ายในการศึกษา ที่มากที่สุดคือ ค่าอุปกรณ์การเรียน ทางด้านค่านิยมส่วนบุคคล ที่มากที่สุดคือ เสื้อผ้า นอกจากนี้จำนวนนักศึกษาที่มีเงินออม คิดเป็นร้อยละ 65 และนักศึกษาไม่มีเงินออม คิดเป็นร้อยละ 35 เมื่อถามถึงแนวทางในการแก้ไขปัญหาเมื่อพบว่าค่าใช้จ่ายสูงเกินกว่ารายรับ นักศึกษาส่วนใหญ่จะลดค่าใช้จ่ายที่พิจารณาแล้วว่าไม่จำเป็น คิดเป็นร้อยละ 68.25 และนักศึกษาจะหารายได้เพิ่ม คิดเป็นร้อยละ 29
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Abstracts To study spending habits of students, rajamangala University of technology ISAN Nakhon Ratchasima with the purpose to study the spending of students of rajamangala University of technology ISAN Nakhon Ratchasima, both of which every student each year and each year in revenue.And personal expenses of the individual is not the same researchers would study the spending habits of college students and the classification of necessary expenses, including lavish expense as a guide to adjust the spending and savings habits. By using descriptive statistics and survey methods are used to find information from the primary model to collect data by using a query, count 400 series (based on table Krejcie and Morgan), a random sample of students, students from rajamangala University of technology ISAN Nakhon Ratchasima in semester 1 academic year a total of 2559 9,960 people. ผลการศึกษาพบว่า รายรับเฉลี่ยต่อเดือนของนักศึกษาอยู่ที่ 3,000 – 4,000 บาท คิดเป็นร้อยละ 22.5 และมีค่าใช้จ่ายเฉลี่ยต่อเดือนอยู่ที่ 3,000 – 4,000 บาท คิดเป็นร้อยละ 31.75 โดยพฤติกรรมการใช้จ่ายของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกเป็นค่าใช้จ่ายจำเป็นและค่าใช้จ่ายฟุ่มเฟือย ดังนี้ ค่าใช้จ่ายจำเป็น คิดเป็นร้อยละ 51 และค่าใช้จ่ายฟุ่มเฟือย คิดเป็นร้อยละ 49 โดยค่าใช้จ่ายที่พบมากที่สุดในแต่ละเดือนของนักศึกษา คือ ค่าอุปโภคบริโภค คิดเป็นร้อยละ 59.25 รองลงมาได้แก่ ด้านสังคมและกลุ่มเพื่อน คิดเป็นร้อยละ 22.5 ค่าใช้จ่ายในการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 7.75 ทางด้านค่านิยมส่วนบุคคล คิดเป็นร้อยละ 6.75 ด้านที่พักอาศัย คิดเป็นร้อยละ 2.25 และอื่น ๆ ร้อยละ 1.5 ตามลำดับ โดยผู้วิจัยได้ทำการสรุปค่าใช้จ่ายที่มากที่สุดในแต่ละด้าน ดังนี้ ด้านค่าอุปโภคบริโภค ที่มากที่สุดคือ ค่าอาหาร ด้านสังคมและกลุ่มเพื่อน ที่มากที่สุดคือ การสังสรรค์ ด้านการใช้จ่ายในการศึกษา ที่มากที่สุดคือ ค่าอุปกรณ์การเรียน ทางด้านค่านิยมส่วนบุคคล ที่มากที่สุดคือ เสื้อผ้า นอกจากนี้จำนวนนักศึกษาที่มีเงินออม คิดเป็นร้อยละ 65 และนักศึกษาไม่มีเงินออม คิดเป็นร้อยละ 35 เมื่อถามถึงแนวทางในการแก้ไขปัญหาเมื่อพบว่าค่าใช้จ่ายสูงเกินกว่ารายรับ นักศึกษาส่วนใหญ่จะลดค่าใช้จ่ายที่พิจารณาแล้วว่าไม่จำเป็น คิดเป็นร้อยละ 68.25 และนักศึกษาจะหารายได้เพิ่ม คิดเป็นร้อยละ 29
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Abstract
studied the spending habits of students. Rajamangala University of Technology Isan Nakhon aims to study the cost of Rajamangala University of Technology Isan Nakhon students of all ages, all four of which each student. And each year, Potential revenue and cost of each person as well, so the researchers are interested in studying the spending habits of students. And distribution costs are necessary. The lavish spending As well as a guide to adjust spending habits and savings. Using descriptive statistics and exploring ways to find information from primary data collection using questionnaires, 400 (according to the table Krejcie and Morgan) random sample of students from the student. Rajamangala University of Technology Isan Nakhon Ratchasima who are studying in the first semester of the year 2559 a total of 9960 people,
the study found. The average monthly income of students at three. 000-4000 baht, or 22.5 percent, and the average cost per month is 3000-4000 baht representing 31.75 by the spending habits of the respondents were classified as costs required and the lavish spending as a value. spending needed 51 percent and extravagant expense. 49 percent of the cost of the most common month for each of the students is the consumer. 59.25 per cent, followed. Social and peer group 22.5 percent of the cost of education. 7.75 percent of personal values. 6.75 percent of the shelter. 2.25 percent and 1 percent. 5, respectively, the researchers have concluded that costs as much as possible on each side of the consumer. At most meals and social groups. The most evenings for spending on education. The most The school supplies The Personal Values Most clothing is also the number of students who have savings. 65 percent of students and no savings. 35 percent when asked about ways to solve the problem when the costs exceed revenues. Most students will reduce the costs that are considered unnecessary. 68.25 per cent students and to find additional income. 29 percent
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Abstract.Education spending behavior of students. Rajamangala University of technology, Nakhon Ratchasima, aims to study the expenditure of university students of Technology). Nakhon Ratchasima, both 4 faculty every year, which each faculty, and each year. May earn and personal expenses of the individual unequal, the researcher is interested to study the behavior of spending of students. And classify the necessary living expenses expenses extravagant. Include to guide the behavior modification spending and savings. By using descriptive statistics and survey methodology to obtain information from the primary data were collected by using questionnaires 400 series (refer to table. Krejcie and Morgan) by random students from the students. Rajamangala University of technology, Nakhon Ratchasima, studying in the first semester of academic year 2559 1 samples, 9 960 people.The results showed that the income of the students in 3 000 -, 4 000, value, were costly and 22.5 average per month in 3 000 - 4 000,,). The percentage of 31.75 by spending behavior of respondents classified as the cost needed and cost; cost extravagant necessary. The percentage of 51 cost and extravagant, were 49 by charges that are most common in each month of the students is the consumer The percentage of 59.25 followed by the society and a group of friends were 22.5 expenditure on education as a percentage. 7.75 the personal values. The percentage of 6.75 accommodation, were 2.25 and other 1.5% respectively. The researcher summarized the costs as much as possible on each side: the consumer value the most is the social and a group of friends. At most is the amalgamation in spending on education, at the most is the school supplies the greatest personal values. Clothing, also students with savings were 65 and students no savings, were 35 When asked to solve a problem or not?
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: